Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 136
    متنوع

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 136

    محمد فاتحBy محمد فاتحسه _29 _سپتامبر _2026AH 29-9-2026ADUpdated:چهار _30 _سپتامبر _2026AH 30-9-2026ADبدون دیدگاه4 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 136
    …
    نویسنده: شیخ محمد یونس خالد

    الگوی تربیت الهی در خانوادۀ انبیاءعلیهم‌الصلاةو‌السلام

    بخش صدوسی‌وششم

    الگوهای تربیتی زندگی حضرت عیسی علیه‌السلام
    آموزۀ چهارم: نقش مربی صالح و دوستان شایسته در تربیت اولاد
    یکی از عوامل مهم در تربیت اولاد، داشتن مربی شایسته و الگوی نیکو است.
    قرآن کریم دربارۀ حضرت مریم علیهاالسلام می‌فرماید: “وَكَفَّلَهَا زَكَرِيَّا”[1]؛ ترجمه: «و سپردش به زکریا»[2] حضرت زکریا علیه‌السلام که پیامبری صالح بود، سرپرستی حضرت مریم علیهاالسلام را بر عهده گرفت.
    این امر نشان می‌دهد که انتخاب مربی و سرپرستِ شایسته در رشد و تربیت اولاد اهمیت فراوان دارد؛ زیرا کودک تنها از سخنان مربی نمی‌آموزد، بلکه از رفتار و شخصیت او نیز الگو می‌گیرد.
    همچنین، انتخاب دوستان شایسته در تربیت فرزند بسیار مهم است.
    حضرت رسول الله صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ می‌فرمایند: «الْمَرْءُ عَلَى دِينِ خَلِيلِهِ، فَلْيَنْظُرْ أَحَدُكُمْ مَنْ يُخَالِلُ.»[3]؛ ترجمه: «انسان بر روش و دین دوست صمیمی خود است؛ پس هر یک از شما بنگرد که با چه کسی دوستی می‌کند.»
    و در حدیث دیگری آمده است: «عن أبي موسى رضي‌الله‌عنه عن النبي صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ قال: «مثل الجليس الصالح والسوء كحامل المسك ونافخ الكير فحامل المسك إما أن يحذيك وإما أن تبتاع منه وإما أن تجد منه ريحا طيبة ونافخ الكير إما أن يحرق ثيابك وإما أن تجد ريحا خبيثة»[4]؛ ترجمه: «از ابی موسی اشعری رضی‌الله‌عنه روایت است که آن‌حضرت صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ فرمودند: «مثال همنیشین خوب و همنیشین بد مانند صاحب مشک و کوره‌گر (دمه‌گر، کسی که در کوره آهنگری می‌دمد) است، صاحب مشک یا برایت مشک می‌دهد و یا از وی خریداری می‌کنی و یا اینکه از وی بوی خوش می‌یابی، اما کوره‌گر یا لباست را می‌سوزاند و یا بوی بد او به مشامت می‌رسد.»
    مولانا جلال الدین محمد بلخی رحمه‌الله گفته است:
    صحبت صالح ترا صالح کند                                 صحبت طالح ترا طالح کند
    عطار نیشاپوری رحمه‌الله گفته است:
    از ملامت تا بمانی در امان                                   باش دایم همنشین صالحان
    همچنان عطار رحمه‌الله فرموده است:
    همنشین صالحان باش ای پسر                               هم جدا از فاسقان باش ای پسر
    از حضور صالحان صالح شوی                              ور نشینی با بدان طالح شوی
    هر که او با صالحان همدم شود                              در حریم خاص حق محرم شود
    بنابراین، والدین باید در انتخاب محیط، مربی و دوستان اولادشان دقت داشته باشند؛ زیرا معاشرت با افراد صالح، زمینۀ رشد ایمان و اخلاق نیک را فراهم می‌کند و محیط ناسالم می‌تواند بر رفتار و شخصیت او اثر منفی بگذارد.
    داستان حضرت مریم علیهاالسلام و احادیث نبوی، هر دو بر یک اصل مهم تأکید دارند: برای تربیت درست اولاد، محیط سالم و الگوهای شایسته ضروری است.
    آموزۀ پنجم: تربیت ایمانی و عبادی الگوی ایمانی در زندگی حضرت مریم و حضرت عیسی علیهماالسلام
    در داستان حضرت مریم و حضرت عیسی علیهماالسلام، قرآن کریم نمونه‌ای روشن از ایمان، پاکدامنی، عبادت و تسلیم در برابر فرمان الهی را بیان می‌کند. حضرت مریم علیهاالسلام به‌عنوان بانویی پاک و برگزیده معرفی شده است.
    خداوند متعال درین مورد می‌فرماید: “وَإِذْ قَالَتِ الْملٰئِکَةُ يٰمَرْيَمُ إِنَّ اللهَ اصْطَفَاكِ وَطَهَّرَكِ وَاصْطَفَاكِ عَلَىٰ نِسَاءِ الْعَالَمِينَ”[5]؛ ترجمه: «و آنگاه که گفتند فرشتگان ای مریم! هر آئینه خدا برگزیده ترا و پاک ساخته ترا و فضلیت داده ترا بر زنان  عالمیان.»[6]
    این آیه جایگاه بلند حضرت مریم علیهاالسلام را به سبب پاکی و بندگی نشان می‌دهد و بیانگر آن است که ایمان باید در زندگی انسان به صورت عملی آشکار شود.
    حضرت عیسی علیه‌السلام نیز از همان آغاز، هویت خود را با بندگی خداوند معرفی کرد: “قَالَ إِنِّي عَبْدُ اللهِ”[7]؛ ترجمه: «گفت هرآئینه من بندۀ الله هستم.»[8]
    این سخن، یک اصل اساسی در تربیت ایمانی را بیان می‌کند: بندگی خداوند متعال اساس شخصیت انسان مؤمن است. انسان نباید مقام، دانش یا توانایی خود را جایگزین بندگی و فروتنی در برابر خداوند منان و مهربان سازد.
    حضرت عیسی علیه‌السلام سپس برخی از جلوه‌های عملی این بندگی را چنین بیان می‌کند: “وَأَوْصَانِي بِالصَّلَاةِ وَالزَّكَاةِ مَا دُمْتُ حَيًّا  وَبَرًّا بِوَالِدَتِي وَلَمْ يَجْعَلْنِي جَبَّارًا شَقِيًّا”[9]؛ ترجمه: «و حکم مؤکد فرموده است مرا به نماز و به  زکات مادامیکه زنده باشم.  و نیک سلوک کننده با مادر خود و نساخته مرا گردن‌کش بدبخت.»[10]
    در این آیات، ایمان با رفتار پیوند خورده است: نماز و زکات، نیکی به مادر و دوری از زورگویی و تکبر.
    ازاین‌رو، تربیت ایمانی تنها به آموختن باورها محدود نمی‌شود؛ بلکه باید در عبادت، اخلاق و رفتار انسان نیز نمود پیدا کند.
    بنابراین، زندگی حضرت مریم و حضرت عیسی علیهماالسلام به ما می‌آموزد که هدف تربیت ایمانی، پرورش انسانی است که با خداوند متعال پیوندی استوار داشته باشد، اهل عبادت و نیکی باشد، با والدین رفتار شایسته داشته باشد و از تکبر، زورگویی و سرکشی دوری کند.
    ادامه دارد…

