Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»امام ابوحنیفه رحمه‌الله و جایگاه علمی‌ ایشان نزد علما و محدثین (بخش اول)
    متنوع

    امام ابوحنیفه رحمه‌الله و جایگاه علمی‌ ایشان نزد علما و محدثین (بخش اول)

    محمد فاتحBy محمد فاتحشنبه _29 _جون _2024AH 29-6-2024ADبدون دیدگاه3 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: عبدالحمید نوروزی

    مقدمه

    خداوند متعال دین اسلام را به مرحلۀ تکامل رسانده و خود عهده‌دار پاسداری و ضامن بقای آن شده است؛ طوری که دین اسلام به‌عنوان یک برنامۀ کلیِ زندگی برای انسان متمدن مطرح است و در تمام زمینه‌‌های اعتقادی، عبادی، اخلاقی، فردی و اجتماعی بحث ‌می‌کند و با حقیقت ذاتی و حیاتی و طراوت خویش تا ابد باقی است و هرگز آثار و غبار کهنگی بر آن نمی‌نشیند. ازهمین‌رو، حقایق و عقاید اسلا‌می، ‌‌تغییرناپذیر و احکام و قوانینش کامل و غیرقابل نسخ‌اند، به‌گونه‌ای که هیچ تحریف و دستبردی در آن‌ها راه ندارد.
    بدون تردید، زندگی بشر همواره در حال تحول و دگرگونی است و هر لحظه بر احتیاجات بشر و متقابلاً به عرصۀ  پاسخگویی دین افزوده ‌می‌‌شود. برای رفع این ‌مسئله در ادوار مختلف، مجدّدان و مصلحان در راستای تجدید و احیای دین، گام‌های بسیار مؤثری برداشته‌اند. آنان طبق شرایط و ضرورت زمان خویش با روش‌‎های مختلف، این خدمت ارزنده را انجام داده‌اند. رسول اکرم صلى‌الله‌علیه‌وسلم نیز به وجود مجدّدانی که بر روش انبیا به تجدید و احیای دین ‌می‌‌پردازند نوید داده‌اند؛ چنانچه احادیث زیر بر این مدعا دلالت دارند:
    1. «إِنَّ اللَّهَ یبْعَثُ لِهَذِهِ الأمةِ عَلَى رَأْسِ کل مائَةِ سَنَةٍ مَنْ یجدِّدَ لَهَا أمرَ دِینَها»؛ (همانا خداوند برای این امت در آغاز هر قرنی، کسی را مبعوث خواهد کرد تا دین آنان را تجدید نماید.)
    2. «یحْمِلُ هَذَا الْعِلْمَ مِنْ کلِّ خَلَفٍ عُدُولُهُ، ینْفُونَ عَنْهُ انْتِحَالَ الْمُبْطِلِینَ، وَتَأْوِیلَ الْجَاهِلِینَ، وَتَحْرِیفَ الْغَالِینَ»؛ (در هر دور و زمانی افراد عادل و وارسته‌، حامل این علم ‌می‌گردند که آن را از دستبرد باطل‌گرایان، تأویل بی‌مورد جاهلان و تحریف افراط‌گران پیراسته ‌می‌نمایند.)
    3. «لَا یزَالُ مِنْ أُمَّتِی قَوْمٌ ظَاهِرِینَ عَلَى النَّاسِ حَتَّى یأْتِیهُمْ أَمْرُ اللَّهِ، وَهُمْ ظَاهِرُونَ»؛ (همواره گروهی از امت من برمخالفان خود از مردم غالب و پیروز هستند و این پیروزی تا قیام رستاخیز ادامه خواهد داشت.)
    در طول تاریخ اسلام، حرکت تجدید و احیاگری همواره جریان داشته است و اصلاح‌گران، مجددان، رهبران نهضت‌های دینی و علما و ‌اندیشمندان در راستای اصلاح و تجدید عظمت اسلام، مبارزه علیه ظلمت و جهالت،  ایستادگی در برابر فتنه‌‌های زمان و قدرت‌های باطل و زدودن غبار شبهه و تردید از سیمای پرفروغ اسلام، زحمات فراوانی را متحمل شده‌اند و کارنامه‌های پرارجی را از خود به‌جای گذاشته‌اند.
    از این ‌میان، محدثان و فقهایی را ‌می‌توان نام برد که در جهت صیانت و حفاظت سنت رسول اکرم صلى‌الله‌علیه‌وسلم از حریم آن، پاسداری نمودند و با طی نمودن مسافت‌ها و سفرهای طولانی و طاقت‌فرسا و تحمل آلام و رنج‌ها، مجموعۀ احادیث پیامبر اسلام صلى‌الله‌علیه‌وسلم را برای هدایت امت اسلا‌می ‌‌به ارمغان آوردند. آن‌ها با استنباط از آیات و روایات و اجتهاد در مسائل نوین، پویایی دین مبین اسلام را آشکار نمودند تا غبار کهنگی و ارتجاع بر آن ننشیند و در هر عصر و زمان پاسخگوی نیازهای نوین جامعۀ بشری قرار گیرد.
    یکی از این شخصیت‌های بارز تاریخی و پیش‌قراولان احیا و تجدید دین، امام ابوحنیفه رحمه‌الله، پیشوای مجتهدان، ‌می‌باشد. وی نخستین کسی بود که علم اصول فقه را تدوین کرد و بر اساس آن به استنباط از کتاب الله و سنت و اجتهاد در مسائل جدید روی آورد؛ دیری نپایید که مذهب وی از شهرت خاصی برخوردار شد و یکی از بزرگ‌ترین و پر‌طرف‌‎دارترین مذاهب اسلا‌می ‌‌قرار گرفت.
    ادامه دارد…
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 145

    شنبه _31 _آکتوبر _2026AH 31-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 144

    چهار _28 _آکتوبر _2026AH 28-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 143

    سه _27 _آکتوبر _2026AH 27-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 48

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 145

    شهید حجاب و عفت | بخش: 1

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 47

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 48

    یک _1 _نوامبر _2026AH 1-11-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 145

    شنبه _31 _آکتوبر _2026AH 31-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    • Pinterest
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.