Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش پنجاه‌وهشتم»

      چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش بیست‌ودوم»

      چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD

      پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش چهاردهم»

      چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش نهم»

      چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش نهم»

      چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هشتم»

      سه _1 _جولای _2025AH 1-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش ششم»

      یک _29 _جون _2025AH 29-6-2025AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هجدهم»

      پنج _26 _جون _2025AH 26-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هفدهم»

      شنبه _21 _جون _2025AH 21-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش شانزدهم»

      پنج _19 _جون _2025AH 19-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش پانزدهم»

      سه _17 _جون _2025AH 17-6-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش پنجاه‌وهشتم»

      چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش بیست‌ودوم»

      چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD

      پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش چهاردهم»

      چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش نهم»

      چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرّامیه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»اسلام»اعتدال و جایگاه آن در اسلام (بخش ششم و پایانی)
    اسلام

    اعتدال و جایگاه آن در اسلام (بخش ششم و پایانی)

    محمد فاتحBy محمد فاتحیک _28 _جنوری _2024AH 28-1-2024ADUpdated:یک _28 _جنوری _2024AH 28-1-2024ADبدون دیدگاه6 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: شکران احمدی

    عوامل ایجاد افراط و تفریط

    برخی عوامل است که انسان را از حالت اعتدال به افراط و تفریط می‌کشاند که مختصراً به بعضی از آنان می‌پردازیم:
    1. ظاهرگرایی؛ یکی از نحله‌های فکری که در جهان اسلام تخم تُنداندیشی و افراط را افشاند، ظاهرگرایی است. این تفکر، که در گذشته چندان گنده و جدی نبود، در دهه‌های پسین، جدی و قابل ‌تأمل شده است. این فکر در جهان اسلام بنابر عوامل متعدد در میان مسلمانان جا باز کرده است و شعارهای جوان‌پسند و ساده‌ی ایشان موجب جذب هزاران انسان در صفوف آن‌ها گردیده است و جنبش‌های تندروانه را شکل بخشیده است.
    شیوه‌ی این فکر این است که به ظاهر نصوص و بی‌تفکر، بر آن‌ها عمل کند و در فهم آن‌ها به توضیحات و تفاسیر سلف مراجعه نکند. چنان‌که از نام ظاهرگرایی پیداست، به ظاهر نصوص تأکید می‌دارند؛ زحمت تعلیل یک حکم دینی را نمی‌پذیرند، که فرجام آن غیر از سقوط در ورطه‌ی تکفیر چیز دیگری نیست. زمانی‌که انسان از خط‌مشی اعتدال پا بیرون گذارد و برای دیگران ارزشی قایل نباشد و غارت اموال و ریختن خون آنان را مباح بداند، افراط‌گری به اوج خود رسیده و چنین حالتی است که در دریای تکفیر غوطه‌ور می‌شود و همگان را متهم به خروج از دایره‌ی دین اسلام یا اصلا عدم ورود در آن می‌کند. چنانچه در تاریخ گذشته و حال دیده می‌شود که دارندگان این تفکر افراطی، در مقابل اهل اسلام، جبهه گرفته و در پی تقابل و مبارزه کردن با آن‌ها بوده و هستند.
    علاج و راه برون رفت از این دو راه منحرف، تنها اعتصام به کتاب‌الله و سنت رسولش صلی‌الله‌علیه‌وسلم و پیروی از سلف صالح و ترک کردن راه‌هایی که انسان را از راه میانه‌روی و اعتدال بیرون می‌کشاند، است.
    1. تعصب؛ تعصب‌ورزیدن به یک رأی و قایل نشدن به صحت رأی و نظر دیگران نیز جمود و پافشاری بر درک خویش است.
    2. سخت‌گیری؛ یکی دیگر از راه‌ها و چیزهایی که از جاده‌ی اعتدال انسان را منحرف می‌کند، اصرار و سخت‌گیری و الزام همیشگی دیگران می‌باشد، درحالی‌که خداوند چنین تکلیفی را بر دوش کسی ننهاده است؛ بلکه خداوند اصل آسان‌گیری را بر بندگان وضع نموده و به آن ترغیب داده است: «یریدالله بکم الیسر ولا یرید بکم العسر»[1]؛ ترجمه: «خداوند بر شما آسانی می‌خواهد نه مشقت و دشواری؛ زیرا، سخت‌گیری بی‌مورد هم انسان را از مزاج اعتدال بیرون می‌کند و در ورطه‌ی افراط می‌کشاند».
    3. درشتی و خشونت؛ یکی از راه‌های خروج از اعتدال، درشتی و خشونت در برخورد و رفتار و تندی در دعوت است که خلاف رهنمودهای خدا و پیامبر اوست؛ زیرا خداوند به ما امر نموده است تا به فرزانگی و اندرزهای نیکو به راه او دعوت کنیم و به بهترین شیوه با مخالفان به گفتگو بنشینیم، نه با بلاهت و تعبیرهای خشن و دل‌آزار. خداوند می‌فرماید: «ادْعُ إِلِى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَجَادِلْهُم بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ»[2]؛ ترجمه: «(ای پيغمبر) مردمان را با سخنان استوار و بجا و اندرزهای نيكو و زيبا به راه پروردگارت فراخوان و با ايشان به شيوه‌ای که نيكوتر و بهتر است گفت‌وگو كن [چراكه بر تو تبليغ رسالت الهی است با سخنان حكيمانه و مستدلانه و آگاهانه و به‌گونه‌ی بس‌زيبا و گيرا و پيدا]».
    4. بدگمانی به دیگران؛ یکی دیگر از راه‌هایی که انسان را مبتلا به افراط‌گرایی می‌کند و از راه اعتدال بیرون می‌کشاند، همانا بدگمانی نسبت به مردم است. انسان زمانی که عینک بدبینی را به چشم نهاد، راه اعتدال را منحنی می‌بیند و بدی‌های مردم را بزرگ جلوه می‌دهد و خوبی‌های‌شان را نادیده می‌گیرد. اگرمانند ذره‌ها باشد آن‌ها را مانند کوه می‌بیند! رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌وسلم فرمودند: «إیاکم والظن؛ فإن الظن أکذب الحدیث»[3]؛ «از گمان بد بپرهیزید؛ زیرا گمان بد، دروغ‌ترین سخن است».

