Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش چهل‌ونهم»
    متنوع

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش چهل‌ونهم»

    محمد فاتحBy محمد فاتحسه _16 _سپتامبر _2025AH 16-9-2025ADUpdated:یک _21 _سپتامبر _2025AH 21-9-2025ADبدون دیدگاه4 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبدالحی لیان

    الگوی تربیت الهی در خانوادۀ انبیاء علیهم‌الصلاةو‌السلام

    بخش چهل‌ونهم

    آموزۀ بیست‌ودوم: مربی موفق باید از خود شروع کند تا الگویی برای دیگران باشد
    با وجود سن زیاد و کهنسالی حضرت ابراهیم علیه‌السلام، او با تلاش و پشتکار فراوان، همراه با پسرش اسماعیل علیه‌السلام به ساخت کعبه پرداخت. او با این کار، الگوی صالحی از تقرب به خداوند عزوجل را با بذل جهد و انرژی در راه اطاعت از خدا به پسرش ارائه داد تا اسماعیل علیه‌السلام نیز از او پیروی کند. این تنها کار صالحی نبود که پدر در مقابل پسرش برای الگوبرداری انجام داد؛ بلکه کارهای زیادی پیش از این نیز از او سر زده بود که در مجموع به یک روش تربیتی ارزشمند و منحصربه‌فرد تبدیل شد.
    نمونه‌های تربیتی حضرت ابراهیم علیه‌السلام
    – مهاجرت به امر الهی: یکی از این کارها، تنها گذاشتن همسر و فرزندش در وادی‌ای بی‌کشت و زرع در کنار بیت‌الحرام، به فرمان خداوند بود.
    – اطاعت کامل از فرمان الهی: وقتی خداوند در خواب به او امر کرد که پسرش را ذبح کند، ابراهیمعلیه‌السلام رؤیای خود را برای اسماعیل علیه‌السلام تعریف کرد. پس از موافقت اسماعیل علیه‌السلام با تصمیم پدر برای اجرای فرمان الهی، ابراهیم علیه‌السلام برای تحقق رؤیا و در اطاعت کامل از پروردگار به راه افتاد.
    – پیروی پسر از پدر: در این لحظه، اسماعیل علیه‌السلام هیچ کلمه‌ای بر زبان نیاورد، اعتراض نکرد و از پدرش التماس نکرد که او را رها کند، بلکه در اطاعت از فرمان خداوند و با الگوبرداری از پدرش، تسلیم امر الهی شد. پدر رفت تا پسرش را ذبح کند و پسر تسلیم پدر شد تا برای تحقق فرمان پروردگار، ذبح شود.
    اهمیت الگو در تربیت
    ایمان و الگوگیری در تربیت این‌گونه است. مربی باید الگوی کسانی باشد که آن‌ها را تربیت می‌کند و هر آنچه را که به آن‌ها توصیه می‌کند، خودش در عمل انجام دهد. این امر باعث می‌شود که یک الگوی صالح و زنده در برابر آن‌ها قرار گیرد و تأثیر آن بیش از تأثیر سخنان نظری باشد که در عمل به آن‌ها عمل نمی‌شود.
    تأثیر عمل بر گفتار
    فرزندان، هرچقدر هم که آمادگی برای خیر داشته باشند و فطرت‌شان پاک و سالم باشد، تنها زمانی به خیر و اصول آن پاسخ می‌دهند که در برابر خود الگوهایی از مخلصان به پروردگار و دین‌شان ببینند که کاملاً به راه و روش خداوند پایبند هستند. اگر چنین الگویی را در خانه، مدرسه، یا در برخوردهای اجتماعی نبینند، هرچقدر هم که هدایت‌گران، معلمان و مربیان تلاش کنند، انحراف در انتظار آن‌ها خواهد بود. عمل به آنچه دعوت می‌کنیم، هزاران بار مؤثرتر از گفتار بدون عمل است.
    به همین دلیل، پیامبر اسلام صلی‌الله‌علیه‌وسلم الگویی برای یارانش بودند، به طوری‌که همان‌گونه که حضرت عایشه رضی‌الله‌عنها فرمودند، اخلاق ایشان قرآن بود و خداوند نیز دربارۀ ایشان فرمود: «وَإِنَّكَ لَعَلى خُلُقٍ عَظِیمٍ.»[1]؛ ‏ترجمه: تو دارای خوی سترگ (یعنی صفات پسندیده و افعال حمیده) هستی.‏
    به همین سبب، اصحاب رضی‌الله‌عنهم‌اجمعین با الگو گرفتن از پیامبر کریم صلی‌الله‌علیه‌وسلم در هر کاری، به تربیتی نیکو، ارزشمند و فاضل دست یافتند. خداوند متعال می‌فرماید: “لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِی رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِّمَن كَانَ یرْجُو اللَّهَ وَالْیوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِیراً” [2]؛ ‏ترجمه: «سرمشق و الگوی زیبائی در (شیوۀ پندار و گفتار و كردار) پیغمبر خدا برای شما است. برای كسانی‌كه (دارای سه ویژگی باشند:) امید به خدا داشته، و جویای قیامت باشند، و خدای را بسیار یاد كنند».
    هشدار قرآن در مورد عمل نکردن به گفتار
    به دلیل اهمیت و جایگاه والای الگو در زندگی انسان، قرآن کریم، مربیان، معلمان و هدایت‌کنندگانی را که تنها با زبان به مردم توصیه‌ای می‌کنند و خود عمل نمی‌کنند، سرزنش کرده و آن‌ها را به شدت از این کار برحذر داشته است. خداوند می‌فرماید: “یا أَیهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ ‏* كَبُرَ مَقْتاً عِندَ اللَّهِ أَن تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ.”[3]؛ ‏ترجمه: «ای مؤمنان! چرا سخنی (به دیگران) می‌گوئید كه خودتان برابر آن عمل نمی‌كنید؟‏ اگر سخنی را بگوئید و خودتان برابر آن عمل نكنید، موجب كینه و خشم عظیم خدا می‌گردد.»‏
    ادامه دارد…
    بخش قبلی | بخش بعدی

     


    [1]. القلم: ۴.

    [2]. الأحزاب: ۲۱.

    [3]. الصف: ۳-۲.
    اطاعت از فرمان الهی اهمیت الگو در تربیت پیروی پسر از پدر تأثیر عمل بر گفتار جایگاه والای الگو عمل نکردن به گفتار ماهجرت به امر الهی نمونه های تربیتی حضرت ابراهیم علیه السلام هشدار قرآن
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 146

    یک _1 _نوامبر _2026AH 1-11-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 145

    شنبه _31 _آکتوبر _2026AH 31-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 144

    چهار _28 _آکتوبر _2026AH 28-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 146

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 48

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 145

    شهید حجاب و عفت | بخش: 1

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 146

    یک _1 _نوامبر _2026AH 1-11-2026AD

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 48

    یک _1 _نوامبر _2026AH 1-11-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    • Pinterest
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.