Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp Instagram Pinterest YouTube TikTok
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»تحلیل روز»درآمدی بر نقش رسانه‌ها و تأثیر آن بر هویت مسلمانان (بخش ششم)
    تحلیل روز

    درآمدی بر نقش رسانه‌ها و تأثیر آن بر هویت مسلمانان (بخش ششم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحپنج _8 _فبروری _2024AH 8-2-2024ADUpdated:یک _11 _فبروری _2024AH 11-2-2024ADبدون دیدگاه4 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: م. فراهی توجگی

    تأثیر رسانه‌ها بر هویت جوانان

    رسانه‌ها با قدرت سرسام‌آور و پرسرعتشان این توانایی و پتانسیل را دارند که جوامع مختلف را در دورترین نقاط دنیا هم وارد یک جریان فکری واحد و یک‌پارچه نمایند و برایشان خط‌مشی تعیین کنند و روی تصمیماتشان تأثیر بگذارند؛ به‌خاطر همین ممکن‌بودن و زمینه‌داشتن، دولت‌های سلطه‌گر غربی با اتخاذ استراتژی‌های دقیق و دوراندیشانه، از این فناوری روبه‌رشد به‌عنوان سلاحی اثرگذار و متحول‌کنندهٔ افکار برای دستیابی به مقاصد شخصی و ملی‌شان استفاده می‌کنند که همانا بیگانه‌سازی ملت‌ها از آرمان‌هایشان است که پشت دیوارِ جنگ نرم مخفی شده در کمین نشسته است.
     دستاوردهای منفعت‌طلبانه‌ و موفقیت‌های خودخواهانه‌ی آنان مبتنی بر نفوذی است که بر رسانه‌ها دارند. سکان‌داران واقعی دنیای رسانه، برنامه‌هایشان را با نفوذ و ورود از دریچه‌ی اطلاعات شخصی افراد به پیش می‌برند و اهدافشان را پیاده می‌کنند و از همین رهگذر اندیشه‌ی ملت‌ها و ارزش‌های جامعه را تغییر می‌هند و به مرور زمان افراد را با هویت فرهنگی‌شان بیگانه می‌سازند و به‌جای آن، فرهنگ و باورهای غربی را بر اندام اندیشه‌های آنان تزریق می‌کنند.
     رسانه‌ها در شکل‌دهی هویت جوانان نقش مهمی ایفا می‌کنند. همچنین رسانه‌ها دستگاه انتقال عنصرها، پدیده‌های فرهنگی و دگرگون‌سازی باورها و هنجارهای اجتماعی است؛ چنین پدیده‌ای سبک زندگی افراد یک جامعه را تغییر می‌دهد و این تغییر سبک که در خانواده‌ها به وقوع می‌پیوندد، موجب تغییر ارزش‌ها و در نهایت سبب تغییر شیوه‌ی تربیتی فرزندان می‌شود و به این ترتیب هویت آنان دچار دگرگونی خواهد شد.

    هویت چیست؟

    واژه‌ی هویت در فرهنگ لغت «آکسفورد» این‌طور تعریف شده است: «خصوصیات، احساسات و باورهایی که باعث تمایز افراد از یکدیگر می‌شود.»
    «پاستر»، یکی از نظریه‌پردازان پست مدرنیزم کوشیده‌ است اثرات فناوری‌های جدید و رسانه‌ها را نسبت‌به بازخورد و بازتاب در اجتماع و فرهنگ در پرتو آخرین نظریه‌های معتبر موشکافانه بررسی کند. وی در اثر خود با عنوان «عصر دوم رسانه‌ها»، در این زمینه می‌گوید: «آنچه در نوآوری‌های فنی مربوط به عصر دوم رسانه‌ها؛ یعنی عصر اینترنت، پست الکترونیکی و ماهواره مهم است، دگرگونی گسترده‌ی فرهنگ، هویت فرهنگی و روش جدیدِ ساخته‌شدن هویت‌هاست.»
     «گراهامایفولر»، معاون پیشین شورای اطلاعاتی امنیت ملی در سازمان سیا می‌گوید: «اسلام و نهضت‌های اسلامی در زمان ما منبع کلیدی کسب هویت را برای اقوامی فراهم می‌آورد که قصد دارد همبستگی اجتماعی خود را در مقابله با تهاجم فرهنگی تقویت کنند.» طبق همین برداشت، چندی پیش مؤسسه‌ی امور امنیت ملی یهودیان در واشنگتن در کنفرانسی به‌صراحت اعلام کرد: «باید هویت دینی مسلمانان را از آنان بگیریم.»
    در واقع استراتژی دنیای غرب و رسانه‌های غربی این است که شخصیت و هویت ملی و فرهنگی جوانان را در برابر یک چالش و بحران جدید قرار بدهد. اینجاست که بحث از کارکرد رسانه‌ها در ایجاد بحران هویت اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.

