Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: ۱۱۸
    متنوع

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: ۱۱۸

    محمد فاتحBy محمد فاتحدو _17 _آگست _2026AH 17-8-2026ADUpdated:یک _30 _آگست _2026AH 30-8-2026ADبدون دیدگاه5 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبدالحی لیان

    الگوی تربیت الهی در خانوادۀ انبیاءعلیهم‌الصلاةو‌السلام

    بخش: ۱۱۸

    الگوهای تربیتی داستان حضرت موسی و خضر علیهماالسلام
    آموزۀ چهارم: بهره‌گیری از اسباب و عوامل، همراه با توکل بر اللهﷻ؛ راه موفقیت در امور مهم و دستیابی به اهداف
    همراه داشتن توشه و غذا از سوی حضرت موسی علیه‌السلام و همراهش در طول سفر، نشان‌دهندۀ اهمیت فراهم ساختن اسباب و مقدمات لازم برای انجام کارهاست. این رفتار هرگز با توکل بر اللهﷻ منافات ندارد، بلکه خود نمونه‌ای از توکل صحیح است؛ زیرا توکل حقیقی آن است که انسان ضمن اعتماد قلبی به خداوندمتعال، از اسباب و وسایلی که خداوندمتعال برای رسیدن به هدف مقرر کرده است نیز بهره گیرد.
    این رفتار، پاسخی روشن به کسانی است که بدون فراهم کردن مقدمات لازم، خود را «متوکل» می‌پندارند؛ درحالی که در حقیقت، گرفتار تواکل (سستی و رها کردن اسباب) هستند و از انجام وظایفی که خداوندمتعال بر عهدۀ انسان نهاده، شانه خالی می‌کنند.[1] حضرت موسی علیه‌السلام، با آن جایگاه بلند نبوت و مقام کلیم‌الله‌، با وجود اعتماد کامل به پروردگارﷻ، توشۀ سفر را نیز آماده ساخت و بدین‌سان نشان داد که ایمان و توکل، هرگز به معنای ترک برنامه‌ریزی و تدبیر نیست.[2]
    از رفتار حضرت موسی علیه‌السلام می‌آموزیم: در همۀ امور باید بر اللهﷻ توکل کرد، اما این توکل باید همواره با بهره‌گیری از اسباب و امکانات مشروع همراه باشد. در تمام عرصه‌های زندگی (از علم و آموزش گرفته تا اقتصاد، مدیریت، سیاست و دفاع) موفقیت زمانی حاصل می‌شود که برنامه‌ریزی، تلاش و استفاده از امکانات، با اعتماد و اتکال به خداوندﷻ همراه گردد.
    یکی از عوامل اصلی پیشرفت ملت‌های موفق، اهتمام آنان به فراهم کردن اسباب پیشرفت و بهره‌گیری از دانش، تکنالوژی و مدیریت صحیح است؛ درحالی که هرگاه مسلمانان از این اصل فاصله گرفته‌اند، دچار عقب‌ماندگی، وابستگی و ضعف شده‌اند؛ با آنکه روزگاری پیشگام تمدن و الگوی ملت‌ها بودند.
    الله متعال در قرآن کریم مسلمانان را به آماده‌سازی همۀ توانایی‌های لازم فرمان داده و می‌فرماید: «وَأَعِدُّوا لَهُم مَّا اسْتَطَعْتُم مِّن قُوَّةٍ وَمِن رِّبَاطِ الْخَيْلِ تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللهِ وَعَدُوَّكُمْ»[3]؛ ترجمه: در برابر آنان، هر اندازه که می‌توانید نیرو و تجهیزات آماده سازید تا به وسیلۀ آن، دشمن خدا و دشمن خود را بازدارید.
    پیامبر اکرم صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ نیز در تمام مراحل زندگی، اصل جمع میان توکل و بهره‌گیری از اسباب را عملاً اجرا می‌کرد. آن‌حضرت صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ برای دفاع از اسلام، لشکر ترتیب می‌داد، تجهیزات فراهم می‌کرد، نقشه می‌کشید و با وجود اعتماد کامل به خداوندﷻ، هرگز اسباب طبیعی را نادیده نمی‌گرفت. اگر قرار بود تنها دعا کافی باشد، پیامبر صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ نیازی به این همه برنامه‌ریزی و تلاش نداشت؛ اما سنت الهی بر این است که پیروزی پس از فراهم ساختن اسباب و همراه با توکل بر خداوندﷻ حاصل می‌شود.
    همین اصل، راز موفقیت مسلمانان در دوران شکوفایی تمدن اسلامی بود. آنان با ایمان، دانش، تلاش، برنامه‌ریزی و استفاده از امکانات، به قدرت، عزت و رهبری جهان دست یافتند و عدالت، امنیت و مدارا را در گسترۀ وسیعی از جهان گسترش دادند.
    بنابراین، جامعۀ اسلامی امروز نیز برای بازیابی عزت و پیشرفت، نیازمند بازگشت به همین اصل قرآنی است (ترک تنبلی و سستی، احیای روح تلاش و مسئولیت‌پذیری، بهره‌گیری از همۀ اسباب مشروع، و توکل راستین بر اللهﷻ) تنها در پرتو این رویکرد است که می‌توان امید داشت شکوه گذشته احیاء شود، ظلم و عقب‌ماندگی از میان برود، و حق، عدالت و کرامت انسانی بار دیگر بر جامعۀ اسلامی حاکم گردد.
    آموزۀ پنجم: خوش‌رفتاری با خدمتگزاران و مدارا با آنان، محبت، وفاداری و روحیۀ فداکاری را در میان آنان و مسئولان تقویت می‌کند
    از بیان حضرت موسی علیه‌السلام خطاب به همراه خود که فرمود: «آتِنَا غَدَاءَنَا»[4]؛ ترجمه: غذای ما را بیاور. چنین برداشت می‌شود که آن‌حضرت علیه‌السلام با همراه خود، که بنابر دیدگاه برخی مفسران خدمتگزار ایشان بوده است، با نهایت احترام و مهربانی رفتار می‌کرد. غذای آن دو مشترک بود و در کنار یکدیگر بر سر سفره می‌نشستند. این شیوۀ رفتار، محبت و وفاداری خدمتگزار را نسبت به مسئولان برمی‌انگیزد و از جلوه‌های برجستۀ اخلاق پیامبران علیهم‌الصلاةوالسلام، بلکه از ارزش‌های والای انسانی به شمار می‌رود.
    پیامبر اکرم صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ نیز در اصلاح فرهنگ برخورد با خدمتگزاران فرمودند: «هیچ‌یک از شما نباید بگوید: بندۀ من یا کنیز من، بلکه بگوید: جوانم و دخترم.[5]
    نمونۀ عملی این اخلاق را در رفتار حضرت انس بن مالک رضی‌الله‌عنه، خدمتگزار پیامبر صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ مشاهده می‌کنیم. وی روایت می‌کند که روزی پیامبر صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ او را برای انجام کاری فرستاد. هنگامی که با تأخیر به خانه بازگشت، مادرش علت تأخیر را پرسید. انس رضی‌الله‌عنه پاسخ داد که پیامبر صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ او را برای مأموریتی فرستاده است. وقتی مادر دربارۀ آن مأموریت پرسید، گفت: «این راز رسول خداست صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ.» مادرش نیز به او سفارش کرد که راز پیامبر صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ را برای کسی بازگو نکند. انس رضی‌الله‌عنه بعدها می‌گفت: به خدا سوگند، اگر آن راز را برای کسی بازگو می‌کردم، برای تو، ای ثابت، می‌گفتم.[6]
    این میزان از امانت‌داری و وفاداری، نتیجۀ رفتار کریمانه و محبت‌آمیز پیامبر صَلَّى‌اللهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ با خدمتگزارانش بود.
    بنابراین، و با توجه به وضعیت کنونی جهان اسلام، راه اصلاح این وضعیت، بازگشت به تعالیم اسلام و پایبندی به اخلاق اسلامی در برخورد با کارکنان و خدمتگزاران است. افزون بر این، رفتار نیکو با خدمتگزاران غیرمسلمان می‌تواند آنان را با زیبایی‌های اسلام آشنا ساخته و زمینۀ گرایش آنان به این دین را فراهم آورد؛ و این، پاداشی بزرگ برای کسی است که سبب هدایت دیگران شود.
    ادامه دارد…

