Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»امام ابوحنیفه رحمه‌الله و جایگاه علمی‌ ایشان نزد علما و محدثین (بخش سوم)
    متنوع

    امام ابوحنیفه رحمه‌الله و جایگاه علمی‌ ایشان نزد علما و محدثین (بخش سوم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحیک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024ADبدون دیدگاه3 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: عبدالحمید نوروزی

    جایگاه امام ابوحنیفه رحمه‌الله و تعریف علما از ایشان

    امام ابوحنیفه رحمه‌الله‌ نخستین پیشوا از پیشوایان چهارگانۀ امت اسلامی است. ایشان پیش از همۀ آنان متولد شد و پیش از همۀ آن‌ها فوت کرد.
    امام ابوحنیفه رحمه‌الله مردی نیست که دارای شأن و منزلت پایینی باشد که تنها سبقت او در ولادت و وفات، بهانۀ آغاز سخن با وی باشد؛ بلکه ایشان از جهات متعدد، شخصیت عظیمی ‌‌بودند. ایشان در تلاش‌های زندگی و دنیای خود موفق و پیروز بودند و در تحصیل علم و معرفت هم نبوغ سرشاری داشتند. ایشان دارای چنان اخلاق کریمانه‌ای بودند که او را سزاوار رفاقت و هم‌نشینی با پیشوایان برجستۀ صدر اسلام ‌می‌ساخت و سرانجام، وی توانست در جامعه‌ای که در آن، عوامل و انگیزه‌‌های انصاف و کج‌اندیشی و بیداد به هم‌آمیخته بود، برای خویش مقام و منزلت و جایگاه شایسته و قابل‌ملاحظه‌ای پیدا کند. ایشان را بس که در آن هنگام لقب «امام اعظم» را به خود اختصاص داد؛ لقبی که هم‌چون خورشید، افق‌های جهان را درنوردید و ما وقتی این لقبِ باشکوه را در کنار این ‌می‌گذاریم که ایشان «فقیه عراق» و «امام اهل رأی» بودند، درمی‌‌یابیم که چه چیزی باعث شد که عبدالله بن مبارک دربارۀ ایشان بگوید: «ابو حنیفة مخ العلم»؛ (ابوحنیفه مغز دانش است.) و ابن جریج بگوید: «إنَّه الفقیه»؛ (او یگانه فقیه است!)
    جایگاه و منزلت امام صاحب در میان علما همانند خورشید در نصف‌النهار، واضح است و علمای زمانش تعریف ایشان را کرده‌ و به برتری‌اش اعتراف نموده‌اند.
    1. امام یحیی بن معین رحمه‌الله فرموده است: «امام ابوحنیفه رحمه‌الله ثقه بود، از آنچه حفظ داشت، حدیث بیان می‌کرد و از آنچه حفظ نداشت بیان نمی‌کرد.»
    2. حضرت علی بن عاصم رحمه‌الله می‌گوید: «اگر علم امام ابوحنیفه رحمه‌الله با علم اهل زمانش وزن شود، علم امام صاحب بر علم آن‌ها غالب می‌شود!»
    3. امام شافعی رحمه‌الله دربارۀ ایشان می‌‌گوید: «مردم در فقه محتاج ابوحنیفه‌ و عیال اویند.» هم‌چنین می‌‌‌فرماید: «هرکس می‌‌خواهد فقه را فراگیرد، ملازم ابوحنیفه رحمه‌الله و یاران او شود.»
    4. عبدالله بن مبارک می‌‌گوید: «اگر اخبار و آثار شناخته‌شده‌اند و نیاز به رأی و نظر پیدا شده است،‌ باید دانست که رأی، رأی امام مالک و سفیان ثوری و ابوحنیفه رحمهم‌الله است و رأی ابوحنیفه رحمه‌الله از همۀ آنان نیکوتر است؛ او از نظر هوش، دقیق‌ترین و در فقه ژرف‌اندیش‌ترین آنان است و در میان این سه نفر، فقیه‌ترین است.»
    5. سفیان بن عیینه رحمه‌‎الله گفته است: «گمان نمی‌‌کردم که دو چیز از پل کوفه تجاوز نماید، درحالی‌که به همۀ آفاق رسیدند، قرائت حمزه‌ و رأی و نظر امام ابوحنیفه رحمه‌الله.»
    6. معمر بن راشد رحمه‌الله گفته است: «من کسی را نمی‌‌شناسم و سراغ ندارم که بتواند عالمانه‌تر و زیباتر از امام ابوحنیفه رحمه‌الله در فقه سخن بگوید و یا بتواند با سعۀ صدر به نیکویی قیاس کند و یا اینکه راه نجات را برای انسانی شرح دهد.»
    از جمله چیزهایی که بر احترام و بزرگداشت بزرگان سلف برای ابوحنیفه رحمه‌الله دلالت دارد، این است که وقتی برادر سفیان ثوری وفات یافت، مردمان زیادی برای تعزیت نزد سفیان آمده بودند و ابوحنیفه رحمه‌الله نیز در میان آنان بود که سفیان جلوی پای او برخاست و او را گرامی‌‌ داشت و در جای خویش نشاند و خود در پیش روی او نشست. وقتی مردم متفرق شدند، یاران سفیان به وی گفتند: «ما دیدیم که با این مرد رفتار شگفت‌انگیزی داشتی!» سفیان گفت: «این شخص مردی است که در علم جایگاهی دارد. اگر به خاطر علمش برنخیزم، ‌باید به خاطر سنش برخیزم و اگر به خاطر سنش برنخیزم، باید به خاطر فقه او برخیزم و اگر به خاطر فقهش برنخیزم،‌ باید به خاطر ورع و تقوایش برخیزم.»
    ادامه دارد…
    بخش قبلی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 145

    شنبه _31 _آکتوبر _2026AH 31-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 144

    چهار _28 _آکتوبر _2026AH 28-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 143

    سه _27 _آکتوبر _2026AH 27-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 145

    شهید حجاب و عفت | بخش: 1

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 47

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 46

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 145

    شنبه _31 _آکتوبر _2026AH 31-10-2026AD

    شهید حجاب و عفت | بخش: 1

    شنبه _31 _آکتوبر _2026AH 31-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    • Pinterest
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.