Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش ششم»

      یک _29 _جون _2025AH 29-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش پنجم»

      شنبه _28 _جون _2025AH 28-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش چهارم»

      شنبه _28 _جون _2025AH 28-6-2025AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هجدهم»

      پنج _26 _جون _2025AH 26-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هفدهم»

      شنبه _21 _جون _2025AH 21-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش شانزدهم»

      پنج _19 _جون _2025AH 19-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش پانزدهم»

      سه _17 _جون _2025AH 17-6-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرّامیه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»متنوع»جنگ فکری (بخش سوم)
    متنوع

    جنگ فکری (بخش سوم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحدو _29 _جنوری _2024AH 29-1-2024ADUpdated:چهار _31 _جنوری _2024AH 31-1-2024ADبدون دیدگاه6 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: احمد شعیب

    سبک‌ها و شیوه‌های کاری موتور تهاجم فکری

    شیوه کاری و حوزه فعالیت‌های تهاجم فکری ماشین‌های زرهی، موشک‌های قاره‌پیما، هواپیماهای پیشرفته و مدرن، توپ‌های چند تنی نیست. بلکه تهاجم فکری به مراتب از این نوع جنگ‌ها، کشنده‌تر و مخرب‌تر است. در اصل تهاجم فکری، در پی شیوع افکار، اندیشه‌ها و نظریات ضد اسلامی و انسانی است، حقیقت جنگ فکری ایجاد شک و تردید در عرصه باورهای اعتقادی، تعالیم دینی و نهادینه کردن خصومت و بی‌اعتمادی و مخدوش کردن اندیشه اسلامی در میان افراد جامعۀ اسلامی و بالآخره تحریف واقعیت‌های اسلامی است. درواقع اینها سلاح‌هایی هستند که اکثر مردم به زیان‌های آن توجه نکرده‌اند.
    لذا این هجوم فکری بر جهان اسلام حقیقت آشکاری است که غربی‌ها همیشه درحال برنامه‌ریزی آن هستند و می‌خواهند آن اهداف شومی که دارند در کشورهای اسلامی پیاده کنند؛ بنابراین کشورهای اسلامی می‌بایست متوجه حفظ افکار اسلامی جوانان مسلمان باشند و با یک دید منطقی کوشش نموده تا موضوع را جدی گرفته و همه چیز را به خوبی مدیریت کنند تا از آسیب‌های جنگ فکری در امان بمانند؛ چونکه جنگ فکری نوعی جنگ خاموش و بدون سروصدا است که همه چیز را به زودترین فرصت ممکن فنا می‌کند و قطعا دشمن برای شکست مسلمانان شب و روز تلاش می‌کند که برنامه موفقانه‌ای بریزد و لذا روی نکات زیر تمرکز دارند:
    1. بد و زشت معرفی کردن چهره واقعی اسلام؛
    جهان غرب همیشه تلاش ورزیده است سخنان باطل و رفتارهای ضد انسانیت را به اسلام منسوب نماید تا چهره واقعی اسلام را برای دنیا دگرگون، مخدوش جلوه داده و عموم مردم را از اسلام متنفر کند.
    2. ایجاد شک و تردید در تاریخ اسلام؛
    غربیان در تلاش‌اند برای نسل جدید، تاریخ اسلام را قسمی معرفی کنند که نسل جدید جز ظلم، وحشت و خونریزی، تصور دیگری از اسلام نداشته باشد.
    زمانیکه تاریخ اسلامی سراسر وحشت خونریزی و دهشت معرفی شود و در مقابل، تاریخ غرب را انسانی، عقلانی، پر از محبت و دوستی معرفی کنند، طبیعی است که نسل جدید مسلمان متوجه فرهنگ غرب شده و در این صورت تمام ارزش‌های اسلامی خود را از دست می‌دهد و به مرور زمان از هویت اسلامی خود بیگانه می‌شود.
    3. ایجاد بی‌باوری و بی‌اعتمادی نسبت به امت اسلامی؛
    وقتیکه ذهنیت نسل جوان مملو از کراهت و بی‌باوری نسبت به دین گردد؛ طبعاً در جستجوی برون‌رفت از این وضعیت می‌شوند و به سوی دریچه‌های جدید روی می‌آورند تا هوای پاک و صحی را تنفس کنند و در جستجوی این هوای پاک و صحی به غرب و تجملات آن روی می‌آورند و در تلاش ادغام به جوامع غربی هستند تا آینده شگوفا و مترقی داشته باشند.
    4. تسلط بر شخصیت‌های امت اسلامی؛
    واقعیت اینست که استعمارگران به خوبی درک کرده‌اند که با تسلط بر عقل و فکر و اندیشه امت اسلامی می‌توانند امت را تصاحب کرده و در تمام امور دنباله‌رو خود می‌سازند.
    5. جایگزین‌سازی ارزش‌های فرهنگی؛
