Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 154
    متنوع

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 154

    محمد فاتحBy محمد فاتحشنبه _14 _نوامبر _2026AH 14-11-2026ADبدون دیدگاه7 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 154
    …
    نویسنده: شیخ محمد یونس خالد

    الگوی تربیت الهی در خانوادۀ انبیاءعلیهم‌الصلاةو‌السلام

    بخش: 154

    الگوهای تربیتی زندگی رسول‌الله حضرت محمد مصطفی صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ
    فصل اول مفاهیم اساسی
    مبحث دوم: تربیت الهی
    تربیت اخلاقی
    پدیدۀ دزدی
    خطر این پدیده کمتر از دروغ نیست، این عمل بسیار زشت خصوصاً در محیط‌هایی که عاری از اخلاق اسلامی‌است و بر مبنای اصول تربیتی و ایمانی اسلام رشد و نمو نکرده است، شایع است.
    بدیهی است که طفل اگر از همان ابتدای زندگی بر مبنای حس حضور و نظارت الهی و ترس از او رشد نکند و به ادای امانت و حقوق دیگران به طور کامل عادت نکند، به تدریج به جانب دزدی و حیله‌گری و خیانت کشیده خواهد شد. بدون عذابِ وجدان، مال مردم را می‌خورد و نظام جامعه را به تنگ می‌آورد و مردم از اعمال زشت او در امان نیستند.
    پس لازم است که اولیاء و مربیان محترم ابتدا نهال حضور و نظارت الهی و ترس از او را در اعماق وجود فرزندان‌شان بکارند، سپس آنان را به نتایج وخیم و زیان‌بار دزدی و حیله‌گری و خیانت آشنا سازند و ایشان را نسبت به نهایت فضاحت‌بار و عذاب دردناکی که خدای تعالی برای این مجرمین منحرف آماده کرده است، آگاه سازند.
    اما با کمال تأسف اکثر پدران و مادران در این موردِ به‌خصوص، دقت و توجه زیادی ندارند. چه بسا که وسایل یا اشیایی را نزد بچه‌های خود دیده و از آنان می‌پرسند که «این را از کجا آورده‌اید؟» آن‌ها هم جواب می‌دهند: «آن را در خیابان پیدا کرده‌ام یا هدیۀ یکی از دوستان است.» پدر و مادر با این توجیه قانع می‌شوند و دروغ آنان را با سکوت خود تصدیق می‌کنند و با این ادعای باطل فرزند آنان دیگر ترس از تهمت یا رسوایی خود نخواهد داشت و بر انجام دزدی جرأت پیدا می‌کند و به این جرایم ادامه می‌دهد؛ زیرا کنترل و مراقبتی از جانب والدین بر خود احساس نمی‌کند. بسیار زشت و شرم‌آورتر از این حالت شرایطی است که یکی از والدین فرزند خود را به دزدی تشویق می‌کند، چنین آدمی ‌به‌زودی در جرم و تبه‌کاری غرق می‌شود و به انحراف و دزدی بیش از پیش مبادرت می‌کند.
    یکی از محاکم شرعی به قطع دست دزدی حکم کرد، وقتی هنگام اجرای حکم رسید با صدای بلند فریاد زد: «قبل از آن‌که دست مرا قطع نمایید زبان مادرم را ببرید؛ زیرا اولین باری که تخم مرغی را از خانه همسایه دزدیدم، مادرم نه تنها مرا نکوهش نکرد و از من نخواست که آن را پس دهم، بلکه لی‌لی (صدایی است که زنان در مراسم جشن و سرور یا خوشحالی زیاد از خود در می‌آورند و صدای ممتدی است که با زدن کف انگشتان دست بر روی دهان حالت منقطع پیدا می‌کند) کرد و خدا را شکر کرد و اظهار داشت که پسرم برای خودش مردی شده است.»
    در اینجا یک داستان از سلف صالح نقل می‌کنیم.
    عبدالله بن دینار رحمه‌الله می‌گوید: «با عمر بن خطاب رضی‌الله‌عنه به جانب مکه می‌رفتیم، در راه با چوپانی مواجه شدیم عمر رضی‌الله‌عنه خواست او را بیازماید، گفت: «ای چوپان، یک گوسفند از این گله‌ات به من می‌فروشی؟»
    چوپان گفت: «خیر، من خود مالکی دارم و این گله متعلق به اوست.»
    حضرت عمر رضی‌الله‌عنه فرمود: «به آقایت بگو: گرگ آن را خورد.» چوپان گفت: «جواب خداوند را چه بدهم که ما را می‌بیند؟»
    حضرت عمر رضی‌الله‌عنه گریه کرد و با چوپان راه افتاد او را از آقایش خرید و آزاد کرد و گفت: «این کلام، تو را در دنیا آزاد کرد، امیدوارم که در قیامت نیز نجات‌بخش تو باشد.»[1]
    پدیدۀ دشنام و بد زبانی
    از جمله بدترین پدیده‌هایی است که در محیط زندگی و اجتماعی فرزندان به چشم می‌خورد و در محیط‌هایی شایع است که از هدایت قرآنی و تربیت اسلامی ‌فاصله گرفته است و با دقت در مورد آن درمی‌یابیم که دو علت اساسی برای بروز و ظهور این پدیده وجود دارد:
