Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

      دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش نهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

      دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش نهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»اسلام»مروری بر تدوین و حجیت حدیث (بخش دهم)
    اسلام

    مروری بر تدوین و حجیت حدیث (بخش دهم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحسه _17 _دسمبر _2024AH 17-12-2024ADبدون دیدگاه8 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: شکران احمدی
    تا زمانی‌که دروازۀ عمل بر قرآن کریم باز باشد، این راه هم باز است و ادامه دارد و تمام وسایل معلوم کردن این راه، نیز در اختیار مسلمانان باقی خواهند بود؛ بنابراین، غیر از «مجامع احادیث»، «كتب طبقات» و «اسماء الرجال» و «كتب سيره و تاریخ»، کدام وسیله است که با آن می‌توان راه و روش تفصیلی مؤمنان نخستین را معلوم کرد؟ اگر وسیله‌ای دیگر هست، بیان شود و اگر نیست، پس بی‌اعتبار قرار دادن امور مذکور، به‌منزلۀ مسدود کردن دروازۀ عمل بر قرآن کریم است. علاوه بر این، امتیاز و برتری‌ای که اسلام و مسلمانان بر دیگر مذاهب دارند، با این پندار از بین می‌رود؛ زیرا که این امر به‌منزلۀ این است که بگوییم: ملت مسلمان، نه تاریخی و نه کارنامۀ درخشان علمی و عملی و نه وسیلۀ معلوم کردن کارنامۀ مسلمین صدر اسلام را در اختیار دارد. آیا هیچ مسلمانی می‌تواند چنین سخنی را بر زبان آورد؟
    روش بعضی از منکرین حدیث، خیلی عجیب و غیرقابل فهم است؛ زیرا آن‌ها بر تاریخ اعتماد می‌کنند، ولی روایات حدیث را قابل‌اعتماد نمی‌دانند. حال‌آنکه، تمام مؤرخان و نویسندگان تاریخ، این تعهد و التزام را نکرده‌اند که دربارۀ هر واقعه و رویداد تاریخی، سند آن را بیان کنند و دربارۀ راویان هم به لحاظ عدالت و ثقه بودن، آن‌گونه که محدثین، شرایط ویژه‌ای دارند و با حساسیت، این امر را دنبال می‌کنند، آن‌ها چنین شرایطی ندارند و اهمیتی هم به این امر نمی‌دهند.
    باوجوداین، تاریخ قابل اعتماد و قابل قبول باشد؛ ولی «مجامع احادیث» که دربارۀ هر قول و فعل پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم یا آثار و احوال صحابه رضی‌الله‌عنهم التزام كامل شده، راویانی که روایت از آن‌ها بیان شده، پیاپی ذکر شوند و هیچ فردی در وسط باقی نماند و آن‌ها هم باید معتبر، عادل و ثقه باشند و عدالت و اعتبار و ثقه بودن آن‌ها نیز با دلیل ثابت شده باشد؛ بااین‌همه التزام و احتیاط، مجموعۀ احادیث، قابل اعتبار و قابل قبول نباشد، چقدر این سخن از عدالت به دور است!
    علاوه بر این احادیثی که با سندهای قوی و محکم روایت شده‌اند، آن‌ها را نپذیرفتن و غیر قابل اعتبار قرار دادن، به‌منزلۀ این است که بگوییم: مؤلفان کتب حدیث، سخنان بی‌اساس را با سندهای جعلی و فرضی در کتاب‌های خویش گردآورده‌اند.
    این آقایان باید به لحاظ علمی و منطقی هم بیندیشند که این چگونه ممکن است؟ آیا هنگامی‌که مجموعۀ احادیث نوشته می‌شد، [طبق پندار منکرین حدیث]، در دنیا هم یک نفر مسلمان اهل درکی وجود نداشت که در مقابل این همه جعل‌ها و افتراها بایستد و یا حداقل بر این امر اعتراض و اشکال کند؟ مثلاً کتاب «مؤطا» را در نظر بگیریم. این مجموعۀ حديث، طبق قول ابوطالب، در سال ۱۲۰ یا ۱۳۰ هجری، یعنی ۱۱۰ یا ۱۲۰ سال بعد از وفات رسول اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم تدوین و گردآوری شده است؛ و تا چند سال قبل از گردآوری آن، حدود ۱۳ یا ۲۳ سال اصحاب آن‌حضرت صلی‌الله‌علیه‌وسلم در قید حیات بودند.
