Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش ششم»

      یک _29 _جون _2025AH 29-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش پنجم»

      شنبه _28 _جون _2025AH 28-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش چهارم»

      شنبه _28 _جون _2025AH 28-6-2025AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هجدهم»

      پنج _26 _جون _2025AH 26-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هفدهم»

      شنبه _21 _جون _2025AH 21-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش شانزدهم»

      پنج _19 _جون _2025AH 19-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش پانزدهم»

      سه _17 _جون _2025AH 17-6-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

      دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرّامیه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»عظماء الأمة»امام غزالی رحمه‌الله»سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش بیست‌ویکم»
    امام غزالی رحمه‌الله

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش بیست‌ویکم»

    محمد فاتحBy محمد فاتحدو _21 _اپریل _2025AH 21-4-2025ADUpdated:دو _21 _اپریل _2025AH 21-4-2025ADبدون دیدگاه8 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبیدالله نیمروزی

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله

    بخش بیست‌ویکم

    فریب‌خوردگی در عبادات و تأثیرات منفی آن بر جامعه
    امام محمد غزالی رحمه‌الله در آثار خود به بررسی دقیق و ظریف رفتارهای برخی از افرادی می‌پردازند که در عبادات خود فریب‌خورده‌اند. این افراد ممکن است به‌طور ظاهری در عبادات فعال باشند، اما در درون، نیت آن‌ها در انجام این عبادات به‌طور کامل ناصحیح است. امام غزالی رحمه‌الله با استفاده از مثال‌های مختلف نشان می‌دهند که چگونه افراد می‌توانند در معرض فریب قرار گیرند و اعمال خود را به‌جای آن‌که برای تقرب به خداوند انجام دهند، برای جلب توجه دیگران و نمایش خود به نمایش بگذارند. این نوع از عبادات نه‌تنها ارزش معنوی ندارد، بلکه می‌تواند باعث انحراف فرد از مسیر اصلی دین و اخلاق شود. امام غزالی رحمه‌الله در آثار خود به مسلمانان هشدار می‌دهند که تنها با نیت خالص و برای جلب رضایت خداوند باید به عبادت پرداخت، نه برای نمایش یا فریب دیگران.[1]
    نقد فریب‌های اقتصادی و سوء استفاده از سرمایه
    یکی از نقدهای جدی امام محمد غزالی رحمه‌الله در آثارش به رفتار اقتصادی برخی از ثروتمندان و سرمایه‌داران مربوط می‌شود. این افراد که بیشتر به جمع‌آوری ثروت و مال می‌پردازند، به‌جای توجه به نیازهای جامعه و فقرا، بیشتر درگیر انباشت ثروت هستند. امام محمد غزالی رحمه‌الله در نقد این رفتار، به‌ویژه به افرادی اشاره دارند که از نظر مالی توانمندی دارند، اما از انفاق و کمک به نیازمندان خودداری می‌کنند. این افراد در واقع گرفتار یک نوع خودفریبی هستند که در آن فکر می‌کنند ثروت و مال بیشتر به‌عنوان یک وسیله برای رفاه و آسایش فردی به‌شمار می‌آید، درحالی‌که از کمک به جامعه و کسانی‌که در معرض فقر و نیاز هستند، غافل می‌مانند. امام محمد غزالی رحمه‌الله با این نقد به مسلمانان یادآوری می‌کنند که هدف از جمع‌آوری مال و ثروت نه تنها تأمین رفاه فردی، بلکه استفاده از آن برای بهبود وضعیت اجتماعی و کمک به نیازمندان است.
    مثال‌های عملی در نقد رفتارهای غلط در عبادات و ثروت‌اندوزی
    در یکی از مثال‌های مشهور امام محمد غزالی رحمه‌الله، ایشان به فردی که قصد انجام حج دارد، توصیه می‌کنند که اگر واقعاً هدف او از حج جلب رضایت خداوند است، بهتر است این پول را به نیازمندان کمک کند. امام غزالی رحمه‌الله با این مثال می‌خواهند نشان دهند که هدف اصلی عبادات باید اصلاح نفس و جامعه باشد، نه صرفاً نمایش عبادات ظاهری و فریب‌خوردن از نیت‌های ناصحیح. ایشان تأکید می‌کنند که کسانی‌که به دنبال جلب رضایت خداوند هستند باید ابتدا به مسئولیت‌های اجتماعی خود توجه کنند و به جای صرف هزینه‌های اضافی در عبادات مستحب، به نیازمندان کمک کنند.[2]