    بهترین بدیل برای رسوم و عنعنات فرهنگی اسلامی از دیدگاه جنگ فکری اینست که مسلمانان نام‌های اسلامی، لباس و ظاهر اسلامی داشته باشند و عبادات خود را بجا بیاورند؛ اما نظام تجاری، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و غیره نظام‌های حیاتی‌شان باید از غرب وارد شده بر اساس فلسفه غربی اجرا و اعمار گردد.
    6. تساهل و سبک شماری اعتقادات و احکام اسلامی؛
    آشفته نمودن و مخدوش کردن عقايد، افكار و باورهای دين اسلام و گریز از دستورات و فرامين شرعی، فرهنگ اسلامی، آداب و رسوم ملت های مسلمان نیز از جمله مواردی‌اند که می توانند غربی‌ها را برای رسیدن به اهداف‌شان یاری و کمک کند.
    7. زیر سؤال بردن ادبیات اسلامی؛
    معمولا روشنفكران غرب با وسايل ارتباط‌ جمعی براي به انحطاط كشاندن اصول و ارزش‌های اخلاقی مسلمانان و يورش به ادبیات اسلامی که جزو مفاخر دینی بوده و اصول اندیشه‌ای مسلمانان را تشکیل می‌دهد، می‌خواهند برای رسیدن به اهداف خود، میانبری ایجاد کنند.
    8. غربی‌ها تلاش می‌كنند تا نقش دين، اندیشه اسلامی و مسجد و مدرسه و جامعه را در زندگی جوانان و روشن‌فكران مسلمان كم اهميت جلوه دهند، درست به همان شيوه‌ای كه روشنفكران غربی به دين مسيح و كليسا می‌نگرند، تا ابتدا دين اسلام را از سياست جدا نموده و آنگاه به طور كلي آن را از عرصه‌ی زندگی مسلمانان حذف كنند.
    9. ایجاد فاصله بین مکاتب علوم عصری و مراکز علوم دینی از دیگر ترفندهای این جرثومه خبیثه است که درواقع در صورت تطبیق این رویکرد و تئوری،‌ می‌توانند چند گام ارزنده و حایز اهمیت به اهداف و پلان‌های خود نزدیکتر شوند.
    بنابراین،‌ از مهمترین مدل‌های کاری تهاجم فکری جهان غرب علیه مسلمانان این است که آنها کوشش دارند جهان را تحت کنترول خود درآورند و به این ترتیب سعی می‌کنند تا همه چیز از قبیل قدرت نظامی،‌ ثروت، تولیدات، صنعت و پیشرفت فقط از آن خودشان باشد و مسلمانان را در تمامی عرصه‌ها نیازمند خود داشته باشند و بدین ترتیب، با توجه به حقایق و واقعیت‌های ذکرشده زنان و مردان سرزمین‌های اسلامی در قبال اسلام و سرزمین اسلامی‌شان دارای وظایفی می‌باشند که با ایفای آن به درستی می‌توان در برابر تهاجم فکری ایستادگی نمود و دشمنان اسلام را به زانو درآورد و به تمامی شگردهای شوم‌شان جواب منفی و بشارت ناکامی داد که با توجه به امور ذیل،‌ امت اسلامی می‌توانند خود را از این پلان‌های خطرناک دشمن وقایه نموده و مصون نگهدارند:
    ۱. اعتقاد کامل و سالم نسبت به عقاید و اصول فکری اسلام؛
    ۲. پایبندی به تمامی احکام دینی و وظایف اسلامی اعم از فرایض تا مستحبات؛
    ۳. نهادینه ساختن حس وطن دوستی در وجود تک تک افراد جامعه اسلامی؛
    ۴. ترویج فرهنگ ناب اسلامی و باورمندی صحیح و سالم به مسئله تعلیم و تربیه اسلامی؛
    ۵. رشد فکری جوانان و انکشاف علوم عصری جهت دستاوردهای عظیم در بخشهای نظامی؛
    ۶. مدیریت و کنترول نمودن اصولی فضای مجازی برای جلوگیری و عدم دسترسی به سایت‌ها و حساب‌های کاذب؛
    ۷. تشویق جوانان به مطالعه و آموزه‌های اسلامی و تلاش برای انگیزه دادن آنها به سوی پیشرفت و آبادانی وطن؛
    ۸. جلوگیری از وقت گذرانی‌های بی‌مورد نسل جوان و تلف کردن وقت به صورت بیهوده؛
    ۹. ایجاد زمینه‌ی آموزشی در بخش‌های علوم ساینسی و تکنالوژی و معلوماتی؛
    ۱۰. داشتن ادارات مهم و متعهد استخباراتی برای کشف حقایق و رشد سرزمین اسلامی در تمامی عرصه‌ها؛
    ۱۱. ایجاد اردو و نیروی قوی و مجرب و باورمند برای دفاع از سرزمین‌های اسلامی با داشتن تسهیلات و تشکیلات نظامی روز.
    بخش قبلی | بخش بعدی
    جنگ فکری
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

    دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش سیزدهم»

    یک _29 _جون _2025AH 29-6-2025AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش بیستم»

    یک _29 _جون _2025AH 29-6-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

    پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

    بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

    دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

    پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

    دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.