Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»ادیان»سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)
    ادیان

    سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحسه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024ADبدون دیدگاه5 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: دکتر فضل احمد احمدی
    1. از کونگ فوتسه تا کنفوسیوس

    در میان سال‌های 479 تا 551 قبل از میلاد مسیح، حکیمی به‌نام «کونگ چیو» که شاگردانش او را «کونگ فوتسه» می‌خواندند و بعدها به ‌نام «کنفوسیوس»، یعنی حکیم و فیلسوف نامیده شد، در سرزمین چین که دارای مردمانی طبیعت‌پرست بودند و در مقابل ماه و خورشید، باد، روشنایی، کوه، رودخانه و هر یک از مظاهر طبعیت سر تعظیم فرود می‌آوردند، در شهر «چوفو» در ایالت «لو» به دنیا آمد، در افسانه‌های باستانی چین آمده است که «شبحی» موسم ولادت «کنفوسیوس» را به ‌مادرش خبر می‌دهد، کودک در غار متولد می‌شود و تعدادی اژدها به مراقبت آن کودک می‌پردازند، «کنفوسیوس» در کودکی پدرش را از دست می‌دهد و مادرش او را سرپرستی کرد و در تربیت او کوشید، وقتی جوان شد مقاماتی کسب کرد، از جمله وزیر مشاور دربار «لو» گردید و با مطالعه در ادیان و مذاهب گذشته رساله‌هایی تألیف نمود و به تدریج اصول اخلاقی پرداخت و پیروان فراوانی یافت.
    کنفوسیوس در سن 22 سالگی به تعلیم و تربیت شاگردان مشغول شد و مردم از علم و دانش او بهره‌مند شدند تا در سن 34 سالگی شاگردان او به سه هزار نفر رسید، او در آغاز، مجلس درسی را تشکیل می‌داد و همچون سقراط شاگردان خود را بدون کتاب، درس می‌آموخت، او هرگز سندی مکتوب به هنگام درس ارائه نمی‌داد؛ لذا درس‌های او توسط شاگردانش نوشته می‌شد. رساله‌های تألیفی او هرگز در اختیار شاگردانش قرار نگرفت، این فیلسوف با تعدد شاگردان تعلیم یافته‌اش شهرت زیادی پیدا کرد و در سن 52 سالگی مردم شهر «جوتک تو» نزد او آمدند و گفتند: ای کنفوسیوس! از آنجایی‌که همۀ ما به فضل، خِرد و دانایی تو آگاه هستیم، می‌خواهیم تو رئیس شهرما باشی. کنفوسیوس دعوت مردم این شهر را پذیرفت و در مدت یک سال توانست همۀ مردم آن شهر را به‌سوی خوشبختی سوق دهد.
    تعدادی از نویسندگان به این نظراند که اگر شخصی وجود داشته باشد که تمدن چین با او ارتباط داشته باشد، تردیدی در این نیست که آن شخص کنفوسیوس است؛ ازاین‌رو، کنفوسیوس را معلم اول می‌خوانند و او را تأثیرگذارترین شخص و معلم چین می‌شمارند.
    هم‌چنین عده‌ای از نویسندگان بر این نظراند که مسأله‌ی دین و دین‌داری در چین با کنفوسیوس شروع می‌شود و قبل از آن، دین در این مفهوم در سرزمین چین وجود نداشته است، در عین حال بسیاری از مواردی را که به او منسوب کرده‌اند، او واضع و مبتکر آن نبوده است، با این حال، کنفوسیوس نمونه‌ای از انسان کامل در باورهای چینی است مردم و ساکنان منطقه‌ی او، به او به دیده‌ی قدر می‌نگریستند.
    خصوصیات برجسته و ممتاز کنفوسیوس چنین بوده است:
    1. او هرگز تصدیق لا تصور نمی‌کرد؛
    2. به کارهای عاری از تفکر و تأمل دست نمی‌آلود؛
    3. لجوج و خودکامه نبود؛
    4. مظهر تواضع و سادگی بود و آنچه را داشت، مدیون گذشتگان بود.
    در عین حال، کنفوسیوس زندگی ساده و محقرانه‌ای داشت که در اوج احترام مردمی و آبرومندانه می‌زیست. علی‌رغم این‌که یک اشرف‌زاده بود و اجداد او همه از اشراف ایالت «لو» بودند، او می‌گوید: که من فرزند فقیری بودم و به ناچار مشاغل دون پایه‌ای که در شأن شاهزادگان نبود، اختیار کردم. او در هنگام کودکی نزد معلم قریه‌اش درس می‌آموخت و بیشتر اوقاتش را صرف فراگرفتن دانش و تحصیل علم، شعر و روایات تاریخی چین باستان می‌کرد، این مطالعه تا پایان عمرش ادامه داشت. او به موسیقی نیز علاقه داشت و غالباً نغمات باستانی چین را با نواختن عود، موزون می‌کرد، با یکی از دختران ایالات «لو» در سن 20 سالگی ازدواج کرد و صاحب فرزندی می‌شود؛ اما مادر کودک را از دست می‌دهد که در عزای مادر بچه‌اش 27 ماه از مشاغل خود دست می‌کشد.
    گفته‌های معروف و مشهوری از «کنفوسیوس» باقی مانده است، او می‌گفت: شعر، منش انسان را می‌سازد و آیین انسان را پرورش می‌دهد و موسیقی به انسان کمال می‌بخشد.
    کنفوسیوس در مورد نیکی می‌گفت: نیکی، عبادات زاهدهای گوشه‌گیر نیست؛ بلکه نیکی آن است که انسان در میان مردم به کار خیر مشغول باشد و مردم همسایگان او هستند.
    هم‌چنین او می‌افزود: هیچ وقت برای تحصیل دانش دیر نیست؛ اما بهتر آن است که مردم در سال‌های جوانی به این کار مشغول شوند، او همیشه مردم را اندرز می‌داد و مردم را به راه و رسم زندگانی انسان فرزانه دعوت می‌کرد و به مردم موسیقی، شعر و عشق می‌آموخت و می‌گفت: بالاترین عشق‌ها، عشق به کار و کوشش است و هم‌چنین می‌گفت: کار را برای لذت بردن از نفس باید کرد نه به امید گرفتن پاداش؛ زیرا غایت عشق به کار همین است. می‌افزود: باید نیکوئی کرد و پاداشی نه در این دنیا و نه در آن دنیا آرزو داشت؛ بلکه باید از خود نیکوئی لذت برد و شادمان شد و عشق به این گونه زندگی، خود پاداش است و می‌گفت: عشق همه چیز را زیبا می‌کند، آرامش و صفا را برقرار می‌سازد، می‌گفت: ای فرزندان! چون مهر به خطر افتاد به جنگ و ستیزه متوسل نشوید و دلی که با مهر پیوندد، نمی‌تواند گناه انجام دهد. این گفته‌های حکیمانه‌ی کنفوسیوس تأثیر زیادی داشت، چنان‌که همه‌روزه به پیروان او افزود و سرانجام تبدیل به آیین شد.
    ادامه دارد…
    بخش قبلی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش ۴۱ و پایانی»

    یک _24 _می _2026AH 24-5-2026AD

    تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش ۴۰»

    پنج _21 _می _2026AH 21-5-2026AD

    تحلیلی بر تاریخ و باورهای بودیزم «بخش ۳۹»

    چهار _20 _می _2026AH 20-5-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 46

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 144

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 143

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 45

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 46

    پنج _29 _آکتوبر _2026AH 29-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 144

    چهار _28 _آکتوبر _2026AH 28-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    • Pinterest
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.