Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش ششم»

      یک _29 _جون _2025AH 29-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش پنجم»

      شنبه _28 _جون _2025AH 28-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش چهارم»

      شنبه _28 _جون _2025AH 28-6-2025AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هجدهم»

      پنج _26 _جون _2025AH 26-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هفدهم»

      شنبه _21 _جون _2025AH 21-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش شانزدهم»

      پنج _19 _جون _2025AH 19-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش پانزدهم»

      سه _17 _جون _2025AH 17-6-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرّامیه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»تحلیل روز»در آمدی بر نقش رسانه‌ها و تأثیر آن بر هویت مسلمانان (بخش بیست‌وششم)
    تحلیل روز

    در آمدی بر نقش رسانه‌ها و تأثیر آن بر هویت مسلمانان (بخش بیست‌وششم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحسه _23 _اپریل _2024AH 23-4-2024ADUpdated:سه _23 _اپریل _2024AH 23-4-2024ADبدون دیدگاه5 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: م. فراهی توجگی

    جنگ روانی و تبلیغات در پرتو آیات

    قرآن کریم طی آیات داستانی خود نمونه‌هایی از جنگ‌های روانی تبلیغی را می‌آورد. در برخوردهایی که صاحبان زر و زور در برابر پیامبران داشتند و تبلیغاتی که علیه آنان می‌کردند و دشنام‌هایی که می‌دادند و آنان را ساحر و کذاب می‌دانستند و تهمت‌های ناروایی که بر مؤمنان می‌زدند و بر سر زبان‌های مردم می‌انداختند و با چنین تهاجمی درصدد شکست جبهه‌ی توحید بودند، همه‌ی اینها شیوه‌های جنگ روانی بوده است.
    در این پیکار تبلیغی نیز جبهه‌ی حق طرح و استراتژی و تاکتیک‌های خاص خودش را دارد و تیرهای حمله‌ی دشمن را از همانجا که آمده به‌سوی وی باز می‌گرداند. قانون «مقابله به مثل» تنها در عملیات نظامی نیست، بلکه در پاسخگویی به حملات تبلیغی نیز کاربرد ملموس دارد. اگر فرعون موسی را «مفسد» می‌خواند، قرآن با سلاح «إنه کان من المفسدین» وی را پاسخ می‌دهد و با بینه و برهان فساد او را ثابت می‌کند. به‌کارگیری ابزارهای تحقیر، تهمت، ناسزا و مفسدخواندن تمسخر و استهزا نسبت‌به طلایه‌داران توحید و پیروانشان از مقوله‌های جنگ روانی است. جالب اینکه قرآن با استفاده از همین سلاح که دشمن در دست گرفته، او را تحقیر می‌کند و او را سفیه می‌خواند و مفسد می‌نامد؛ به‌طور مثال به آیات ذیل توجه کنید:
    «أَلَا إِنَّهُمْ هُمُ الْمُفْسِدُونَ وَ لَاكِن لَّا يَشْعُرُون‏» (بقره: ۱۲)
    آگاه باشيد كه اينان خود تبهكارانند و نمى‏دانند.
    «أَلَا إِنَّهُمْ هُمُ السُّفَهَاءُ وَ لَاكِن لَّا يَعْلَمُونَ» (بقره: ۱۳)
    آگاه باشيد كه آنان خود بی‌خردانند و نمى‏دانند.
    «اللَّهُ يَسْتهَْزِئُ بهِِمْ وَ يَمُدُّهُمْ فىِ طُغْيَانِهِمْ يَعْمَهُونَ» (بقره: ۱۵)
    خداست كه آنها را استهزا مى‏كند و وامى‏گذاردشان تا همچنان در طغيان خويش سرگردان بمانند.
     خداوند متعال به همه مؤمنان در آیات قرآن هشدار می‌دهد در مقابل جنگ روانی دشمنان که با حربه‌ی تهمت، استهزا، ناسزاگویی، شایعه‌پراکنی و ایجاد تفرقه و خوف و تهاجم فرهنگی قصد ضربه‌زدن به اعتقادات و فرهنگ اسلامی را دارد و هدفی جزء نابودی اسلام و مسلمین ندارد، باید هوشیارانه ایستادگی کرد.

