Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هفدهم»

      سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD

      سیکیزم؛ پیدایش و مبانی اعتقادی آن «بخش هشتم»

      سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش هفتم»

      سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش ششم»

      سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هفدهم»

      سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD

      سیکیزم؛ پیدایش و مبانی اعتقادی آن «بخش هشتم»

      سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش هفتم»

      سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش ششم»

      سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»عظماء الأمة»زندگی‌نامۀ مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله (بخش سوم)
    عظماء الأمة

    زندگی‌نامۀ مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله (بخش سوم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحشنبه _4 _جنوری _2025AH 4-1-2025ADبدون دیدگاه5 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: عبیدالله نیمروزی

    مقام مثنوی در اشعار عرفانی

    سروده‌های مثنوی معنوی بزرگ‌ترین اثر عرفانی مولانا است که احتمالاً بین سال‌های ۶۶۰-۶۵۷هـ.ق، نظم آن آغاز شده باشد که دفتر اول آن شامل ۳۰۰۳ بیت است. مثنوی از لحاظ رسایی مقصود، لطافت معانی، باریکی اندیشه، صفا و پختگی عرفانی در جهان اسلام مقام خاصی دارد. می‌توان گفت که اشعار عرفانی از سنایی قوام یافت، با شیخ عطار مظهر معانی و لطافت یافت و با مولانا به اکمال رسید.

    تصانیف مولانای روم رحمه‌الله

    مولانا به‌جز از این اثر بزرگ عرفانی، دیوان عظیم دیگری به‌نام دیوان کبیر یا کلیات شمس دارد که شامل ۴۰۲۳۶ بیت می‌شود که این اشعار را مولانا به‌نام مرشد روحانی خود، «شمس تبریزی» سروده است.
    اثر دیگر کتابی است منشور به‌نام «فیه مافیه» که چند فصل آن به عربی و بقیه به فارسی است. چهارمین اثر مولانا شامل مکاتیب اوست که مجموعۀ نامه‌های او به بزرگان می‌باشد که برای توصیه‌های شخصی و درمان درد انسانی به رشتۀ تحریر درآورده است.

    دیدگاه مولانای روم رحمه‌الله

    دیدگاه مولانا در ارتباط با حقایق نهایت گسترده بوده و از همۀ معارف اسلامی و مکتب عرفانی که بر بنیاد شرح بنا یافته، با شور و حال عاشقانه راه کمال روح آدمی را در پویش وصال و نیایش برای رسیدن به آن مقام والای انسانی و حقیقت‌جویی بازتاب می‌دهد.
    او در این سیر و سفر عاشقانۀ خویش به چیز دیگری جز معشوق نظر ندارد. حافظ شیرازی با مطالعۀ بحث‌برانگیز این روند در وجود مولانا چنین می‌گوید:
    چو عاشق می‌شدم، گفتم بردم گوهر مقصود         ندانستم که این دریا چی موجی خون‌فشان دارد
    خود مولانا با شور و شوق خاصی در این پروسۀ دلباخته در دیوان شمس چنین می‌گوید:
    ز خوش‌دلی و طرب در جهان نمی‌گنجم               ولی ز چشم جهان همچو روح پنهانم

    دامنهٔ مکتب فکری مولانا

    آموزش‌های مولانا با دیدگاه او در رابطه بامعرفت و حقایق، پیوند گسست‌ناپذیر دارد. پژوهش در ابعاد مختلف زندگی، احوال، آثار و اندیشه‌های عرفانی او از طرف دانشمندان نه‌تنها در کشورهای فارسی دری‌زبان و دیگر ممالک اسلامی بلکه در کشورهای غربی نیز ادامه داشته و دارد تا ابعاد وسیع‌تر شناخت و استفاده از عرفان و معنویت والای افکار آن بزرگ‌مرد جهان فراهم گردد.

    مراحل زندگی مولانا

    نظر به تحلیل فرهنگیان کاوش‌گر، زندگی و شخصیت بزرگ‌منشانۀ مولانا، سه مرحله را دربرمی‌گیرد.
    1. از سال تولد تا ۲۵ سالگی که در این مرحله مولانا تمام علوم عقلی و نقلی روزگار را از پدر بزرگوار و سید برهان‌الدین محقق ترمذی فرا گرفت. او با تکمیل این مرحله، به فقاهت و حکمت و اندیشه فایز آمد.
    2. این مرحله از ۲۵ سالگی تا ۳۹ سالگی را در برگرفت که در این دوره مولانا به ریاضت پرداخته و به تصوف گرایید. به شهرهای حلب و دمشق سفر نمود و در جستجوی حقیقت پرداخت. او در این مرحله به پیشوایی رهبری سالکان طریقت رسید.
    3. این مرحله بعد از ۳۹ سالگی و ملاقاتش با شمس تبریزی در سال ۶۴۲هـ.ق، آغاز می‌شود که تا پایان عمر ادامه می‌یابد. مولانا در این دوره در دیوان شمس می‌گوید:
    حاصل عمرم سه سخن بیش نیست                خام بودم، پخته شدم، سوختم
    مولانا در این دوره بخش بیشتر عمر خود را در قونیه (پایتخت روم شرقی) سپری کرد که شیفتگی مولانا را به شمس تبریزی نشان داده و دیوان کبیر شمس را سروده است.