    بخش قبلی | بخش بعدی


    [1]. الخالدی، صلاح، مع قصص السابقین فی القرآن دراسات فی الإیمان والدعوة والجهاد، ج۲، ص۲۰۰.
    [2]. القرطبی، محمد بن احمد الأنصاری، تفسیر الجامع لأحکام القرآن، ج۲، ص۱۹۱۸.
    [3]. الأنفال: ۶۰.
    [4]. الکهف: ۶۲.
    [5]. صحیح البخاری، کتاب العتق، شماره حدیث:۲۵۵۲؛ صحیح مسلم، کتاب الألفاظ، شماره حدیث: ۵۸۳۸.
    [6]. صحیح مسلم، شماره حدیث: ۶۳۲۸.
    اخلاق اسلامی الگوی تربیتی امانتداری تعالیم اسلام جهان اسلام حضرت خضر علیه السلام داستان حضرت موسی وفاداری
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 140

    دو _5 _آکتوبر _2026AH 5-10-2026AD

    دیدار هیئت عالی‌رتبهٔ علمای ازبکستان از ادارهٔ علمی و تحقیقاتی کلمات

    یک _4 _آکتوبر _2026AH 4-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 139

    شنبه _3 _آکتوبر _2026AH 3-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 29

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 140

    دیدار هیئت عالی‌رتبهٔ علمای ازبکستان از ادارهٔ علمی و تحقیقاتی کلمات

    اسلام و دموکراسی | بخش: 47 و پایانی

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 29

    دو _5 _آکتوبر _2026AH 5-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 140

    دو _5 _آکتوبر _2026AH 5-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.