Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • عربي
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی «بخش سی‌وپنجم و پایانی»

      یک _1 _فبروری _2026AH 1-2-2026AD

      شیطان‌پرستی «بخش سی‌وچهارم»

      چهار _28 _جنوری _2026AH 28-1-2026AD

      شیطان‌پرستی «بخش سی‌وسوم»

      سه _27 _جنوری _2026AH 27-1-2026AD

      شیطان‌پرستی «بخش سی‌ودوم»

      چهار _21 _جنوری _2026AH 21-1-2026AD

      باطلِ خوش‌نما؛ نگاه عمیق اسلامی به کنفوسیوسیزم «بخش ششم»

      دو _1 _سپتامبر _2025AH 1-9-2025AD

      باطلِ خوش‌نما؛ نگاه عمیق اسلامی به کنفوسیوسیزم «بخش پنجم»

      یک _31 _آگست _2025AH 31-8-2025AD

      باطلِ خوش‌نما؛ نگاه عمیق اسلامی به کنفوسیوسیزم «بخش چهارم»

      پنج _28 _آگست _2025AH 28-8-2025AD

      باطلِ خوش‌نما؛ نگاه عمیق اسلامی به کنفوسیوسیزم «بخش سوم»

      چهار _20 _آگست _2025AH 20-8-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش هشتادوششم»

      یک _3 _می _2026AH 3-5-2026AD

      تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش بیست‌وپنجم»

      شنبه _2 _می _2026AH 2-5-2026AD

      تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش بیست‌وچهارم»

      پنج _30 _اپریل _2026AH 30-4-2026AD

      فراماسونری «بخش پنجاه‌وسوم و پایانی»

      پنج _30 _اپریل _2026AH 30-4-2026AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. مکتب فرانکفورت
      15. View All

      آتئیزم (خداناباوری) «بخش هفتم»

      یک _28 _سپتامبر _2025AH 28-9-2025AD

      آتئیزم (خداناباوری) «بخش ششم»

      چهار _24 _سپتامبر _2025AH 24-9-2025AD

      آتئیزم (خداناباوری) «بخش پنجم»

      دو _22 _سپتامبر _2025AH 22-9-2025AD

      آتئیزم (خداناباوری) «بخش چهارم»

      یک _21 _سپتامبر _2025AH 21-9-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش بیست‌ودوم»

      سه _29 _جولای _2025AH 29-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش بيست‌ویکم»

      سه _22 _جولای _2025AH 22-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش بيستم»

      دو _21 _جولای _2025AH 21-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش نوزدهم»

      یک _20 _جولای _2025AH 20-7-2025AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نوزدهم و پایانی»

      دو _14 _جولای _2025AH 14-7-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هجدهم»

      پنج _26 _جون _2025AH 26-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هفدهم»

      شنبه _21 _جون _2025AH 21-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش شانزدهم»

      پنج _19 _جون _2025AH 19-6-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      نگاهی گذرا به مکتب فرانکفورت «بخش هفدهم و پایانی»

      چهار _22 _آکتوبر _2025AH 22-10-2025AD

      نگاهی گذرا به مکتب فرانکفورت «بخش شانزدهم»

      سه _21 _آکتوبر _2025AH 21-10-2025AD

      نگاهی گذرا به مکتب فرانکفورت «بخش پانزدهم»

      شنبه _18 _آکتوبر _2025AH 18-10-2025AD

      نگاهی گذرا به مکتب فرانکفورت «بخش چهاردهم»

      سه _23 _سپتامبر _2025AH 23-9-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش هشتادوششم»

      یک _3 _می _2026AH 3-5-2026AD

      تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش بیست‌وپنجم»

      شنبه _2 _می _2026AH 2-5-2026AD

      تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش بیست‌وچهارم»

      پنج _30 _اپریل _2026AH 30-4-2026AD

      فراماسونری «بخش پنجاه‌وسوم و پایانی»