    نقد عوام الناس و خودفریبی در مجالس وعظ
    امام محمد غزالی رحمه‌الله در آثار علمی خود به‌ویژه در کتاب‌های «احیاء العلوم» و «ذم الغرور»، به شدت از خودفریبی عوام الناس، اعم از سرمایه‌داران و فقرا، در خصوص شرکت در مجالس وعظ و تصور نادرست آن‌ها دربارۀ تأثیر این مجالس بر نجات و مغفرت سخن می‌گویند. ایشان در این باره تصریح می‌کنند که بسیاری از افراد، به ویژه در زمان‌های پس از ایشان، گمان می‌کنند که تنها حضور در این مجالس برای آن‌ها کافی است و نیازی به عمل به مواعظ و پندهای اخلاقی و دینی ندارند. این نوع خودفریبی به‌ویژه در بین کسانی‌که به‌طور مرتب در مجالس وعظ شرکت می‌کنند، اما هیچ‌گونه تغییر اساسی در رفتار و روحیات‌شان به‌وجود نمی‌آید، بسیار شایع است. امام غزالی رحمه‌الله به شدت این نوع برخورد با دین را نقد کرده و آن را مصداق یک انحراف معنوی می‌دانند که می‌تواند به زیان فردی و اجتماعی منتهی شود.
    ایشان با تأکید بر این نکته که فضیلت و ارزش واقعی مجالس وعظ زمانی به‌دست می‌آید که این مجالس موجب ایجاد انگیزه در فرد برای انجام کارهای خیر و اصلاحات در زندگی فردی و اجتماعی شود، معتقدند که اگر این مجالس تنها به شنیدن سخنان و عبرت‌های استاد محدود شود و در نهایت تأثیری در تغییر رفتار فرد نداشته باشد، چنین مجالسی هیچ‌گونه فایده و ارزشی ندارند. به‌عبارت دیگر، امام محمد غزالی رحمه‌الله بیان می‌کنند که تکرار مواعظ به‌طور صرف و بدون ایجاد انگیزه‌ای برای تغییر در مسیر زندگی فردی، نه‌تنها نفعی ندارد بلکه می‌تواند فرد را در دام فریب و خودفریبی گرفتار کند.
    ایشان در این خصوص به‌ویژه به این نکته اشاره می‌کنند که بسیاری از مردم در جلسات وعظ تحت تأثیر سخنان واعظ قرار می‌گیرند و ممکن است در ظاهر به گریه و زاری بپردازند، اما تصمیمی برای تغییر رفتار خود در آینده نخواهند گرفت. این حالت شبیه به بیمارانی است که به مطب پزشک می‌روند، دستورات دارویی را به دقت می‌شنوند و تمام تجویزهای پزشک را گوش می‌دهند، اما در عمل هیچ اقدام جدی برای درمان خود نمی‌کنند. این نوع گوش دادن تنها به‌منزلۀ یک پذیرش سطحی است، بدون آن‌که از آن نتیجه‌ای عملی گرفته شود. امام محمد غزالی رحمه‌الله این نوع رفتار را با به تصویر کشیدن وضعیتی مشابه به این شرح بیان می‌کنند: فردی گرسنه است و به دقت تمام در مورد غذاهای مختلف می‌شنود، اما هرگز از این شنیدن‌ها احساس سیری نمی‌کند. این مشابه حالتی است که فرد در مجلس وعظ نشسته است و به سخنان واعظ گوش می‌دهد، اما هیچ‌گونه تحولی در روحیات و رفتارهای خود ایجاد نمی‌کند.
    این نوع رفتار و نگرش به مجالس وعظ، امام محمد غزالی رحمه‌الله را به‌طور خاص بر آن می‌دارد که تأکید کنند که هر مجلس وعظ باید فرد را به‌طور جدی و عملی به سوی خداوند بازگرداند. حتی اگر این بازگشت به سوی خدا ضعیف باشد، باید تحولی در فرد ایجاد کند. این تحول ممکن است در ابتدا درونی باشد و به‌طور ضعیف باشد، اما اگر تغییر در اعمال گذشته و نفرت از حرص دنیا به‌وجود نیاید، هیچ اثری از این مجالس حاصل نخواهد شد. به‌عبارت دیگر، امام محمد غزالی رحمه‌الله خاطرنشان می‌کنند که هر جلسه‌ای که صرفاً برای شنیدن و گریه و زاری برگزار شود، بدون آن‌که فرد را به عمل وادار کند، عملاً برای فرد زیان‌آور است. چنین جلساتی به‌جای آنکه وسیله‌ای برای نجات باشند، می‌توانند باعث فریب خوردن فرد شوند.
    در این راستا، امام محمد غزالی رحمه‌الله تأکید می‌کنند که اگر فردی فقط این مجالس را وسیله‌ای برای نجات و مغفرت تصور کند، بدون آن‌که هیچ‌گونه تغییر و تحول عملی در خود ایجاد کند، در واقع در دام فریب خود افتاده است. این همان خودفریبی است که در بسیاری از افراد به‌ویژه در دوران‌های پس از ایشان، شایع شده بود. بر این اساس، امام محمد غزالی رحمه‌الله با صراحت بیان می‌کنند که هدف واقعی از شرکت در مجالس وعظ و تفسیر قرآن و حدیث، باید ایجاد تغییرات اساسی در رفتار فرد باشد و صرفاً نباید به حضور ظاهری در این مجالس اکتفا کرد.
