Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

      سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD

      جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

      دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

      سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD

      جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

      دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»متنوع»سلام بهترین هدیه‌ی اسلامی «بخش پنجم»
    متنوع

    سلام بهترین هدیه‌ی اسلامی «بخش پنجم»

    محمد فاتحBy محمد فاتحپنج _10 _اپریل _2025AH 10-4-2025ADبدون دیدگاه6 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: رحمت ­‌الله رحمانی

    سلام بهترین هدیه‌ی اسلامی

    بخش پنجم

    عن أبى هريرة قال قال رسول الله صلی الله علیه وسلم: «يُسلّم الراكب على الماشي و الماشي على القاعد والقليل على الكثير». و در روایتی دیگر فرموده: «يُسلّم الصغير على الكبير!». «از حضرت ابو هریره رضی الله عنه روایت است که حضرت رسول صلی الله علیه وسلم فرمود: شخص سوار بر پیاده و شخص پیاده بر نشسته و گروه کم بر گروه زیاد و کوچک بر بزرگ سلام بکند».[1]
    یعنی کسی که بر ماشین یا موتور یا دوچرخه سوار است بر شخصی که پیاده حرکت می‌کند سلام بدهد، چونکه انسان در حال سواری کمی به سوار بودن خودش تکبر می‌کند و مراد حدیث عجز و نیاز ظاهر کردن پیش پروردگار است.
    عن انس قال ان رسول الله صلی الله علیه وسلم مرّ على غلمان فسلم عليهم». «از حضرت انس رضی الله عنه روایت است حضرت رسول صلی الله علیه وسلم بر عده‌ای از بچه‌ها عبور کرد و بر آن‌ها سلام داد.» [2]
    بچه‌هایی که فهمیده بودند و سلام دادن یا جواب سلام را می‌دانستند باید به آن‌ها سلام کرد و اگر نمی‌دانستند سلام ندهد ممکن است بی‌احترامی بکنند، چنانچه حضرت رسول صلی الله علیه وسلم بر بچه‌ها سلام می‌داد. امروزه بزرگترها بچه‌ها را به چشم حقارت نگاه می‌کنند و بر آن‌ها سلام نمی‌کنند و پدر به بچه‌های خود سلام را تعلیم نمی‌دهد بلکه چیزهای بیهوده و دشنام تعلیم می‌دهد، پس چطور صحیح تربیت می‌شود. بر پدر و مادر لازم است که بچه‌های خود را تعلیمات دینی از جمله سلام را که یکی از آداب مهم اسلام می‌باشد تعلیم بدهند تا بچه مؤدب بار آید و مفید برای جامعه باشد نه مضر. اکثر پدران و مادران در تربیت فرزندان کوتاهی می‌کنند و آن‌چه را نباید به آنان تعلیم بدهند تعلیم می‌دهند و بچه‌ها را به سوی وسایل اسباب‌بازی راغب می‌کنند، در حالی که بچه پسر باشد یا دختر با تعلیمات دینی باید سرگرم شود تا یک فرد بردبار و حلیم و باوقار در اجتماع به بار آید.
    عن ابي هريرة قال قال رسول الله صلی الله علیه وسلم: «لا تبدوا اليهود و النصاری بالسلام و اذا لقيتم احدهم فى طريق فاضطروه الى اضيقه». «از حضرت ابو هریره رضی الله عنه روایت است که حضرت رسول صلی الله علیه وسلم فرمود: به یهود و نصاری پیش سلام نشوید و وقتی که یکی از آن‌ها را در راه ملاقات می‌کنید او را به تنگ راه مجبور کنید».[3]
    هر کافر و مشرک را پیش سلام شدن مکروه تحریمی است، مگر در دو صورت:
    ۱. آن شخص کافر دارای مقام و منصبی باشد و تو پیش او برای حاجتی می‌روی یا برای سفارش دیگر بیچاره‌ای.
    ۲. اگر خودت را احضار کردند، البته چنان سلام بگو که آن کافر متوجه بشود که به من سلام داده است. اگر چنانچه کافر پیش سلام شد، در جواب او “و علیک” بگو، و هم اگر این شخص پیش سلام شد بعد معلوم شد که کافری بوده است که بر او سلام داده، مستحب است که به این الفاظ سلام خود را باز گیرد با این جمله: «اللهم استرجعتُ سَلامی». «خدایا! سلام خود را باز گرفتم».
    در عصر حاضر، مسلمانان را می‌بینم که با کفار دوست و رفیق هستند بدون هیچ حاجتی. به جای اینکه این مدارا را با کفار به خاطر این که منافع آن‌ها را برای خود بگیرند، برعکس کفار منافع مسلمانان را برای خودشان می‌برند و زیاده بر آن حق آنان را ضایع می‌کنند. زمانی بوده که مسلمانان از کفار خراج و جزیه می‌گرفتند و منافع آن‌ها از آن مسلمانان بوده است. در روایت دیگر آمده: «اگر کافر به تو چیزی مثل السلام علیک گفت، همان کلمه را بر او رد کن و بیشتر چیزی اضافه نگو. اگر چه کافر باشد باید عدالت را رعایت کرد که خداوند عدالت را دوست دارد و تجاوز را دوست ندارد.»[4]