      پنج _30 _اپریل _2026AH 30-4-2026AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش هشتادوششم»
    متنوع

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش هشتادوششم»

    محمد فاتحBy محمد فاتحیک _3 _می _2026AH 3-5-2026ADبدون دیدگاه6 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبدالحی لیان

    الگوی تربیت الهی در خانوادۀ انبیاءعلیهم‌الصلاةو‌السلام

    بخش هشتادوششم

    جلوه‌های اعجاز در بارداری حضرت مریم رضی‌الله‌عنها و تکلّم حضرت عیسی علیه‌السلام
    باردار شدن حضرت مریم رضی‌الله‌عنها به حضرت عیسی علیه‌السلام بدون پدر، خود یک امر خارق‌العاده و شکستن عادت‌های معمول طبیعت است. همچنین سخن گفتن حضرت عیسی علیه‌السلام درحالی‌که هنوز در گهواره بود، معجزه‌ای دیگر و خارج از قوانین عادی بشری به شمار می‌رود.
    افزون بر این، انتخاب واژگانی که آن نوزاد در همان آغاز زندگی بر زبان آورد نیز خود امری شگفت‌انگیز است؛ زیرا اگر در این سخنان دقت کنیم، درمی‌یابیم که این جملات کوتاه، معانی عمیق و گسترده‌ای را در بر دارد که هیچ انسانی جز حضرت عیسی علیه‌السلام نمی‌تواند در چنین الفاظ اندکی چنین معانی بلندی را جای دهد. در حقیقت، در پس هر واژه، نوعی اعجاز نهفته است.
    الله متعال می‌فرماید: «قَالَ إِنِّي عَبْدُ اللَّهِ وَآتَانِيَ الْكِتَابَ وَجَعَلَنِي نَبِيًّا * وَجَعَلَنِي مُبَارَكًا أَيْنَ مَا كُنتُ وَأَوْصَانِي بِالصَّلَاةِ وَالزَّكَاةِ مَا دُمْتُ حَيًّا * وَبَرًّا بِوَالِدَتِي وَلَمْ يَجْعَلْنِي جَبَّارًا شَقِيًّا»[1]؛ ترجمه: (نوزاد به سخن آمد و) گفت: بی‌گمان من بندۀ خدا هستم؛ او به من کتاب خواهد داد و مرا پیامبر قرار خواهد داد. و مرا هرجا که باشم، با برکت قرار داده و تا زمانی که زنده‌ام، مرا به نماز و زکات سفارش کرده است. و مرا نسبت به مادرم نیکوکار قرار داده و مرا ستمگر و بدبخت نساخته است.
    حضرت عیسی علیه‌السلام سخن خود را با این جمله آغاز می‌کند. «من بندۀ خدا هستم»؛ گویی از همان آغاز می‌دانست که گروهی از پیروانش در آینده او را به مقام الوهیت می‌رسانند و فرزند خدا می‌پندارند. ازاین‌رو، نخستین سخن او، نفی این پندار باطل و تأکید بر بندگی خالص برای خداوند است.
    سپس می‌فرماید: «و به من کتاب خواهد داد و مرا پیامبر قرار خواهد داد»؛ درحالی‌که این کودک هنوز معنای نبوت و عظمت آن را درک نکرده است. این خود نشان می‌دهد که این سخن، سخن عادی یک نوزاد نیست، بلکه خبری غیبی و الهی است.
    آنگاه می‌گوید: «و مرا نسبت به مادرم نیکوکار قرار داده است»؛ و این درحالی است که او بدون پدر به دنیا آمده است. ازهمین‌رو تنها از «مادر» یاد می‌کند، نه از «پدر و مادر»؛ برخلاف حضرت یحیی علیه‌السلام که دربارۀ او آمده است: «وَبَرًّا بِوَالِدَيْهِ»[2]؛ ترجمه: و نسبت به پدر و مادرش نیکوکار بود.