    ایشان در این راستا تأکید می‌کنند که تنها گوش دادن به وعظ‌ها و تفسیرها بدون ایجاد تأثیر در رفتار فرد، هیچ ثمری نخواهد داشت. ازاین‌رو، باید هر جلسۀ وعظ یا سخنرانی به‌گونه‌ای طراحی شود که فرد را به سوی خداوند بازگرداند و او را وادار به انجام کارهای نیکو و اصلاحات در زندگی فردی و اجتماعی کند.[3]
    نتیجه‌گیری
    با توجه به مطالب گسترده‌ای که از ابتدا تا کنون در مورد نقش حکام، سلاطین، علما و عوام در اصلاح و فساد جامعه ارائه شده است، می‌توان نتیجه‌گیری کرد که رفتار و تصمیمات حکام و سلاطین در هر دوره می‌تواند به‌طور چشم‌گیری در سرنوشت اجتماعی و دینی یک جامعه تأثیرگذار باشد. در این راستا، حکام و سلاطین نه تنها در عرصه‌های سیاسی، بلکه در زمینه‌های اخلاقی و اجتماعی نیز نقشی حیاتی ایفا می‌کنند. اگرچه آنان می‌توانند با تدابیر و سیاست‌های خود جامعه را به سمت اصلاح هدایت کنند، اما سوء استفاده از قدرت و فساد در این طبقه نیز می‌تواند به فروپاشی ارزش‌های اخلاقی و اجتماعی منجر شود.
    امام محمد غزالی رحمه‌الله با تحلیل دقیق خود از وضعیت اجتماعی زمانه‌اش، به‌ویژه در عرصه‌های دینی و مذهبی، به این نکته اشاره می‌کنند که در بسیاری از موارد عوام مردم، از جمله فقرا و سرمایه‌داران، خود را به دامی از فریب و خودفریبی انداخته‌اند. درحالی‌که آنان از مجالس وعظ و پندهای دینی بهره می‌بردند، هیچ‌گونه تغییر عملی در رفتار و باورهای‌شان ایجاد نمی‌شد. امام محمد غزالی در نقد این افراد می‌گوید که شرکت در مجالس دینی باید منجر به تغییر در درون فرد شود؛ تغییراتی که به اصلاح زندگی فردی و اجتماعی و تحقق عدالت اجتماعی بیانجامد.
    ازاین‌رو، نقش حکام و سلاطین نه تنها در به‌وجود آوردن فضایی مناسب برای رشد علمی و دینی است، بلکه به‌طور مستقیم به‌عنوان الگوهای عملی، بر رفتار عوام و نخبگان تأثیرگذارند. درصورتی‌که حکام در مسیر اصلاح جامعه گام بردارند و با توجه به علم و بصیرت خود در راستای تقویت مکارم اخلاقی، عدالت اجتماعی و حمایت از طبقات ضعیف جامعه عمل کنند، اصلاحات گسترده‌ای در جامعه رقم خواهد خورد.
    به‌طور خلاصه، نقش حکام و سلاطین در اصلاح یا فساد جامعه به عملکرد اخلاقی، توجه به نیازهای واقعی مردم، و جلوگیری از فساد و تباهی در دایرۀ قدرت بستگی دارد. در کنار این، علما نیز با تأثیرگذاری بر رفتار مردم و تشویق آن‌ها به عمل بر اساس مواعظ دینی و شرعی، می‌توانند در پیشبرد اهداف اجتماعی و اصلاح جامعه کمک شایانی کنند. بدین ترتیب، حکام، سلاطین و علما با یکدیگر مسئولند که جامعه‌ای بر اساس عدالت، اخلاق و تقوا بنا کنند و از هرگونه خودفریبی و فساد دوری کنند.
    ادامه دارد…
    بخش قبلی | بخش بعدی
    [1] . احیای علوم الدین، جلد۳، صفحه ۳۵۲.
    [2] . احیای علوم الدین، جلد۳، صفحه ۳۵۶.
    [3] . احیای علوم الدین، جلد ۳، صفحه ۳۵۲.
    امام محمد غزالی خودفریبی فریب خوردگی در عبادت فریب های اقتصادی مجالس وعظ نقد رفتارهای غلط نقد عوام الناس
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

    دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

    پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

    دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

    پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش یازدهم»

    یک _29 _جون _2025AH 29-6-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

    پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

    بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش هفتم»

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش چهاردهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    سیرۀ علمی امام ترمذی رحمه‌الله (بخش هجدهم)

    دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD

    پاسبان اندلس (اسپانیا)، سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله «بخش دوازدهم»

    دو _30 _جون _2025AH 30-6-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.