Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا علیهم‌السلام «بخش دوازدهم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش چهارم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش سوم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش چهاردهم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا علیهم‌السلام «بخش دوازدهم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش چهارم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش سوم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش چهاردهم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»علماء اسلام»سید جمال الدین افغان»فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌وچهارم»
    سید جمال الدین افغان

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌وچهارم»

    محمد فاتحBy محمد فاتحپنج _22 _می _2025AH 22-5-2025ADبدون دیدگاه8 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبیدالله نیمروزی

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان

    بخش سی‌وچهارم

    مجلس، نمایندۀ آرزوهای ملت مصر
    مجلس مصر، با اتخاذ موضعی قاطع و سرسختانه، از آرمان‌های ملت نمایندگی می‌کرد و ظلم و ستمی را که بر مردم تحمیل شده بود، آشکار می‌ساخت، فقر و ستم به اوج خود رسیده بود و کمر دهقانان زیر بار مالیات‌های سنگین خم شده بود، گرسنگی در حال گسترش بود و شرایط به حدی وخیم شده بود که پلنت در کتاب «التاریخ السری» می‌نویسد:
    «کمتر پیش می‌آید که در مزارع، دهقانی را ببینید که عمامه‌ای بر سر دارد و بیش از یک پیراهن به تن کرده باشد؛ حتی در حومۀ قاهره، اوضاع به همین منوال است، بزرگان قریه‌ها که عبایی بر دوش دارند، بسیار اندک‌اند. در روزهای بازار، شهرهای کوچک مملو از زنانی است که لباس و زیورآلات نقره‌ای خود را برای پرداخت بدهی‌ها به نزول‌خواران می‌فروشند، چرا که مأموران مالیات، با تازیانه‌های آماده، در انتظار دریافت مالیات هستند.»[1]
    سید جمال‌الدین افغان و فریاد علیه استبداد
    این شرایط دردناک که بر سرنوشت مردم زحمتکش مصر سایه افکنده بود، تأثیری عمیق بر سید جمال‌الدین افغان رحمه‌الله گذاشت. او شاهد بود که امیران و مسئولان، با اسراف و ریخت‌وپاش‌های بی‌حساب، ثروت‌های ملی را در راه خوش‌گذرانی‌های خود به باد داده و کشور را در وام‌های خارجی غرق کرده‌اند.
    این وضعیت، سید جمال‌الدین رحمه‌الله را به واکنش واداشت، او در جراید، به شیوه‌ای آتشین و انقلابی، مداخله بیگانگان در امور مصر و استبداد داخلی را مورد انتقاد قرار می‌داد، گاه با نام حقیقی خود و گاه با نام مستعار مظهری بن وضاح می‌نوشت و در میان مردم بیانیه‌های انقلابی ایراد می‌کرد.
    در یکی از این بیانیه‌ها، خطاب به دهقانان چنین می‌گوید: “ای دهقان مسکین و درمانده! زمین را شخم می‌زنی تا غذایی برای خود و خانواده‌ات فراهم کنی، اما چرا قلب ظالمان را نمی‌شکافی که ثمره تلاش تو را می‌دزدند؟!”[2]
    خشم عمومی و قیام علیه استبداد
    این ظلم و بیدادگری، محدود به دهقانان نبود؛ بلکه تمام طبقات جامعه را تحت تأثیر قرار داده بود. موج خشم عمومی، فرزندان وطن را به قیام واداشت و حتی به ارتش و نیروهای نظامی نیز سرایت کرد.
    سید جمال‌الدین رحمه‌الله و شاگردانش، علما را به موضع‌گیری در برابر استبداد تشویق کردند. آن‌ها فتوا دادند که استبداد و خودکامگی زمامداران، مخالف تعالیم اسلام است؛ زیرا مبنای حکومت اسلامی، شورا است، آنان تأکید داشتند که مشروعیت زمامدار، مشروط به بیعت شرعی مردم است و او موظف است که برای مصلحت عمومی تلاش کرده و عدالت را در میان مردم برقرار کند.
    پس از این فتوا، مخالفت‌ها با اسماعیل پاشا شدت گرفت، علما او را به نقض قوانین و ستمگری سیاسی متهم کردند و دربارۀ برکناری او به مشورت نشستند.
    توطئه برای برکناری و ترور اسماعیل پاشا