    این تفاوت در تعبیر، خود نشانه‌ای دقیق و لطیف از حقیقت ولادت حضرت عیسی علیه‌السلام است.
    در نهایت، هنگامی که حضرت عیسی علیه‌السلام به سن رشد رسید، تمام صفاتی که در گهواره دربارۀ خود بیان کرده بود، در وجود او به‌طور کامل تحقق یافت؛ و این خود دلیلی روشن است بر اینکه آن سخنان، از علم غیب و الهام الهی سرچشمه گرفته بود، نه از آگاهی عادی انسانی.[3]
    بشارت‌هایی که به حضرت مریم رضی‌الله‌عنها دربارۀ ویژگی‌های حضرت عیسی علیه‌السلام داده شد
    هنگامی که خداوند متعال، حضرت مریم رضی‌الله‌عنها را به وسیلۀ حضرت جبرئیل علیه‌السلام به ولادت حضرت عیسی علیه‌السلام بشارت داد، ویژگی‌ها و خصوصیات مهمی از این نوزاد را نیز بیان فرمود.
    الله متعال می‌فرماید:
    «إِذْ قَالَتِ الْمَلَائِكَةُ يَا مَرْيَمُ إِنَّ اللَّهَ يُبَشِّرُكِ بِكَلِمَةٍ مِّنْهُ اسْمُهُ الْمَسِيحُ عِيسَى ابْنُ مَرْيَمَ وَجِيهًا فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ وَمِنَ الْمُقَرَّبِينَ * وَيُكَلِّمُ النَّاسَ فِي الْمَهْدِ وَكَهْلًا وَمِنَ الصَّالِحِينَ * وَيُعَلِّمُهُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَالتَّوْرَاةَ وَالْإِنجِيلَ * وَرَسُولًا إِلَى بَنِي إِسْرَائِيلَ أَنِّي قَدْ جِئْتُكُم بِآيَةٍ مِّن رَّبِّكُمْ أَنِّي أَخْلُقُ لَكُم مِّنَ الطِّينِ كَهَيْئَةِ الطَّيْرِ فَأَنفُخُ فِيهِ فَيَكُونُ طَيْرًا بِإِذْنِ اللَّهِ وَأُبْرِئُ الْأَكْمَهَ وَالْأَبْرَصَ وَأُحْيِي الْمَوْتَى بِإِذْنِ اللَّهِ وَأُنَبِّئُكُم بِمَا تَأْكُلُونَ وَمَا تَدَّخِرُونَ فِي بُيُوتِكُمْ إِنَّ فِي ذَالِكَ لَآيَةً لَّكُمْ إِن كُنتُم مُّؤْمِنِينَ * وَمُصَدِّقًا لِّمَا بَيْنَ يَدَيَّ مِنَ التَّوْرَاةِ وَلِأُحِلَّ لَكُم بَعْضَ الَّذِي حُرِّمَ عَلَيْكُمْ وَجِئْتُكُم بِآيَةٍ مِّن رَّبِّكُمْ فَاتَّقُوا اللَّهَ وَأَطِيعُونِ * إِنَّ اللَّهَ رَبِّي وَرَبُّكُمْ فَاعْبُدُوهُ هَذَا صِرَاطٌ مُّسْتَقِيمٌ»[4]؛ ترجمه: (به یاد آور) زمانی را که فرشتگان گفتند: ای مریم! خداوند تو را به کلمه‌ای از جانب خود بشارت می‌دهد که نامش مسیح، عیسی پسر مریم است؛ در دنیا و آخرت دارای مقام و منزلت، و از مقربان درگاه الهی خواهد بود. و او در گهواره و در بزرگسالی با مردم سخن می‌گوید و از شایستگان خواهد بود. و خداوند به او نوشتن و دانش، و حکمت، و تورات و انجیل را می‌آموزد. و او را پیامبری به سوی بنی‌اسرائیل قرار می‌دهد (که به آنان می‌گوید): من برای شما نشانه‌ای از سوی پروردگارتان آورده‌ام؛ من از گِل، چیزی به شکل پرنده می‌سازم، سپس در آن می‌دمم و به اذن خدا پرنده‌ای زنده می‌شود. و کور مادرزاد و بیمار پیسی را شفا می‌دهم، و مردگان را به اذن خدا زنده می‌کنم، و شما را از آنچه می‌خورید و در خانه‌های خود ذخیره می‌کنید، خبر می‌دهم. بی‌گمان در این‌ها نشانه‌ای برای شماست، اگر ایمان داشته باشید. و نیز (آمده‌ام) تا آنچه پیش از من از تورات آمده تصدیق کنم، و برخی از چیزهایی را که بر شما حرام شده بود، برای‌تان حلال گردانم، و نشانه‌ای از جانب پروردگارتان برای شما آورده‌ام؛ پس از خدا پروا کنید و از من اطاعت نمایید. بی‌گمان خداوند، پروردگار من و پروردگار شماست؛ پس او را عبادت کنید، این راه راست است.