    بخش قبلی | بخش بعدی


    [1]. آل عمران: ۳۷.
    [2]. همان منبع.
    [3]. جامع الترمذی ۲۳۷۸ و سنن ابی داود ۴۸۳۳.
    [4]. صحیح البخاری ۵۵۳۴ و صحیح مسلم ۲۶۲۸.
    [5]. آل عمران: ۴۲.
    [6]. تفسیر کابلی، ج۱، ص ۳۱۱.
    [7]. مریم: ۳۰.
    [8]. تفسیر کابلی، ج۲، ص ۶۴۶.
    [9]. مریم: ۳۲-۳۱.
    [10]. تفسیر کابلی، ج۲، ص۶۴۷-۶۴۸.
    الگوی تربیت الگوی نیکو اولاد تربیت ایمانی حضرت مریم دوستان نیک فرزند مربی شایسته
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    اهدای آثار علمی و رساله‌های معلوماتی به کتابخانهٔ عمومی لیسهٔ عالی شیخ امیر

    شنبه _17 _آکتوبر _2026AH 17-10-2026AD

    سمینار علمی و آموزشی «اصحاب الصفة» در ولایت پروان به پایان رسید

    شنبه _17 _آکتوبر _2026AH 17-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 140

    دو _5 _آکتوبر _2026AH 5-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 41

    حدیث روز | حفاظت راز 10

    حدیث روز | پیامد سخن‌چینی 9

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 40

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 41

    پنج _22 _آکتوبر _2026AH 22-10-2026AD

    حدیث روز | حفاظت راز 10

    پنج _22 _آکتوبر _2026AH 22-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.