    چرا مولانا از بلخ هجرت نمود؟

    نظر به بعضی پژوهش‌ها، علت ترک خانوادۀ مولانا را از بلخ چنین می‌دانند: از این‌که پدر مولانا، سلطان العلما مرد دانشمند و خوش‌سخن بود و در بین مردم از نفوذ فراوانی برخوردار بود. وقتی از طرف سلطان محمد خوارزمشاه که یک شخص خودکامۀ آن روزگار بود و بلخ نیز در قلمروش قرار داشت، حس بدگمانی پدید آمد، با درک این موضوع سلطان العلما را تشویش هم‌آغوش گردید تا مبادا مورد خشم و غضب خوارزمشاه قرار گیرد.
    چنانچه سلطان محمد خوارزم‌شاه، نظر به تندخویی و غضب، شیخ مجدالدین بغدادی را در دریای جیحون انداخته و غرق کرده بود و از طرفی روایت است که امام فخر رازی که به دربار خوارزمشاه از نفوذ و مقامی برخوردار بود، ذهنیت خوارزم‌شاه را نسبت به پدر مولانا، بهاءالدین ولد مغشوش ساخته و بدگویی کرده بود که گویا دو پادشاه در یک قلمرو نمی‌گنجد؛ روی این ملحوظ بهاءالدين ولد با خانواده‌اش حدود سال ۶۱۸هـ.ق/۱۲۲۱م، بلخ را ترک کردند.
    شماری از پژوهشگران، هراس از حملۀ چنگیز را دلیل رخت سفر بستن خانوادۀ مولانا از بلخ می‌دانند؛ زیرا با کشتن شماری از تاجران مغول از طرف خوارزمشاه، زمینۀ خشم تجاوز و ویرانگری چنگیز بر آن سرزمین‌ها فراهم گردیده بود. به هر صورت همین عوامل فوق، دلیلی بر ترک سلطان العلما با خانواده و فرزند بی‌همتایش مولانا جلال‌الدین محمد از دیار آبایی‌اش بلخ می‌تواند تلقی شود.

    پرگشودن مولانا به دیدار حقِ تعالی

    سرانجام مولانا دفتر مثنوی را تقریباً تکمیل کرده بود که در بستر مریضی و ناتوانی افتاد و سرانجام به عمر ۶۸ سالگی، روز یکشنبه، پنجم جمادى الاخر، ۶۷۲هـ.ق، جهان فانی را وداع گفت.

    وصایای مولانا روم رحمه‌الله

    آخرین وصایای مولانا چنین بود:
    سر زهوا تافتن از سروریست                    ترک هوا قوت پیغمبریست
    موصوف در آخرین نفس‌هایش نیز مردم را به صداقت، نیکوکاری، خداترسی، عدالت، نفع‌رسانی به مردم و اجتناب از هوا و هوس گوش‌زد می‌کرد. دوستداران و علاقه‌مندان مولانا عالم‌گیر است؛ چنانچه یک پروفیسور فرانسوی به‌نام هانری ماسه در جشن بازنشستگی‌اش در یک دانشگاه فرانسه چنین گفت: من عمرم را وقف آموزش ادبیات فارسی کردم، برای این‌که برای شما استادان و روشنفکران بشناسانم این ادبیات عجیب چیست؟
    چاره‌ای ندارم جز این‌که به مقایسه پرداخته و بگویم که ادبیات فارسی دری بر چهار ستون استوار است: فردوسی، سعدی، حافظ و مولانا.
    فردوسی، همتا و برتر از (هومر) یونانی است. سعدی، فیلسوف آناتول فرانس را بیاد ما می‌آورد. حافظ با (گوتهٔ) آلمان قابل‌مقایسه است که او خود را شاگرد حافظ می‌شمارد. اما مولانا را در جهان چهره‌ای قابل‌مقایسه نیافتم که بتوانم به او تشبیه کنم، او یگانه است و یگانه باقی خواهد ماند.
    او نه‌تنها شاعر و اندیشمند است، بلکه موصوف جامعه‌شناس ماهری بوده که ذات بشر و خداوند را دقیق می‌شناسد. قدر او را بدانید و به‌وسیلۀ او خود و خدا را بشناسید و من تا پایان عمر در مورد او کدام حرف دیگری ندارم.
    ادامه دارد…
    بخش قبلی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌وسوم»

    شنبه _24 _می _2025AH 24-5-2025AD

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ودوم»

    شنبه _24 _می _2025AH 24-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌وششم»

    شنبه _24 _می _2025AH 24-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هفدهم»

    سیکیزم؛ پیدایش و مبانی اعتقادی آن «بخش هشتم»

    قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش هفتم»

    قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش ششم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هفدهم»

    سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD

    سیکیزم؛ پیدایش و مبانی اعتقادی آن «بخش هشتم»

    سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.