    این آیات، مجموعه‌ای از ویژگی‌ها و خصوصیات برجستۀ حضرت عیسی علیه‌السلام را بیان می‌کند:
    – وجود حضرت عیسی علیه‌السلام با «کلمۀ الهی» تحقق می‌یابد؛ یعنی خداوند تنها با اراده و فرمان «کُن»، او را می‌آفرید؛
    – نام او «مسیح عیسی بن مریم» است؛ نامی که در میان مردم شناخته‌شده و مشهور خواهد بود. دربارۀ لقب «مسیح» اقوال مختلفی ذکر شده است؛ از جمله به سبب سیاحت بسیار، یا شفادادن بیماران با دست کشیدن، یا پاکی و زیبایی ویژۀ او؛
    – او در دنیا دارای منزلت و مقام بلند است؛ به سبب نبوت، اخلاق نیکو و هدایت مردم؛
    – در آخرت نیز دارای مقام عالی و قرب الهی است؛
    – از مقربان درگاه خداوند است؛ چنان‌که خداوند او را به آسمان بالا برد و در جوار فرشتگان قرار داد؛
    – در گهواره و در بزرگسالی سخن می‌گوید؛ سخن گفتن در گهواره، معجزه‌ای برای اثبات پاکی حضرت مریم رضی‌الله‌عنها است؛
    – از صالحان است؛ یعنی دارای علم درست و عمل صالح؛
    – خداوند به او کتابت، حکمت، تورات و انجیل را می‌آموزد؛
    – به‌عنوان پیامبری به سوی بنی‌اسرائیل فرستاده می‌شود و معجزاتی بزرگ ارائه می‌دهد؛ مانند زنده کردن مردگان، شفای بیماران و خبر دادن از امور پنهان.
    ادامه دارد…

    بخش قبلی | بخش بعدی


    [1]. مریم: ۳۲-۳۰.
    [2]. مریم: ۱۴.
    [3]. السید الوکیل، محمد، نظرات فی أحسن القصص، ج۲، ص۳۰۵.
    [4]. آل‌عمران: ۵۱-۴۵.
    اعجاز در بارداری حضرت مریم رضی الله عنه تکلم حضرت عیسی علیه السلام تولد حضرت عیسی علیه السلام سخن گفتن حضرت عیسی علیه السلام ولادت حضرت عیسی علیه السلام
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش هشتادوپنجم»

    چهار _29 _اپریل _2026AH 29-4-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش هشتادوچهارم»

    دو _27 _اپریل _2026AH 27-4-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش هشتادوسوم»

    سه _14 _اپریل _2026AH 14-4-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش هشتادوششم»

    تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش بیست‌وپنجم»

    تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش بیست‌وچهارم»

    فراماسونری «بخش پنجاه‌وسوم و پایانی»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش هشتادوششم»

    یک _3 _می _2026AH 3-5-2026AD

    تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش بیست‌وپنجم»

    شنبه _2 _می _2026AH 2-5-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.