Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

      چهار _14 _می _2025AH 14-5-2025AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

      سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

      چهار _14 _می _2025AH 14-5-2025AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

      سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»علماء اسلام»سید جمال الدین افغان»فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان (بخش هفتم)
    سید جمال الدین افغان

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان (بخش هفتم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحیک _2 _فبروری _2025AH 2-2-2025ADبدون دیدگاه4 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبیدالله نیمروزی

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان (بخش هفتم)

    نسب و محل تولد
    سید جمال‌الدین در سال ۱۸۳۹ میلادی (۱۲۵۴ هجری قمری) متولد شد. یکی از موضوعات مهم زندگی او که تا امروز محل بحث است، محل دقیق تولد او است. دو نظریۀ اصلی در این زمینه وجود دارد. گروهی او را اهل اسدآباد ایران می‌دانند، درحالی‌که گروه دیگر بر این باورند که او در اسعدآباد افغانستان به دنیا آمده است.
    بررسی‌های تاریخی نشان می‌دهد که نظریۀ دوم، یعنی افغان بودن او، با شواهد بیشتری تأیید می‌شود. برای مثال، منابع معاصر و برخی از آثار نویسندگان برجسته مانند حنا الفاخوری به این نکته اشاره دارند که محل تولد او اسعدآباد افغانستان بوده است. این دیدگاه، با توجه به ارتباطات تاریخی و خانوادگی او، بیشتر مورد قبول قرار گرفته است.
    پدر سید جمال‌الدین، سید صفدر، از سادات حسینی بود و نسب او به امام علی زین‌العابدین، فرزند امام حسین بن علی بن ابی‌طالب، رضی‌الله‌عنهم، می‌رسید. این ارتباط خاندانی نه‌تنها به او جایگاهی معنوی و اجتماعی بخشید، بلکه تأثیر عمیقی بر شخصیت و تفکرات او داشت. سید جمال‌الدین از همان ابتدا به دلیل این نسب، مورد احترام مسلمانان قرار گرفت و توانست از این جایگاه برای گسترش پیام‌های خود استفاده کند.
    این انتساب خانوادگی، از نگاه مورخان، یکی از دلایل محبوبیت سید جمال‌الدین در میان توده‌های مسلمان بوده است. بسیاری از مردم، او را نه‌تنها به‌عنوان یک متفکر و مصلح، بلکه به‌عنوان فردی با اصالت دینی و معنوی می‌پذیرفتند.[1]
    شخصیت و فعالیت‌ها
    سید جمال‌الدین از همان جوانی به دلیل شخصیت پیچیده و چندوجهی خود توجه‌ها را جلب کرد. او در دوران جوانی به‌عنوان یک سیاح ظاهر شد و با سفر به کشورهای مختلف مانند هند، ایران، افغانستان، مصر و حتی پایتخت‌های اروپایی، توانست به تجربیات گسترده‌ای دست یابد. این سفرها که نه‌تنها سیاسی بلکه فرهنگی و فکری بودند، تأثیر شگرفی بر شکل‌گیری شخصیت او گذاشتند.
    تربیت دینی سید جمال‌الدین ابتدا در فضایی صوفیانه انجام شد. او در جوانی به آموزه‌های عرفانی گرایش داشت و به‌عنوان فردی معنوی شناخته می‌شد؛ اما با گذشت زمان و آشنایی با شرایط سیاسی و اجتماعی جوامع اسلامی، این گرایش تغییر کرد. او به اصول‌گرایی اسلامی روی آورد و تلاش کرد تا اندیشه‌های خود را در میان جوامع اسلامی گسترش دهد.
