Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      باطلِ خوش‌نما؛ نگاه عمیق اسلامی به کنفوسیوسیزم «بخش ششم»

      دو _1 _سپتامبر _2025AH 1-9-2025AD

      باطلِ خوش‌نما؛ نگاه عمیق اسلامی به کنفوسیوسیزم «بخش پنجم»

      یک _31 _آگست _2025AH 31-8-2025AD

      باطلِ خوش‌نما؛ نگاه عمیق اسلامی به کنفوسیوسیزم «بخش چهارم»

      پنج _28 _آگست _2025AH 28-8-2025AD

      باطلِ خوش‌نما؛ نگاه عمیق اسلامی به کنفوسیوسیزم «بخش سوم»

      چهار _20 _آگست _2025AH 20-8-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش پنجاه‌ویکم»

      پنج _16 _آکتوبر _2025AH 16-10-2025AD

      نیازسنجی دینی انسان در پرتو تعالیم اسلام «بخش نهم»

      پنج _16 _آکتوبر _2025AH 16-10-2025AD

      آئین شین‌تو (بخش پانزدهم)

      چهار _15 _آکتوبر _2025AH 15-10-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش پنجاهم»

      چهار _15 _آکتوبر _2025AH 15-10-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. مکتب فرانکفورت
      15. View All

      آتئیزم (خداناباوری) «بخش هفتم»

      یک _28 _سپتامبر _2025AH 28-9-2025AD

      آتئیزم (خداناباوری) «بخش ششم»

      چهار _24 _سپتامبر _2025AH 24-9-2025AD

      آتئیزم (خداناباوری) «بخش پنجم»

      دو _22 _سپتامبر _2025AH 22-9-2025AD

      آتئیزم (خداناباوری) «بخش چهارم»

      یک _21 _سپتامبر _2025AH 21-9-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش بیست‌ودوم»

      سه _29 _جولای _2025AH 29-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش بيست‌ویکم»

      سه _22 _جولای _2025AH 22-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش بيستم»

      دو _21 _جولای _2025AH 21-7-2025AD

      بحران‌های لیبرالیزم در جهان معاصر «بخش نوزدهم»

      یک _20 _جولای _2025AH 20-7-2025AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نوزدهم و پایانی»

      دو _14 _جولای _2025AH 14-7-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هجدهم»

      پنج _26 _جون _2025AH 26-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هفدهم»

      شنبه _21 _جون _2025AH 21-6-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش شانزدهم»

      پنج _19 _جون _2025AH 19-6-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      نگاهی گذرا به مکتب فرانکفورت «بخش چهاردهم و پایانی»

      سه _23 _سپتامبر _2025AH 23-9-2025AD

      نگاهی گذرا به مکتب فرانکفورت «بخش سیزدهم»

      سه _16 _سپتامبر _2025AH 16-9-2025AD

      نگاهی گذرا به مکتب فرانکفورت «بخش دوازدهم»

      سه _9 _سپتامبر _2025AH 9-9-2025AD

      نگاهی گذرا به مکتب فرانکفورت «بخش یازدهم»

      پنج _4 _سپتامبر _2025AH 4-9-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش پنجاه‌ویکم»

      پنج _16 _آکتوبر _2025AH 16-10-2025AD

      نیازسنجی دینی انسان در پرتو تعالیم اسلام «بخش نهم»

      پنج _16 _آکتوبر _2025AH 16-10-2025AD

      آئین شین‌تو (بخش پانزدهم)

      چهار _15 _آکتوبر _2025AH 15-10-2025AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش پنجاهم»

      چهار _15 _آکتوبر _2025AH 15-10-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»اسلام»عقاید و افکار اسلامی، چراغی برای فرزندان (بخش دوم)
    اسلام