    تابعینی که به زیارت و ملاقات صحابۀ گرامی مشرف شده بودند، تعداد بی‌شماری بودند و در بلاد حجاز، شام، عراق، مصر و… حضور داشتند. مثلاً شهر مدینه را در نظر بگیریم؛ جایی‌که کتاب فوق در آنجا نوشته و گردآوری شده بود، به‌قدری از تابعین در آن وجود داشت که شمارش و ثبت آن‌ها مشکل به نظر می‌رسد و ما به‌عنوان نمونه، چند نفر از آن‌ها را ذیلاً بیان می‌کنیم:
    1. اسحاق بن عبدالله بن ابى كلمة (متوفای ۱۳۶ هـ.ق)؛
    2. اسماعيل بن محمد بن زهری (متوفای ۱۳۴ هـ.ق)؛
    3. ربيعه بن ابی عبدالرحمن (متوفای ۱۲۹ هـ.ق)؛
    4. زید بن اسلم (متوفای ۱۳۶ هـ.ق)؛
    5. سالم بن ابی امية (متوفای ۱۲۹ هـ.ق)؛
    6. سعد بن اسحاق (متوفای بعد از ۱۴۰ هـ.ق)؛
    7. سعید بن ابي سعيد المقبري (متوفای ۱۲۳ هـ.ق)؛
    8. سلمه بن دینار (متوفای بعد از ۱۴۰ هـ.ق)؛
    9. شریک بن عبدالله بن ابی نمر (متوفای بعد از ۱۴۰ هـ.ق)؛
    • صالح بن کیسان (متوفای بعد از ۱۴۰ هـ.ق)؛
    • صفوان بن سلیم (متوفای ۱۲۴ هـ.ق)؛
    • عبدالله بن ابی بکر بن ابی حزم (متوفای ۱۴۰ هـ.ق)؛
    • عبدالله بن دينار (متوفای ۱۲۷ هـ.ق)؛
    • ابوالزناد (متوفای ۱۳۰ هـ.ق)؛
    • عبدربه بن سعید (متوفای ۱۳۹ هـ.ق)؛
    • محمد بن المنكدر (متوفای ۱۳۱ هـ.ق)؛
    • مخزمه بن سلیمان (متوفای ۱۳۰ هـ.ق)؛
    • موسى بن عقبه (متوفای ۱۴۱ هـ.ق)؛
    • وهب بن كيسان (متوفای ۱۲۷ هـ.ق)؛
    • يحي بن سعید (قاضی مدینه) (متوفای ۱۴۳ هـ.ق)؛
    • یزید بن رومان (متوفای ۱۳۰ هـ.ق)؛
    • يزيد بن عبدالله بن لیثی (متوفای ۱۳۹ هـ.ق)؛
    • هشام بن عروة (متوفای ۱۴۵ هـ.ق)؛
    • مسور بن رفاعه (متوفای ۱۳۸ هـ.ق)؛
    • ابوطواله (قاضى مدينة المنورة) متوفای آخرین دوران بنی امیه، (۱۳۲ هـ.ق).
    علاوه بر سلسلۀ علمی، از لحاظ ترتیب زمانی نیز تابعین گرامی همان نسبتی را با رسول اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم داشتند که نوه‌ها در سلسلۀ نسبی خویش با جدشان دارند. لذا اگر مسئلۀ تعلیم و تعلم هم نمی‌بود، آنان از حالات رسول اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم اطلاع و آگاهی داشتند، هم‌چنان که نوه‌ها از حالات جد خود در خانواده به‌خوبی اطلاع دارند. بر همین اساس، مردم آن زمان، بدون تعلیم و تدریس رسمی، از حالات و کارنامه‌های آن‌حضرت صلی‌الله‌علیه‌وسلم علم و آگاهی داشتند و این یک امر بدیهی و واضح است.
    حالا با توجه به این مسائل، جای تدبر و اندیشه است که در چنان زمانی و با وجود چنان مردمی، آن‌هم درجایی که آخرین دوران ده سالۀ زندگی پیامبر خدا صلی‌الله‌علیه‌وسلم در آنجا سپری شده و هیچ خانواده‌ای در آنجا نبود که با آن‌حضرت صلی‌الله‌علیه‌وسلم وابستگی و ارتباط نداشته و شرف و افتخار خدمت در محضر آن‌حضرت برایش حاصل نشده باشد. در چنان شهری، شخصی به نام امام مالک، مجموعه‌ای از احادیث و سنت آن‌حضرت صلی‌الله‌علیه‌وسلم را گردآوری و آشکارا در همان شهر، آن را برای مردم قرائت کند و هزاران نفر از بلاد اسلام رخت سفر بسته، به مدینه بیایند و آن مجموعه را از ایشان بشنوند و بسیاری از مردم آن را نقل و روایت کنند و به وطن خویش بازگشته به دیگران برسانند؛ ولی یک نفر هم در مدینۀ منوره موجود نباشد که بر جعلی بودن تمام آن احادیث یا قسمتی از آن‌ها اعتراض کند و لب به سخن گشاید.
    آیا هیچ عاقل و دانشمندی، می‌تواند این را تصور کند که در چنین حالی و در چنان مکانی، اگر – العیاذ بالله – امام مالک مفتری می‌بود، چگونه جرأت به چنین افتراهایی می‌کرد و اگر هم فرضاً جرئت می‌کرد، آیا تمام اهل مدینه بر افتراپردازی و جعل حدیث وی و بر نشر و پخش آن، سکوت نموده، به تماشای آن می‌پرداختند؟!