    پلنت در «التاریخ السری» اشاره می‌کند که گروهی برای قتل اسماعیل پاشا برنامه‌ریزی می‌کردند و سید جمال‌الدین رحمه‌الله نیز با این اقدام موافق بود او حتی به محمد عبده پیشنهاد داد که اسماعیل را به قتل برساند.
    محمد عبده، سال‌ها بعد، در ۱۸ آذر ۱۳۲۱ هـ/۱۹۰۳ م، در خانۀ خود در منطقۀ عین شمس، این ماجرا را چنین روایت کرد:
    “آنچه عرابی دربارۀ خلع اسماعیل گفت و پیشنهاد کرد، حقیقت دارد، ما در این‌باره مخفیانه مذاکره می‌کردیم و شیخ جمال‌الدین رحمه‌الله با برکناری او موافق بود، او شخصاً به من پیشنهاد کرد که اسماعیل را که هر روز با حامل خود از پل قصر نیل عبور می‌کرد، ترور کنم، ما این سخنان را فقط در میان خود مطرح می‌کردیم و به‌شدت پنهان نگاه می‌داشتیم، من کاملاً با قتل اسماعیل موافق بودم و اگر آن زمان با عرابی ارتباط داشتیم، می‌توانستیم قیامی را سازمان‌دهی کنیم، در آن شرایط، قتل اسماعیل اقدامی بجا و معقول به نظر می‌رسید و می‌توانست از مداخلۀ اروپا در امور مصر جلوگیری کند.”[3]
    اختلاف روایت‌ها دربارۀ سرنوشت توطئه
    بااین‌حال، کرومر در کتاب «مصر الحدیثة» روایت دیگری ارائه می‌دهد. او می‌نویسد که دربارۀ ترور اسماعیل، گفت‌وگوهایی انجام شد؛ اما اجرای آن به تعویق افتاد، زیرا فردی که این مأموریت را انجام دهد، پیدا نشد.[4]
    به هر روی، این وقایع نشان داد که مبارزه با استبداد و استعمار، دیگر محدود به نخبگان سیاسی نبود؛ بلکه به یک جنبش عمومی تبدیل شده بود که سرانجام به تحولات مهمی در تاریخ مصر انجامید.
    انقلاب مصر و سقوط اسماعیل پاشا
    انقلاب بزرگی در مصر در حال شکل‌گیری بود. اسماعیل پاشا، خود را میان دو خطر محاصره‌شده می‌دید: از یک‌سو ملت و از سوی دیگر بیگانگان، او ترجیح داد که در برابر بیگانگان مقاومت کند، در همین زمان، گروهی از صاحب‌نظران و شخصیت‌های اجتماعی در خانۀ سیدعلی بکری گرد هم آمدند و خواستار تشکیل حکومتی ملی شدند که در برابر مجلس شورای ملی پاسخ‌گو باشد.
    اسماعیل این پیشنهاد را پذیرفت و شرایطی را فراهم ساخت که سید جمال‌الدین افغان و شاگردانش بتوانند آزادانه علیه مداخلۀ بیگانگان سخن بگویند، در نتیجه، یک حکومت ملی به ریاست شریف پاشا تشکیل شد که مجلس شورای ملی را به رسمیت شناخت و آن را به‌عنوان نهادی قانون‌گذار پذیرفت.
    این تغییر ناگهانی و غیرمنتظره، کشورهای بیگانه را به وحشت انداخت؛ زیرا بیداری مردم مصر می‌توانست بر ملت‌های دیگر نیز تأثیر بگذارد. قدرت‌های خارجی از اسماعیل خواستند که از سلطنت کناره‌گیری کند. اسماعیل در پذیرش یا رد این درخواست مردد بود، اما سرانجام در ۲۵ ژوئن ۱۸۷۹ میلادی، توسط باب عالی (دولت عثمانی) از سلطنت برکنار و پسرش توفیق پاشا به‌جای او منصوب شد.[5]
    امید سید جمال‌الدین به توفیق پاشا
    توفیق پاشا که از دوستان سید جمال‌الدین بود، تحت تأثیر اندیشه‌های وی قرار داشت، در دوران ولایت‌عهدی، او به سید جمال‌الدین می‌گفت: «ای سید! تو در مصر مظهر آرزوهای من هستی.» سید نیز امیدوار بود که توفیق اصلاحاتی در مصر انجام دهد و حکومت را بر پایۀ شورا اداره کند.
    اما هنگامی‌که توفیق به قدرت رسید، خود را میان دو نیروی متضاد یافت: از یک‌سو ملت که خواهان قانون اساسی و پارلمان بودند و از سوی دیگر حامیان استبداد که می‌خواستند قدرت مطلق پادشاه حفظ شود. در نهایت، توفیق پاشا جانب بیگانگان را گرفت و از ملت فاصله گرفت، زیرا بیم آن داشت که مردم نیز روزی او را همانند پدرش از قدرت برکنار کنند.
    جالب اینکه آزادی‌خواهان مصر در دوران اسماعیل، هیئتی به سرکردگی سید جمال‌الدین تشکیل دادند و با نمایندۀ سیاسی فرانسه در مصر دیدار کردند، آنان اعلام کردند که در مصر حزبی ملی وجود دارد که هدفش اصلاحات است و این اصلاحات تنها با ولیعهدی توفیق پاشا تحقق می‌یابد؛ بنابراین، پیشنهاد کردند که اسماعیل سلطنت را به نفع توفیق واگذار کند.
