Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 131
    متنوع

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 131

    محمد فاتحBy محمد فاتحیک _13 _سپتامبر _2026AH 13-9-2026ADUpdated:دو _14 _سپتامبر _2026AH 14-9-2026ADبدون دیدگاه5 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام
    …
    نویسنده: عبدالحی لیان

    الگوی تربیت الهی در خانوادۀ انبیاءعلیهم‌الصلاةو‌السلام

    بخش صدوسی‌ویکم

    الگوهای تربیتی داستان حضرت موسی علیه‌السلام (ادامه)
    آموزۀ بیست وچهارم: رنج خانواده در نظام‌های فاسد و آرامش آن در پرتو اسلام
    خانواده در بنی‌اسرائیل، در سایۀ حکومت فرعونی، از امنیت، آرامش و ثبات برخوردار نبود؛ زیرا نظام فرعونی حتی کانون خانواده و مایۀ آرامش و دلخوشی آن را نیز تهدید می‌کرد. تعرض به کودکان بی‌گناه، هنگامی به فجیع‌ترین شکل خود رسید که فرعون دستور کشتن پسران بنی‌اسرائیل را صادر کرد و خانواده‌ها را در سوگ فرزندان خویش نشاند. آنان رنج و اندوهی را تحمل می‌کردند که آثار آن می‌توانست تا پایان زندگی با آنان همراه باشد.
    این، ویژگی نظام‌های ظلم و استبداد در هر عصر است؛ نظام‌هایی که نه برای اندوه مادر داغ‌دیده ارزشی قائل‌اند، نه از پیامدهای فروپاشی خانواده‌ها بیم دارند و نه رنج خانواده‌هایی را در نظر می‌گیرند که نان‌آور خود را از دست داده، اعضای آن پراکنده و کودکان آن بی‌سرپرست می‌شوند.
    در مقابل، اسلام با مجموعه‌ای از احکام و آموزه‌های اخلاقی و اجتماعی، خانواده را مورد حمایت قرار داده و زمینۀ زندگی کریمانه، آرامش، ثبات و انسجام آن را فراهم ساخته است. یکی از جلوه‌های روشن رحمت اسلام نسبت به خانواده، توجه ویژه به رابطۀ عاطفی میان مادر و فرزند و تلاش برای جلوگیری از جدایی آنان است.
    پیامبر اکرم صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ شدت رحمت الهی نسبت به بندگان را با محبت مادر نسبت به فرزند مقایسه کرده است. حضرت عمر بن خطاب رضی‌الله‌عنه روایت می‌کند که گروهی از اسیران نزد رسول الله صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ آورده شدند. در میان آنان زنی بود که به دنبال فرزند خود می‌گشت و هرگاه کودکی را می‌یافت، او را به خود می‌چسباند و شیر می‌داد. پیامبر اکرم صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ از اصحاب پرسید: «آیا به نظر شما این زن ممکن است فرزندش را در آتش بیفکند؟ گفتند: خیر، تا زمانی که توانایی داشته باشد، چنین نخواهد کرد. پیامبر اکرم صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ فرمود: «لَلَّهُ أَرْحَمُ بِعِبَادِهِ مِنْ هَذِهِ بِوَلَدِهَا»[1]؛ ترجمه: قطعاً خداوندﷻ نسبت به بندگانش از این زن نسبت به فرزندش مهربان‌تر است.
    این روایت، علاوه بر بیان گستردگی رحمت الهی، اهمیت پیوند عاطفی میان مادر و فرزند را نیز نشان می‌دهد؛ پیوندی که در نظام تربیتی اسلام مورد توجه و احترام قرار گرفته است.
    ازهمین‌رو، در احکام مربوط به اسیران نیز بر جلوگیری از جدایی اعضای خانواده تأکید شده است. در روایات آمده است که جدا کردن مادر از فرزندش مورد نهی قرار گرفته است. پیامبر اکرم صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ فرمود: «مَنْ فَرَّقَ بَيْنَ وَالِدَةٍ وَوَلَدِهَا، فَرَّقَ اللهُ بَيْنَهُ وَبَيْنَ أَحِبَّتِهِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ.»[2]؛ ترجمه: «هرکس میان مادری و فرزندش جدایی افکند، خداوند در روز قیامت میان او و محبوبانش جدایی خواهد افکند.»
    همچنین از حضرت علی رضی‌الله‌عنه روایت شده است که کنیزی را همراه با فرزندش به دست آورد و قصد داشت آن دو را از یکدیگر جدا کند؛ پیامبر اکرم صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ او را از این کار بازداشت و فرمود: «هر دو را با هم بفروش یا هر دو را با هم نگه دار.»[3]
    در روایت دیگری آمده است که زنی از اسیران نزد پیامبر اکرم صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ شکایت کرد که فرزندش فروخته شده است. پیامبر صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ با شنیدن اندوه او، دستور داد فرزندش را برایش بازگردانند.[4]
    همچنین عبدالله بن مسعود رضی‌الله‌عنه نقل می‌کند که هنگامی که گروهی از اسیران نزد پیامبر اکرم صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ آورده می‌شدند، ایشان خانواده‌ها را تا حد امکان از یکدیگر جدا نمی‌کرد و اعضای یک خانواده را در کنار یکدیگر قرار می‌داد.[5]
    این روایات نشان می‌دهد که نگاه اسلام به خانواده، نگاهی صرفاً حقوقی و مادی نیست؛ بلکه پیوندهای عاطفی و روانی میان اعضای خانواده نیز مورد توجه جدی قرار گرفته است. از این منظر، حفظ رابطۀ مادر و فرزند، پدر و فرزند و دیگر اعضای خانواده، بخشی از رحمت و عدالت اسلامی به شمار می‌رود.
    رحمت اسلام حتی از روابط انسانی فراتر رفته و حیوانات و موجودات دیگر را نیز دربر گرفته است. عبدالله بن مسعود رضی‌الله‌عنه می‌گوید: در سفری همراه پیامبر اکرم صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ بودیم. در مسیر، پرنده‌ای را دیدیم که دو جوجه داشت. ما جوجه‌هایش را برداشتیم. پرنده آمد و از شدت اضطراب بال‌های خود را بر زمین می‌گسترد. پیامبر اکرم صَلَّی‌اللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَسَلَّمَ فرمود: «مَنْ فَجَعَ هَذِهِ بِوَلَدِهَا؟ رُدُّوا وَلَدَهَا إِلَيْهَا.»[6] ترجمه: «چه کسی این پرنده را با گرفتن فرزندش اندوهگین کرده است؟ جوجه‌اش را به او بازگردانید.»
    از این مجموعه آموزه‌ها می‌توان دریافت که حفظ خانواده و حمایت از پیوندهای عاطفی میان اعضای آن، یکی از جلوه‌های مهم رحمت در نظام تربیتی و اجتماعی اسلام است. در مقابل، نظام‌های فاسد و استبدادی با تعرض به امنیت خانواده، کشتن کودکان، جداسازی اعضای خانواده و ایجاد ترس و ناامنی، بنیان طبیعی و تربیتی خانواده را متزلزل می‌سازند.
    بنابراین، داستان حضرت موسی علیه‌السلام و سرگذشت بنی‌اسرائیل، در کنار بیان مبارزه با ظلم، اهمیت امنیت خانواده و ضرورت حمایت از مادر، کودک و روابط خانوادگی را نیز به ما می‌آموزد. خانواده زمانی می‌تواند رسالت تربیتی خود را به‌درستی انجام دهد که از امنیت، آرامش و حمایت برخوردار باشد؛ زیرا تربیت نسل صالح در محیطی آکنده از ترس، خشونت و فروپاشی خانوادگی بسیار دشوار است.
    ادامه دارد…

