Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»استعمار»استعمار (بخش بیست‌وششم)
    استعمار

    استعمار (بخش بیست‌وششم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحشنبه _6 _جنوری _2024AH 6-1-2024ADUpdated:چهار _31 _جنوری _2024AH 31-1-2024ADبدون دیدگاه6 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: ابوارئف

    استعمار در عرصۀ نظامی و امنیتی

    نیروهای امنیتی و دفاعی یک مملکت، به جهت حفظ نظم و امنیت داخلی آن کشور تلاش می‌کنند و در مقابل تهدیدها و ناملایمات ایستادگی می‌کنند. از سرحدات جغرافیایی و معنوی کشور پاسداری می‌کنند، جلوی تجاوز بر کشور و مردم را می‌گیرند و در وقت ضرورت برای اثبات حق و دفاع از آن با متانت و مردانگی وارد نبرد می‌شوند.
    هم‌چنین نیروهای امنیتی یک کشور وظیفه دارند که تطبیق قوانین نافذۀ کشور را تضمین کنند، جلوی هر نوع ظلم و فساد را بگیرند، برای تأمین هرچه بیشتر امنیت کشور، مجرمین و مفسدین را تعقیب و مراکز و لانه‌های فساد را در جامعه جستجو کرده و آن را از بین ببرند و هم‌چنین در وقت ضرورت در کنار نیروهای نظامی بر ضد دشمن بجنگند.
    مهم‌ترین مورد برای یک نیروی قوی و نیرومند آن است که طبق یک نصاب و نظام منظم و ایدئولوژیک و مطابق خواسته‌های دین، عقیده و فرهنگ کشور و مردم خود تربیه شوند و به روحیۀ فداکاری و جان‌نثاری در راه تحقق این خواسته‌ها آموزش ببینند، تا آن‌ها خود را به حیث یک اجیر و نوکر در بدل معاش و وظیفه نشناخته بلکه همیشه به صفت مجاهدین برای سربازی و فداکاری آماده باشند و مسئولیت‌های خود را بر مبنای ترس از الله و حصول مکافات و مجازات از جانب او تعالی انجام دهند.
    همین معیار را در صدر اسلام، پیامبر بزرگوار اسلام صلی‌الله‌علیه‌وسلم درنظر داشت و لشکریان اصحاب کرام خویش را به همین روحیه تربیه نمود و آنان را آمادۀ فداکاری ساخته بودند. با همین روحیه و آمادگی توانست گلیم کفر و شرک را در وقت اندکی از جزیرةالعرب و مناطق اطرافش برچیده و حاکمیت استبدادی یک امپراتوری بزرگ جهانی ( فارس) را نقطۀ پایان بگذارد.
    این روحیه و این نوع تربیه باعث شد تا صحابۀ کرام و تابعین آن‌ها یک دولت بزرگ و مقتدر را تشکیل دادند که حدود آن از چین و قفقاز گرفته تا مراکش و اسپانیا توسعه یافته بود و همۀ بحر هند و بحیرۀ مدیترانه در قلمروشان بود، بلکه کشورهای بزرگ جهان سعی می‌نمودند تا به منظور بقای خود حمایت دولت اسلامی را حاصل نمایند.
    این دست‌آوردهای سترگ و غیرقابل انکار، باعث شده است تا امروزه کشورهای استعمارگر همواره به‌دنبال این باشند تا جلوی شکل‌گیری یک نظام قوی و نیرو و ارتش مخلص و پاک اسلامی را بگیرند و تلاش کنند تا ارتش کشورهای اسلامی را زیر سلطۀ فکری و فرهنگی خود داشته باشند.
    زمینۀ مهم دیگری که کشورهای استعمارگر در طول دوران استعمار در افغانستان، آن را زیر سلطه و حمایت خود قرار دادند بحث تربیۀ نیروهای ملی، امنیتی و دفاعی افغانستان بود. آنان تلاش کردند تا ارتش افغانستان و همۀ نیروهای مسلح این کشور را طبق خواسته و معیارهای مورد قبول خویش تربیه کنند و به‌وسیلۀ آنان، پلان‌ها و اهداف خویش را در این کشور پیاده سازند.
    درواقع، نیروهای ارتش و پلیس ملی و امنیتی افغانستان، فقط ظاهرا افغان بودند و تابعیت این کشور را داشتند اما از نظر عمل‌کرد و اهداف و آرمان‌های خود به‌صورت کامل دستورات و خواسته‌های استعمارگران را اجرا و تطبیق می‌کردند.
    البته در این میان نیز افرادی از پولیس و اردوی ملی و نظامی افغانستان بودند که به‌وسیلۀ عساکر و قومندان‌های بالارتبه فریب داده شده بودند و با سوء استفاده از احساسات آنان و با دیالوگ‌هایی مانند دفاع از خاک و وطن و جان‌فشانی‌ در این مسیر، تشویق به همراهی با استعمارگران و اشغال‌گران می‌شدند و چه‌بسا تعداد بی‌شماری از آنان در طول تاریخ اشغال افغانستان کشته یا معلول و مفقود شدند.
    شاید قابل رحم‌ترین گروه از ایادی اشغال‌گران، همین نوع از عساکر سطح پایین بودند؛ زیرا آنان در مقابل معاش اندک و ناچیز اجیر شده بودند و مورد استفادۀ سوء در زمینۀ دفاع از وطن و تعابیر بی‌معنایی مانند آن قرار گرفته بودند و در پوسته‌ها و میادین جنگ کشته می‌شدند و مسئولان بالارتبۀ آنان مصروف عیش و نوش و استفاده از معاش‌های کلان و هنگفت بودند.