    ب. شيوه‌‏های تبليغی و جنگ روانی ويژه‌ی منافقان و کافران

    ۱. ظاهرسازی و نفاق؛ منافقان بر باطل خود تأكيد می‌كنند و آن را حق جلوه می‌دهند. به خدا و قيامت ايمان ندارند، ولی می‌گويند ايمان داريم. فساد می‌كنند، ولی می‌گويند فقط ما اصلاحگرانيم. خود را عاقل و مؤمنان را سفيه می‌دانند. قرآن می‌فرمايد: «آگاه باشيد، اينها همان مفسدانند.» (بقره، آيات: ۱۲ و ۱۱.) مؤمنان امر به معروف و نهی از منكر می‌كنند، ولی منافقان به نام امر به معروف، امر به منكر می‌كنند و به نام نهی از منكر، نهی از معروف می‌كنند. (توبه، آيه: ۶۷.) البته فرياد نمی‌زنند كه ای مردم، كار بد بكنيد، بلكه كار بد را خوب جلوه می‌دهند و آنگاه می‌گويند انجام دهيد؛ چنانكه كار خوب را بد جلوه می‌دهند و از آن نهی می‌كنند. مسجد می‌سازند، اما قصدشان نه عبادت، بلكه تفرقه‏افكنی است و «قسم می‌خورند كه جز خدمت و نيكی، قصدی نداشته‏ايم» (توبه، آيات: ۱۱۰ ـ ۱۰۷.)
    ۲. ايجاد تزلزل در باورها و ايمان مردم؛ يهوديان مدينه برای متزلزل‌كردن ايمان مسلمانان از هر وسيله‏‌ای استفاده می‌كردند. يكی از راه‌های ايجاد ترديد در مؤمنان اين بود كه عده‏ای از آنان در آغاز روز به ظاهر ايمان می‌آوردند و در پايان آن روز از ايمان خود برمی‌گشتند تا بدين‏وسيله در ايمان ديگران ترديد افكنند و مؤمنان را دلسرد نمايند. (آل‏عمران، آيه: ۷۲.)
    ۳. شايعه‏پراكنی؛ افراد منافق يا ضعيف‏الإيمان هرگاه خبری از پيروزی يا شكست مسلمانان به آنان رسد، آن را بدون تحقيق شايع می‌سازند؛ در‌حالی‌كه اگر آن را به پيامبر و پيشوايان خود كه قدرت تشخيص كافی دارند، ارجاع دهند، آنان را از ريشه‏های آن مسائل آگاه خواهند كرد. (نساء، آيه: ۸۳.)
    تهمتی كه به يكی از زنان پيامبر زده شد، نيز در قالب شايعه بود. خداوند عده‏ای را سرزنش می‌كند به اينكه چرا وقتی آن را شنيديد، نگفتيد ما حق نداريم آن را به زبان آوريم… . خداوند شما را اندرز می‌دهد كه هرگز چنين كاری را تكرار نكنيد. (نور، آيات: ۱۷ و ۱۶.)
    برای اينكه شايعه مؤثر واقع نشود، مسلمانان بايد به گونه‏ای تربيت شوند كه تنها به مطالب قطعی ترتيب اثر دهند و بدانند كه از تمام اعضای انسان، از جمله چشم و گوش و دل، سؤال خواهد شد. (إسراء، آيه: ۳۶.) قرآن می‌فرمايد: اگر شخص فاسقی برای شما خبری آورد، درباره‌ی آن تحقيق كنيد، مبادا از سرِ نادانی و تحت تأثير آن خبر، به گروهی آسيب برسانيد و از كرده‌ی خود پشيمان شويد. (حجرات، آيه: ۶.)
    ۴. تهمت و افترا؛ در زمان پيامبراکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم شخص بی‌گناهی را به عمل منافی عفت متهم كردند. (نور، آيه: ۱۱.
    ) از قراين به دست می‌آيد كه او در جامعه‌ی آن روز شخص مهمی به شمار می‌آمد. گروهی از منافقان و به‌ظاهر مسلمانان می‌خواستند از اين حادثه به نفع خويش و به زيان جامعه‌ی اسلامی بهره‏برداری بكنند. آنگاه آياتی نازل شد و با قاطعيت زن‏ها و مردهای مؤمن را سرزنش كرد كه چرا هنگام شنيدن اين تهمت نسبت به خود (و كسانی كه مثل خود شمايند) گمان خير نبرديد؟ چرا نگفتيد اين يک دروغ بزرگ و آشكار است؟ چرا چهار شاهد بر آن نياوردند؟ اكنون كه چنين شاهدانی نياورده‏اند، از دروغ‏گويانند. (نور، آيه: ۱۲.)
    ۵. ايجاد تفرقه در میان مؤمنان؛ مشركان از اتحاد مسلمانان و از ازبين‌رفتن نزاع‏های قبل از اسلام خشمگين بودند. يكی از يهوديان به نام شاس‌بن قيس كه پيرمردی تاريک‌دل بود، زمانی كه طايفه‌ی اوس و خزرج را در دوستی ديد، تصميم گرفت دوباره آنان را به جنگ وادارد؛ به‌همین‌خاطر، جنگ‏ها و خونريزی‌ها و اختلافات گذشته را برای آنان يادآوری كرد. اتفاقاً اين نقشه كارساز شد و آنان دوباره باهم اختلاف كردند و نزديک بود با يكديگر بجنگند كه خبر به پيامبراکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم رسيد و آياتی نازل شد و به مسلمانان هشدار داد كه اگر از اهل كتاب اطاعت كنيد، شما را دوباره به كفر باز می‌گردانند. (آل‏عمران، آيه: ۱۰۰.)
    ادامه دارد …
    بخش قبلی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    نفوذ اسلام در آمریکا «بخش ششم»

    شنبه _15 _مارچ _2025AH 15-3-2025AD

    اسلام در اروپا (بخش هفدهم و پایانی)

    چهار _19 _فبروری _2025AH 19-2-2025AD

    اسلام در اروپا (بخش شانزدهم)

    چهار _19 _فبروری _2025AH 19-2-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

    پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

    بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

    دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

    پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

    دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.