    عن اسامة بن زيد أنَّ رسول الله صلی الله علیه وسلم مر بمجلس فيه اخلاط من المسلمين و المشركين عبدة الأوثان واليهود فسلم عليهم. «از حضرت اسامه بن زید رضی الله عنه روایت است به تحقیق حضرت رسول صلی الله علیه وسلم به یک مجلسی گذر کرد که در آن مجلس مسلمانان، مشرکان بت‌­پرستان و یهود بودند حضرت به آن‌­ها سلام کرد.[5] علماء متفق هستند که اگر یهود و مشرک و مسلمان با هم نشسته بودند به آن‌­ها سلام بدهید البته مسلمانان را نیت بکنید.
    عن ابی سعید الخدری عن النبي صلی الله علیه وسلم قال: «اياكم والجلوس بالطرقات فقالوا يا رسول الله مالنا من مجالسنا بد نتحدث فيها قال فاذا أبيتم الا المجلس فاعطوا الطريق حقه قالوا و ما حق الطريق يا رسول الله قال غَضُّ البصر و كف الأذى ورد السلام و الامر بالمعروف و النهي عن المنكر»؛ «از ابوسعید خدری رضی الله عنه روایت است که حضرت صلی الله علیه وسلم فرمود: خودداری کنید از نشستن بر راه‌ها. پس صحابه گفتند: یا رسول الله، هیچ چاره‌ای برای ما نیست جز نشستن و صحبت کردن در آن مجلس؟ حضرت فرمود: پس وقتی که شما مجبور به ایجاد مجالس در سر راه‌ها هستید، حق راه را بدهید. صحابه عرض کردند: حق راه چیست؟ حضرت فرمود: چشم‌های خود را از نامحرم باز دارید و خود را از اذیت رسانی باز دارید و جواب سلام را بدهید و امر به معروف و نهی از منکر کنید».[6]
    اگر کسانی با هم صحبت و مشورتی در خیابان یا کوچه دارند، بر سر خیابان و کوچه مشورت نکنند و صحبت ننمایند بلکه کنار راه بروند مستحب است. علت این است که شاید زن نامحرمی از آنجا عبور کند و چهره‌اش نمایان شود و چشم شما به آن بیفتد یا اینکه کسی با تو ناراحتی دارد از آنجا رد شود و شما عیب‌جویی او را کنید یا کسی به شما سلام دهد و شما متوجه نشوید یا کسی مشغول به گناهی باشد مثل شراب خوردن و شما او را منع نکنید.
    در روایت دیگری آمده است که کسی را راه نشان دادن، مانند کمک به کور است. در روایت دیگری هم آمده به کسی که مورد ضرب قرار گرفته و کمک طلب می‌کند به کمک او شتافتن و هم کسی را که راه یا خیابان یا کوچه را نمی‌داند یا آدرسی در دست دارد او را راهنمایی کردن، این‌ها همه حق راه و خیابان و کوچه هستند.
    عن علی رضی الله عنه قال: قال رسول الله صلی الله علیه وسلم: «للمسلم على المسلم ست بالمعروف: يسلم عليه اذا لَقِيَهُ، و يجيبه اذا دعاه، و يشمته اذا عطس، و يعوده اذا مرض، و يتبع جنازته اذا مات، و يحب له ما يحب لنفسه». «از حضرت علی رضی الله عنه روایت است که حضرت رسول صلی الله علیه وسلم فرمود: برای مسلمان بر دیگر مسلمان شش چیز خوب است: ۱ـ وقتی او را ملاقات می‌کند بر او سلام بدهد، ۲ـ اجابت کند وقتی او را دعوت کرد، ۳ـ جواب بدهد وقتی عطسه زد، ۴ـ به عیادتش برود وقتی او مریض شد، ۵ـ به تشییع جنازه‌اش برود وقتی که او مرد، ۶ـ دوست بدارد برای او آنچه برای خود دوست می‌دارد».[7]
    ادامه دارد…
    [1] ـ  رواه مسلم وبخاری.
    [2] ـ  رواه بخاری ومسلم.
    [3] ـ  رواه مسلم.
    [4] ـ  رواه الدارمی.
    [5] ـ  رواه مسلم وبخاری.
    [6] ـ  رواه مسلم وبخاری.
    [7] ـ  رواه ترمذی ودارمی.
    تحیت حکم سلام به غیر مسلمان درود سلام دادن سلام دادن به کافر سلام دادن به مشرک سلام گفتن
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش نهم»

    یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

    عاقبت غرور علمی «بخش شانزدهم و پایانی»

    شنبه _3 _می _2025AH 3-5-2025AD

    عاقبت غرور علمی «بخش پانزدهم»

    پنج _1 _می _2025AH 1-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

    جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

    درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

    سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD

    جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

    دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.