    علاوه بر این‌ها، امام مالک رحمه‌الله در کتاب خویش، بیست‌وپنج نفر مذکور و چند نفر دیگر را از اهل مدینه نام برده، اظهار می‌دارد: «ما این احادیث را از این بزرگان شنیده‌ایم.» اگر امام مالک رحمه‌الله فرضاً جعل و اشتباه می‌کرد، امکان نداشت که علما و بزرگان آن زمان، سکوت اختیار نموده، ایشان را تکذیب و تخطئه نکنند.
    خلاصه این‌که، کتاب «موطأ» و دیگر کتب احادیث را جعلی قلمداد کردن، نه صرفاً سراپا ضلالت و گمراهی است، بلکه جهل و حماقت غیر قابل باوری است. «وَمَنْ لَمْ يَجْعَل اللَّهُ لَهُ نُوْراً فَمَالَهُ مِنْ نُوْر» به همین دلیل در زمان‌های گذشته، احدی جرئت طرح چنین مسایلی را نکرده‌اند؛ بلکه برخلاف این، از دوران تألیف و تدوین مجموعه‌های کتب احادیث تا به امروز در هر دور و زمان، این کتب، صحیح و مطابق با حقیقت، تشخیص داده شده و پذیرفته شده‌اند و در هر زمان، هزاران محدث و اهل علم آن‌ها را از اساتید خود شنیده و روایت کرده‌اند.
    از خود امام مالک رحمه‌الله تقریباً هزار نفر «مؤطا» را سماع کرده‌اند، چنان‌که «شاه عبدالعزیز محدث دهلوی» در کتاب «بستان المحدثین: ۹» مرقوم داشته و سیوطی رحمه‌الله در مقدمۀ «تنوير الحوالک» اسامی پنجاه نفر را که موطأ را از امام مالک رحمه‌الله شنیده و روایت کرده‌اند، ذکر نموده است. باز از همان زمان تا به امروز، با تواتر بیشتر این کتاب روایت شده است.
    جای حیرت و تعجب است که منکرین حدیث، هنگامی این هذیان‌ها را بر زبان می‌آوردند، چرا فکر نمی‌کنند و نمی‌اندیشند که داعیه و انگیزۀ طبیعی حفظ آثار بزرگان و زنده نگه‌داشتن یاد و کارنامه‌های آنان در هر قوم و ملتی در دنیا وجود دارد؛ و هر ملت زنده‌ای در دنیا، آثار بزرگان خود، کارنامه‌ها و شاهکارهای قهرمانان، آثار و اشعار شاعران خود را محفوظ نگه داشته و هر تدبیر ممکن را برای این منظور، به‌کار می‌برند.
    پس چگونه ممکن است، ملت مسلمان که در دنیا بهترین ملتی است که به علم و دانش بیش از دیگران توجه داشته و دارای بیشترین کمالات و خصوصیات زرین است، روایات اخلاق و عادات و سیره و مغازی پیامبر خود را محفوظ ننماید و به نسل‌های آینده تحویل ندهد؟ آیا هیچ عاقل و دانشمندی این مسئله را باور و چنین گفته‌هایی را طرح می‌کند؟ بسیاری از مطالب آیات قرآن بدون روایات قابل‌فهم نیستند.
    به این امر باید توجه شود که اگر غیر از قرآن کریم دیگر وسیلۀ مستندی برای معلومات نباشد و روایات و احادیث و آثار قابل اعتبار نباشند، مطالب و مفاهیم بسیاری از آیات، مبهم و گنگ خواهد بود؛ مثلاً: در قرآن مجید مذکور است: «فلما قضى زَيْدٌ مِنْهَا وَطَراً زَوجَنكَها»؛ یعنی: «هرگاه زید از آن زن، حاجت خود را برآورده ساخت، اما او را به نکاح تو درآوردیم.» آیا قطع‌نظر از روایات، فقط از الفاظ این آیه، می‌توان پی به حقیقت امر برد و آیا می‌توان گفت که زید چه کسی بوده است و همسرش که بوده و جریان امر از چه قرار بوده است؟
    ادامه دارد…
    بخش قبلی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

    دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD

    جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وچهارم»

    یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

    جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وسوم»

    شنبه _10 _می _2025AH 10-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

    درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

    دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش نهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

    دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

    یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.