    یکی از ویژگی‌های بارز شخصیت سید جمال‌الدین، توانایی او در تلفیق آموزه‌های دینی با نیازهای جامعه بود. او معتقد بود که دین اسلام نه‌تنها به‌عنوان یک مذهب، بلکه به‌عنوان یک نظام جامع اجتماعی و سیاسی می‌تواند راه‌گشای مشکلات جوامع مسلمان باشد. ازاین‌رو، او بر وحدت اسلامی تأکید داشت و تلاش می‌کرد تا مسلمانان را حول محور اصول دینی مشترک متحد کند.
    خانواده
    خانوادۀ سید جمال‌الدین نه‌تنها از لحاظ اجتماعی و سیاسی در افغانستان، بلکه در سطح منطقه‌ای از جایگاه برجسته‌ای برخوردار بودند. این جایگاه ناشی از نسب شریف و ریشه‌های خانوادگی آنان بود که به خاندان پیامبر اسلام، صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلم، می‌رسید. این نسل شریف از یک سو اعتبار و احترام ویژه‌ای در میان مسلمانان به‌ویژه در افغانستان و سرزمین‌های اطراف به‌دست آوردند و از سوی دیگر مسئولیت‌های اجتماعی و سیاسی بسیاری بر عهده داشتند.
    خاندان سید جمال‌الدین به‌ویژه در دوره‌هایی از تاریخ افغانستان، بر مناطقی از کشور حاکم بودند و به‌عنوان امیران و حکام محلی در تحولات سیاسی این سرزمین نقش‌آفرینی می‌کردند؛ اما با روی کار آمدن دوست محمدخان، امیر افغانستان در آن زمان، تغییرات قابل‌توجهی در وضعیت سیاسی افغانستان به‌وجود آمد. دوست محمدخان که در راستای تقویت حکومت مرکزی و کنترل بیشتر بر مناطق مختلف افغانستان تلاش می‌کرد، تصمیم به تغییر ساختار سیاسی کشور گرفت. این تصمیم منجر به از دست دادن قدرت از سوی بسیاری از خاندان‌های محلی، از جمله خانوادۀ سید جمال‌الدین شد.
    در نتیجۀ این تحولات، پدر سید جمال‌الدین و برخی از عموهای او مجبور به انتقال به کابل شدند که آن زمان پایتخت افغانستان بود. این انتقال نه‌تنها نشانگر تغییرات سیاسی بزرگ در افغانستان بود، بلکه تأثیرات عمیقی بر زندگی و تربیت سید جمال‌الدین نیز گذاشت.
    سید جمال‌الدین درحالی‌که تنها هشت سال داشت، وارد کابل شد و در آنجا تحت نظر پدرش که خود فردی برجسته در علم و سیاست بود، به تربیت و آموزش پرداخت. پدر او که از نخبگان علمی و مذهبی به‌شمار می‌رفت، با تمام توان خود در تربیت فرزندش کوشید. در آن دوران، روش‌های آموزشی به‌ویژه در میان علما و خاندان‌های سلطنتی به‌صورت سنتی و مبتنی بر آموزش‌های دینی و فلسفی بود که به سید جمال‌الدین فرصتی برای دریافت آموزش‌های عمیق و وسیع در این زمینه‌ها می‌داد.
    این دوره از زندگی سید جمال‌الدین تأثیر عمیقی بر شکل‌گیری شخصیت علمی و مذهبی او گذاشت و در ادامه مسیر زندگی‌اش نیز در توسعۀ افکار و نظرات او، به‌ویژه در زمینۀ وحدت‌گرایی اسلامی و اصلاحات اجتماعی، نقش مهمی ایفا کرد.[2]
    ادامه دارد…
    [1]. الفاخوري، حنا. الجامع في تاريخ الأدب العربي؛ الأدب الحديث. ج ۲، ص ۷۷، چاپ اول، دار الجيل، بیروت، ۱۹۸۶.
    [2]. جواد، مصطفی، أصول التاريخ والأدب، ج ۲۱، ص ۸۷، چاپ اول، دار الجيل، بیروت، ۱۹۹۲.
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

    یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌وهشتم»

    چهار _7 _می _2025AH 7-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

    فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

    نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.