    1-   الگوی بد
    فرزندی که از زبان پدر و مادرش کلمات و عبارات زشت و شرم‌آور را می‌شنود، بدون تردید به‌زودی آن‌ها را تکرار خواهد کرد و به این‌گونه عبارات و الفاظ ناپسند عادت خواهد کرد و در نهایت به‌جز فحش و الفاظ و عبارات زشت و ناپسند بر زبان نمی‌آورد.[2]
    2 – دوستان فاسد
    فرزندی که افسار گسیخته و به حال خویش رها می‌گردد و مجال می‌یابد که با دوستان بد و همراهان فاسد همنشین گردد، بدیهی است که الفاظ لعن و فحش و دشنام‌های آن‌چنانی را از آنان یاد می‌گیرد. پس می‌توان انتظار داشت که منحط‌ترین الفاظ و قبیح‌ترین عادت‌ها را از این‌چنین افرادی کسب کند و به بدترین و فاسد‌ترین شکل ممکن تربیت شود و اخلاقی سراسر آلوده با گناه و تبه‌کاری داشته باشد.
    بنابراین، بر تمامیِ ‌پدران و مادران واجب است که در رفتار نیکو، سخن پاک و وارسته و زیبایی لفظ و تعبیر، الگوی شایسته‌ای برای فرزندان خود باشند و همان‌طور هم واجب است که آن‌ها را از بازی و همنشینی با خیابان‌گردها و اشرار و در فضای بد، بر حذر دارند تا تحت تأثیر عادات بد و انحراف اخلاقی آن‌ها قرار نگیرند و به آنان بفهمانند که فحاشی شخصیت آنان را درهم می‌شکند و باعث انحطاط ایشان می‌شود و نتیجه‌ای جز ایجاد خشم و کینه بین افراد جامعه ندارد.
    نهایتاً واجب است که اولیاء و مربیان احادیثی را که از دشنام و فحش نهی کرده است و عذاب و عقوبت شدیدی را که خدای تعالی برای لعن‌کنندگان و فحاشان قرار داده است به فرزندان خود آموزش دهند، چه بسا از نصایح و رهنمود‌های آنان بهره گرفته و از ارتکاب آن منع شوند.[3]
    قال رسول الله صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ: «سباب المسلم فسوق وقتاله كفر »[4]؛  ترجمه: رسول خدا صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ فرموده است: «دشنام دادن مسلمان گناه و کشتن او کفر است.»
    و همچنان رسول الله صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ فرموده است: «إن من أكبر الكبائر أن يلعن الرجل والديه» قيل يا رسول الله صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ وكيف يلعن الرجل والديه؟ قال: «يسب الرجل أبا الرجل فيسب أباه ويسب أمه فيسب أمه.»[5]؛  ترجمه: «از جملۀ بزرگ‌ترین گناهان کبیره این است که فرزند، پدر و مادرش را لعن کند.» پرسیدند: «ای رسول خدا صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ چگونه فرزند والدین خود را لعن می‌کند؟» فرمود: «مردی پدر مردی دیگر را دشنام می‌دهد و آن در مقابل این نیز پدر و مادر او را دشنام می‌دهد.»
    قال رسول الله صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ : «لیس المؤمن بالطعان ولا اللعان ولا الفاحش ولا البذيء.»[6]؛ ترجمه: «رسول‌الله صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ فرمودند: «انسانِ مؤمن، طعنه‌زننده، لعنت‌کننده، و فحاش و ناسزاگوی نیست.»
    پدیدۀ فساد و بی‌بندوباری
    یکی از بدترین پدیده‌هایی که در عصر امروز یا به اصطلاح قرن بیستم، دامن‌گیر جوانان و نوجوانان دختر و پسر ما شده و بسیار شیوع پیدا کرده است، فساد و بی‌بندوباری است. به نظر می‌رسد که در دید جوان زندگی معنایی غیر از بهره‌گیری از لذات حرام و شهوات ذلت‌بار و هوس‌های گذرا ندارد و به قول معروف اگر این‌ها نباشد با دنیا خداحافظی کن که هیچ فایده‌ای ندارد.
    با کمال تأسف این نسل به‌تدریج و ناخودآگاه بدون آنکه مانع و رادعی داشته باشند، خود را به موج فساد و عیاشی و بی‌بندوباری سپرده‌اند و بر اساس تقلیدی کورکورانه حیاتی ذلت‌بار را طی می‌کنند.
    تعدادی از افرادی که سطحی فکر می‌کنند، گمان می‌نمایند که رقص‌های شرم‌آور و برهنگی، نشانۀ ترقی است و اختلاط زن و مرد به شکل ننگین و گستاخانه‌اش علامتی دال بر پیشرفت بوده و تنها مقیاس و معیار تجدد، تقلید کورکورانه از غربی‌هاست. این افرادِ ضعیف قبل از آنکه در میدان‌های مبارزه و جهاد عقب نشینی کنند در درون خود دچار پس‌گرد و عقب‌نشینی شده‌اند.[7]
    ادامه دارد…