    از مهم‌ترین مواردی که در میان نیروهای نظامی دولت افغانستان، تحت حمایت کشورهای استعمارگر اتفاق افتاد به نمونه‌های ذیل می‌توان اشاره کرد:
    1- عدم وجود شفافیت در تعداد این افراد و وجود بی‌شمار عساکر خیالی؛
    2- بربادرفتن بخش اعظمی از بودجۀ کشورهای حمایت‌کنندۀ اشغال و استعمار توسط نیروهای نظامی به‌جهت وجود عساکر و قومندان‌های خیالی؛
    3- اجیرسازی و ملیشه‌سازی جوانانی که هیچ نوع تجربۀ نظامی ندارند، علت این مورد هم این بود که به‌خاطر بدنام‌بودن نیروهای نظامی کسی حاضر نبود به آن ملحق شود؛
    4- عدم وجود ایمان و اعتقاد قوی و درست در میان نیروهای نظامی و امنیتی و شکست‌های پیاپی آن‌ها به این علت؛ به‌گونه‌ای که نیروهای نظامی و دفاعی دولت دست‌نشانده از آموزه‌ها و عقاید اسلامی و دینی بسیار به‌دور بودند و از تاریخ و نظام سیاسی اسلام چیز چندانی متوجه نبودند، تعداد معدودی از آنان که از عقاید اسلامی و لزوم مخالفت با کفار و مستعمرین آگاهی داشتند، صفوف نظامی را رها کردند و چه‌بسا جوانان مؤمنی نیز بودند که در میان صفوف نیروهای نظامی بودند، اما اشغال‌گران را به قتل رساندند.
    5- برخوردهای فردی، سلیقه‌ای، شخصی و حزبی با مردم و ایجاد تنش و درگیری به این علت؛
    6- تقسیم کشور به گروه‌های نظامی مختلف و برخورداری هر یک از رهبران حزبی و گروهی، از ارتش و لشکری شخصی و قومی؛ به‌گونه‌ای که هر یک از رهبران و بزرگان قومی و جهادی، دارای نیروهای مسلح مسئول یا غیرمسئول بودند که خود را پایبند هیچ نوع قانونی نمی‌دانستند.
    7- بالارفتن سطح فساد اداری و رشوت‌ستانی در میان نیروهای نظامی و عدم برخورد با این موضوع از طرف مرکز؛
    8- اذیت و آزار جنسی پلیس‌های زن شاغل در صفوف اردو و پلیس ادارۀ دست‌نشانده؛ به‌گونه‌ای که بسیاری از این زنان ادعا کرده بودند که توسط آمران و مسئولین خود مورد آزار و اذیت جنسی به‌صورت فیزیکی، کلامی و روانی قرار گرفته‌اند، اما به‌خاطر ترس از دست‌دادن وظیفه و معاش خود، آن را برملا نمی‌ساختند و سکوت را اختیار می‌کردند. طی یک نظرسنجی که به‌صورت کتبی و مصاحبۀ رودررو با 115 زن نظامی در کابل، بدخشان، هرات و کندز صورت گرفته بود، نیمی از آنان گفته بودند که بارها به‌گونۀ مستقیم از سوی همکاران و آمرین‌شان مورد آزار و اذیت جنسی قرار گرفته بودند.
    8- تعلیم و تربیۀ نظامی عساکر و پلیس دولت پیشین توسط نیروها و مربی‌های کشورهای استعمارگر و تغییر دیدگاه‌ها و عقاید اسلامی آنان؛ به‌گونه‌ای که بسیاری اوقات عساکر اشغال‌گر، با عساکر افغانی که جلوی توهین‌های آن‌ها ایستاده‌اند، درگیر شده‌اند.
    9- گسترش فساد جنسی درمیان عساکر مرد نیروهای نظامی و کشیدن پای اطفال و کودکان به سن نرسیده به پوسته‌ها و مراکز نظامی و استفادۀ جنسی نامشروع از آنان؛ به‌گونه‌ای که این موضوع و استفادۀ جنسی عساکر و قومندان‌ها از اطفال و کودکان به مرحله‌ای رسید که جامعۀ جهانی و خود کشورهای استعمارگر از دولت دست‌نشاندۀ خود خواستند تا این مورد را بررسی کند.
    10- عدم وجود تعهد، صداقت، پاکی، دیانت، تقوا و وظیفه‌شناسی درمیان نیروهای نظامی و گسترده‌شدن مفاسد مختلف درمیان آنان، این موارد را همۀ افرادی که با عساکر دولت مستعمره برخوردی داشته‌اند را به‌خوبی درک کرده‌اند. علت مهم این موارد نیز شکل‌گیری ارتش و اردوی نظام اجیر بر اساس تفکر استعماری و چپاول سرمایه‌ها و امکانات کشورهای اشغال‌گر توسط دست‌نشانده‌های آن‌ها بود.
    بخش قبلی | بخش بعدی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    اسلام و دموکراسی | بخش: 47 و پایانی

    یک _4 _آکتوبر _2026AH 4-10-2026AD

    اسلام و دموکراسی | بخش: 46

    شنبه _3 _آکتوبر _2026AH 3-10-2026AD

    اسلام و دموکراسی | بخش: 45

    پنج _1 _آکتوبر _2026AH 1-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 46

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 144

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 143

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 45

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 46

    پنج _29 _آکتوبر _2026AH 29-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 144

    چهار _28 _آکتوبر _2026AH 28-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    • Pinterest
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.