    نتیجه

    بعد از کنکاش و تأمل در مبانی و مفاهیم آیات و احادیث و متون دینی‌مان به این حقیقت می‌رسیم که اسلام ویژگی‌هایی دارد که در ادیان و مکاتب دیگر نظیر آن دیده نمی‌شود؛ از جمله آسان‌گیری در امور و عدم خشونت، که یک اصل اساسی است؛ و همچنین ترجیح صلح بر جنگ، اصل دیگری است که کسی نمی‌تواند از آن چشم‌پوشی کند. همان‌گونه که یکتاپرستی عمده‌ترین اصل اسلامی است، جمع بین ماده و معنا، دنیا و آخرت و اعتدال و میانه‌روی نیز از اصول دیگر اسلام است و هر آن که به یک‌سو بلغزد، به هر نیتی که باشد، از راه راست انحراف ورزیده و به خطا رفته است.
    اعتدال به عنوان یک اصل قرآنی در همه‌ی شئون زندگی فردی و اجتماعی و تمامی فعالیت‌های سیاسی، اقتصادی و عقیدتی مطرح، و در اسلام، قلمرو وسیعی دارد و در همه جا به عنوان یک اصل خلل‌ناپذیر اسلامی و قرآنی مطرح می‌گردد و  این اصل قرآنی که منطبق با فطرت و عقل خدادادی است، اسباب رشد و کمال‌یابی انسان را رقم می‌زند؛ ولی افراط و تفریط موجبات سقوط انسان را فراهم می‌آورد. اگر کسی بخواهد به مسئولیت خویش عمل کند، می‌بایست در همه‌ی امور، راه اعتدال و میانه‌روی را در پیش گیرد و با داشتن حد و اندازه، در امور مختلف و محوری کردن اعتدال در تمام برنامه‌ها، خود را به «امّت وسط» نزدیک نموده و با این روش، آسایش و خوش‌بختی را نه تنها برای خود، بلکه برای دیگران نیز به همراه آورد و از آموزه‌های وحیانی قرآن و سنت نبوی و سیره‌ی سلف صالح برمی‌آید، که هرگونه خروج از حدود اعتدال و میانه‌روی و گرایش به دو سوی افراط و تفریط به معنای خروج از صراط مستقیم و جاده‌ی حقیقت و حقانیت بوده و رهسپاری در بی‌راهه‌ی هبوط و سقوط فردی و اجتماعی است.
    منابع:
    1. عثمانی، محمدشفیع، تفسیر معارف القرآن، تالیف، ترجمه؛ محمدیوسف، حسین پور انتشارات شیخ الاسلام احمد جام.
    2. سربازی، محمدعمر، تفسیر تبین الفرقان، انتشارات شیخ الاسلام احمد جام.
    3. سید قطب، تفسیر في ظلال القرآن، مترجم: مصطفی خرم دل، نشر انسان.
    4. القرضاوي، دکتر یوسف، الصحوة الإسلامیة بین الجحود والتطرف، مترجم: عبدالرسول گذرانی؛ نشر احسان.
    5. البخاري، محمد بن إسماعیل، الجامع المسند الصحیح، المحقق: محمد زهیر بن ناصر الناصر، دار بی‌جا، الطبعة الأولی، 1422هـ.
    6. القشیری النیسابوری، أبوالحسن، مسلم بن الحجاج المسند الصحیح، المحقق: محمد فؤاد عبدالباقي، بیروت، دار إحیاء التراث العربی، بی‌تا.
    7. ابن منظور محمد بن مکرم، لسان العرب، نشر دار صادر، بیروت، 1414 ق، چاپ سوم.
    8. أبوعبدالله أحمد بن محمد بن حنبل، مسند الإمام أحمد بن حنبل بن هلال بن أسد الشیبانی، المحقق: شعیب الأرنؤوط – عادل مرشد، وآخرون، مؤسسة الرسالة.
    9. العیني، أبومحمد، محمود بدرالدین، شرح سنن أبی داود، المحقق: أبوالمنذر خالد بن إبراهیم المصري، مکتبة الرشد – الریاض،1420 هـ -1999 م، الطبعة الأولی.
    [1]. بقره: 185.
    [2]. نحل: 125.
    [3]. متفق علیه.
    بخش قبلی | پایان
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هجدهم»

    چهار _4 _جون _2025AH 4-6-2025AD

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هفدهم»

    سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD

    قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش هفتم»

    سه _3 _جون _2025AH 3-6-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش پنجاه‌وهشتم»

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش بیست‌ودوم»

    پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش چهاردهم»

    بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش نهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش پنجاه‌وهشتم»

    چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام «بخش بیست‌ودوم»

    چهار _2 _جولای _2025AH 2-7-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.