    بخش قبلی | بخش بعدی


    [1]. ناصح علوان، عبدالله، چگونه فرزندان خویش را تربیت کنیم؟، مترجم: عبدالله احمدی، تاریخ نشر: 1394، ج1، ص188-190.
    [2]. ناصح علوان، عبدالله، چگونه فرزندان خویش را تربیت کنیم؟، مترجم: عبدالله احمدی، تاریخ نشر: 1394، ج1، ص190-191.
    [3]. همان منبع.
    [4]. بخاری، محمد بن اسماعیل، الصحیح البخاری، مکتبه حقانیه، ج2، ص893، شماره: 48.
    [5] . بخاری، محمد بن اسماعیل، الصحیح البخاری، مکتبه حقانیه، ج2، ص883، شماره: 5973.
    [6]. ترمذی، محمد بن عیسی، سنن الترمذی، ناشر: ابوحمزه کتب خانه، ج2، ص18-19، شماره: 1977.
    [7] . ناصح علوان، عبدالله، چگونه فرزندان خویش را تربیت کنیم؟، مترجم: عبدالله احمدی، تاریخ نشر: 1394، ج1، ص193-194.
    الگو تربیت تربیت اخلاقی دزدی دوستان فاسد زندگی رسول الله سیرت پیامبر محمد مصطفی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 153

    چهار _11 _نوامبر _2026AH 11-11-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 152

    دو _9 _نوامبر _2026AH 9-11-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 151

    یک _8 _نوامبر _2026AH 8-11-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 154

    شهید حجاب و عفت | بخش: 8

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 153

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 55

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    اقتصاد اسلامی | بخش 2

    یک _1 _آکتوبر _2023AH 1-10-2023AD

    اقتصاد اسلامی | بخش 3

    یک _1 _آکتوبر _2023AH 1-10-2023AD

    اقتصاد اسلامی | بخش 4

    یک _1 _آکتوبر _2023AH 1-10-2023AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    • Pinterest
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.