    بخش قبلی | بخش بعدی


    [1]. أخرجه البخاری، کتاب الأدب، شماره حدیث ۵۹۹۹؛ و صحیح مسلم، کتاب التوبة، شماره حدیث۲۷۵4.
    [2]. أخرجه الترمذی، شماره حدیث ۱566؛ و احمد: 23513؛ والبیهقی، ج۹، ص۱۲۶.
    [3]. أخرجه البیهقی، السنن الکبری، ج۹، ص ۱۲۶؛ و ابونعیم اصفهانی، حلیة الأولیاء، ج ۴، ص ۳۷6.
    [4]. البیهقی، السنن، ج۹، ص۱۲6.
    [5]. أخرجه البیهقی، السنن، ج۹، ص۱۲۸.
    [6]. رواه أبو داود، شماره حدیث:2675.
    الگوی تربیت انبیاء بنی اسرائیل رنج خانواده ظلم و استبداد نظام های فاسد
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 140

    دو _5 _آکتوبر _2026AH 5-10-2026AD

    دیدار هیئت عالی‌رتبهٔ علمای ازبکستان از ادارهٔ علمی و تحقیقاتی کلمات

    یک _4 _آکتوبر _2026AH 4-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 139

    شنبه _3 _آکتوبر _2026AH 3-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 29

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 140

    دیدار هیئت عالی‌رتبهٔ علمای ازبکستان از ادارهٔ علمی و تحقیقاتی کلمات

    اسلام و دموکراسی | بخش: 47 و پایانی

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 29

    دو _5 _آکتوبر _2026AH 5-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 140

    دو _5 _آکتوبر _2026AH 5-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.