    عقاید و افکار اسلامی، چراغی برای فرزندان (بخش دوم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحدو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024ADUpdated:دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024ADبدون دیدگاه4 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: ابوجریر
    سوالات و جوابات
    سوال: اولین رکن اسلام چیست؟
    جواب: کلمه طیبه می‌باشد که عبارت از «لا اله الا الله محمد رسوال الله» است.
    سوال : ترجمه این کلمه چیست؟
    جواب : نیست هیچ معبود برحق بغیر از الله  و محمد (صلی‌الله‌علیه‌وسلم) فرستاده الله است.
    سوال: مفهوم و محتوای این کلمه “لا اله الا الله محمدرسول الله” چیست؟
    جواب: مفهوم و محتوای این کلمه “لا اله ” عبارت از رد کردن و باطل اعلان کردن تمام خدایان باطل وطواغیت جهان می‌باشد وبه گفتن “الاالله” پزیرفتن تنها یک الله را من حیث معبود برحق ومرجع حلال وحرام، مشکل گشاه و حاجت روا، خالق و مالک خیر وشر و متصرف و مدبر تمام جهان می‌باشد می‌پزیریم. و به گفتن “محمد رسول الله” محمد (صلی‌الله‌علیه‌وسلم) فرستاده الله است. هرچیزیکه برای مان آورده از طرف الله سبحانه وتعالی می‌باشد هیچ امری درامور دین از خود نساخته است اعم از اوامر ونواهی شرعی وقتیکه پزیرفتیم که همه امورات بر پیامبر (صلی‌الله‌علیه‌وسلم) ازطرف الله خالق ما وحی شده می‌پزیریم قوانین تمام بخش‌ها زندگی‌مان مانند عبادت، سیاست، اقتصاد، اجتماع و اخلاق… را از محمد رسول‌الله بیاموزیم تنها اٌسوه و پیشوای بزرگ درامورزند گی‌ما و حضرت محمد رسول‌الله است.
    سوال: طاغوت چه را گویند؟
    جواب: طاغوت به چند معنا آمده است:  شیطان، انسان سرکش از قوانین الله، حاکمی  که قانون الله را تطبیق نکند، بت و… منکرشدن  و ردکردن طاغوت شرط اساسی ایمان به الله می‌باشد که طاغوت‌های هرزمان  متفاوت می‌باشند.
    سوال: اگرکسی مفهوم ومعنا کلمه “لا اله الا الله محمد رسوال الله” را نداند ایمانش درست می‌باشد؟
    جواب نخیر زیرا تقلید درعقیده حرام ونادرست می‌باشد.
    سوال: کلمه “لا اله الا الله محمد رسوال الله” چند جز دارد وهدف آن چیست؟
    جواب:کلمه”لا اله الا الله محمد رسوال الله”   دو جز دارد:
    1- توحید          2- رسالت
    وهدف آن بندگی الله و امت بودن محمد رسول الله می‌باشد.
    سوال: بنده یعنی چه؟
    جواب: بنده یعنی (پابند به شریعت الهی و یامقید در چوکات قانون الله ورسول الله (صلی‌الله‌علیه‌وسلم) می‌باشد)
    سوال :آیا ما انسانها آزاد خلق نشده‌ایم؟
    جواب: بلی ما انسان‌ها آزاد خلق شده‌ایم ولی زندگی آزاد کرده نمی‌توانیم و نباید بنده مخلوق، شیطان، وتابع قوانین ساخته دست بشر و هواء نفس خویش باشیم اما در تمام کردار، گفتار و معتقدات خود آزاد نیستیم بلکه همه زندگی خویش را طبق دستور الله و رسولش عیار کنیم.
    سوال: آیا الله (جل‌جلاله) غرایز وخواسته‌ای  که خودش برای انسان دروجودش نهاده است برای برآورده کردنش کدام برنامه‌ای دارد یاخیر؟
    جواب: بلی الله مهربان برای برآورده ساختن تمام خواهشات مان برنامه و دستورات فرستاده است و طریقه برآورده کردن آن را به زبان قرآن وپیامبرش (صلی‌الله‌علیه‌وسلم) نیز بیان نموده است.
    سوال: الله کیست؟
    جواب: الله آن ذاتی است که ما وتمام کاینات را از نیست هست  کرده رب، خالق، مالک و پیدا کننده آسمان‌ها وزمین است وهرآن چه بخواهد انجام می‌دهد نه کسی را زاده است ونه از کسی زاده شده بی نیاز ازهرچیزو بی‌مثال است و یکتا ویگانه در ذات وصفاتش می‌باشد.
    سوال: چند صفات الله را به گونه مثال بیان کنید که درَآنها انسان‌های امروزی شرک می‌ورزند؟
    جواب:از جمله آنها  غوث (فریاد رس حقیقی) رازق، مالک خیر وشر، حاجت روا، مشکل گشاه، مدد گار،  رب العلمین، بینا، شنوا، داور، عزت دهنده وزلت دهنده…. این همان صفاتی است که انسانها امروزدرینها شرک می‌ورزند.
    سوال: رب چه معنا دارد؟
    جواب: “رب” بمعنی مربی (به کمال رساننده همه عالم به  تدریج) و به معنی صاحب یعنی (ذاتیکه در تمام بخش‌های زندگی مانند عبادت، سیاست، اقتصاد….ازخود دستورو بر نامه  داشته باشد) مرجع حلال وحرام  نیز رب گفته می‌شود.
    سوال: یک مثال ازقرآن بیارید که در آن معنی “رب” آمده باشد؟
    جواب:  درآیه 31 سوره توبه “الله” فرموده: یهود و نصارا علما وعابدان خود را بغییر ازالله ارباب گرفته‌اند (علماءشان مرجع روا وناروای شان بودند)
    سوال: ناصر(مددگار)، نافع (سود رساننده) و ضار (زیان رساننده) چه مفهوم را ارایه می‌کنند؟
    جواب: ناصریعنی مددگار، نافع یعنی مالک نفع (خیر) ویا سود رساننده، ضار یعنی مالک ضرر و یاشر رساننده.
    سوال: سمیع و بصیر چه معنی دارند؟
    جواب: سمیع به معنی (شنونده از دور ونزدیک بدون اسباب) وبصیربه‌معنای (بینا از دور ونزدیک بدون اسباب) می‌باشد.
    بخش قبلی | بخش بعدی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    دانش‌ورزی در اندیشه اسلامی «بخش ششم و پایانی»

    سه _14 _آکتوبر _2025AH 14-10-2025AD

    دانش‌ورزی در اندیشه اسلامی «بخش پنجم»

    یک _12 _آکتوبر _2025AH 12-10-2025AD

    دانش‌ورزی در اندیشه اسلامی «بخش چهارم»

    شنبه _11 _آکتوبر _2025AH 11-10-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش پنجاه‌ویکم»

    نیازسنجی دینی انسان در پرتو تعالیم اسلام «بخش نهم»

    آئین شین‌تو (بخش پانزدهم)

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش پنجاهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش پنجاه‌ویکم»

    پنج _16 _آکتوبر _2025AH 16-10-2025AD

    نیازسنجی دینی انسان در پرتو تعالیم اسلام «بخش نهم»

    پنج _16 _آکتوبر _2025AH 16-10-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.