    آنان امیدوار بودند که بیگانگان از این پیشنهاد حمایت کنند؛ اما غافل بودند که قدرت‌های خارجی در حکومت استبدادی منافعی داشتند. این قدرت‌ها نمی‌خواستند که مصر مستقل شود؛ زیرا اصلاحات در مصر به معنای کنترل مالیات‌های سنگین، کاهش بهرۀ وام‌های خارجی و محدود شدن مداخلات بیگانگان در کشور بود.[6]
    دسیسه‌های بیگانگان علیه استقلال مصر
    پیش از آنکه توفیق رسماً زمام امور را به دست بگیرد، کنسول فرانسه در مصر احساس خطر کرد. او می‌دانست که توفیق تمایل دارد آرمان‌های ملت را محقق کند، بنابراین تلاش کرد که مانع اجرای این اصلاحات شود. در نتیجه، نمایندۀ سیاسی فرانسه از دولت بریتانیا درخواست کمک کرد تا با همکاری یکدیگر توفیق را متقاعد کنند که از بحث قانون اساسی و حقوق مردم صرف‌نظر کند. آنان به توفیق گوشزد کردند که پرداختن به این مسائل در شرایط بحرانی کشور، موجب بی‌ثباتی خواهد شد. هم‌چنین، به او هشدار دادند که مشارکت نمایندگان مجلس در تدوین قوانین مالی و بودجۀ دولت، می‌تواند مشکلات بیشتری ایجاد کند.
    توفیق پاشا که در گذشته تحت تأثیر اندیشه‌های سید جمال‌الدین بود، اکنون در مسیر دیگری گام برمی‌داشت، او در ابتدا تلاش کرد که تغییر موضع خود را پنهان کند، اما به‌تدریج مخالفت خود را با اصلاحات آشکار ساخت. در دیداری با سید جمال‌الدین، او گفت:
    «من خواهان خیر و صلاح مصر هستم و دوست دارم که کشورم پیشرفت کند؛ اما مردم این سرزمین ناآگاه و نادان‌اند. صلاح در این است که چیزی به آنان آموزش داده نشود و مباحثی‌که موجب آشوب و ناآرامی می‌شود، مطرح نگردد؛ زیرا چنین مسائلی ممکن است کشور را به نابودی بکشاند.»
    سید جمال‌الدین در پاسخ به او گفت: «ای امیر مصر! ملت شما همانند دیگر ملت‌ها از دانش و بینش بی‌بهره نیست. همان‌گونه که شما به آنان می‌نگرید، آنان نیز شما را زیر نظر دارند، اگر مرا نصیحت‌پذیر می‌دانید، پس هرچه زودتر حق ملت را در ادارۀ کشور به رسمیت بشناسید. فرمانی صادر کنید تا نمایندگان مردم از طریق انتخابات آزاد برگزیده شوند و قوانینی را تدوین کنند که به‌نام شما و با ارادۀ شما اجرا گردد، این کار باعث می‌شود که سلطنت شما استحکام یابد و حکومت‌تان دوام پیدا کند.»[7]
    اما توفیق که اکنون در مسیر استبداد گام برمی‌داشت، این پیشنهاد را نادیده گرفت و به سرکوب آزادی‌خواهان پرداخت. این امر زمینه‌ساز تحولات بعدی در تاریخ مصر شد و مقاومت مردم را علیه حکومت او برانگیخت.
    ادامه دارد…
    بخش قبلی | بخش بعدی
    [1] . التاریخ السری، صفحۀ ۳۴۵.
    [2] . حکیم مشرق زمین، ص۶۴.
    [3] . (التاریخ السری، ص ۳۴۵)
    [4] . جلال یحی، مصر الحدیثة، جلد دوم، ص ۱۸۱
    [5] . حکیم مشرق زمین، ص ۶۶.
    [6] . همان.
    [7] . الإمام محمد عبده، کتاب الهلال، مذاکرات، یاد‌داشتها، صفحۀ ۶۳.
    استقلال مصر اسماعیل پاشا انقلاب مصر توفیق باشا دسیسه های بیگانگان قیام علیه استبداد
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌وسوم»

    شنبه _24 _می _2025AH 24-5-2025AD

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ودوم»

    شنبه _24 _می _2025AH 24-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌وششم»

    شنبه _24 _می _2025AH 24-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا علیهم‌السلام «بخش دوازدهم»

    قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش چهارم»

    قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش سوم»

    دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش چهاردهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا علیهم‌السلام «بخش دوازدهم»

    شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

    قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش چهارم»

    شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.