     رسالت رسانه‌های اسلامی در هویت‌یابی و حفظ هویت جوانان

    رسالت رسانه‌های اسلامی، نهادینه‌کردن فرهنگ اسلامی در جامعه و ارائه‌ی الگوهای هویتی سالم به جوانان و نوجوانان است. رسانه‌های اسلامی باید در برابر تلاش رسانه‌های بیگانه که سعی در یکسان‌سازی هویت فرهنگی و تضعیف هویت اسلامی جوامع اسلامی دارند، از هویت مستقل و جمعی خود پاسداری کنند.
    به میزانی‌ که رسانه‌ها مسئولیت خود را در جهت حفظ هویت و ارائه‌ی الگوهای هویتی به جوانان و نوجوانان درک کنند، می‌توانند از پیامدهای منفی رسانه‌های مهاجم که هویت فرهنگی ما را نشانه گرفته استراتژی بحران‌آفرینی را در پیش گرفته‌اند، پیشگیری کنند.
    رسانه‌های اسلامی باید خطر چنین رسانه‌ها و چیستی و کیستی آنها را به نسل جوان معرفی کنند و بازشناسانند. سابقه‌ی تاریخی آنها را بررسی کنند. روی چگونگی موقعیت کنونی‌شان در جهان و منطقه تحقیق و تفحص کنند؟ افزایش داده‌ها و تأثیرات منفی ماهواره، اینترنت و دیگر رسانه‌های فراملیتی را گوشزد کنند و این امکان را فراهم سازند تا جوانان به هویت اصیل فرهنگی، تاریخی، سیاسی و اجتماعی خویش پی ببرند.

    جان کلام

    بخش مهم هویت جوانان در درون جامعه و در میان مردم شکل می‌گیرد؛ چنانکه کانون خانواده، مراکز آموزشی و محیط اجتماعی به وظیفه‌ی خود در قبال اعطای شخصیت و هویت حقیقی، نسبت‌به افراد تحت پوشش‌شان خوب عمل کنند، نتیجه‌اش خودباوری اجتماعی، خوداتکایی، خودیابی، آزاداندیشی، اعتمادبه‌نفس، استقلال‌خواهی، عدم وابستگی، عزت نفس، رشد و توسعه و فتح قله‌های کمال فردی و اجتماعی می‌شود؛ اما چنانچه جامعه به وظیفه‌اش در سامان‌دادن به یک هویت جمعی سالم به افراد خود نکوشد یا سستی کند، نتیجه‌اش وابستگی، بی‌هویتی، مقلد محض بودن، مأیوس‌شدن، افسردگی، عدم رشد و توسعه، احساس حقارت در مقابل بیگانگان، عقب‌ماندگی، مصرفی بار آمدن و هزار مشکل اجتماعی دیگر خواهد بود.
    بخش قبلی | بخش بعدی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    نفوذ اسلام در آمریکا «بخش ششم»

    شنبه _15 _مارچ _2025AH 15-3-2025AD

    اسلام در اروپا (بخش هفدهم و پایانی)

    چهار _19 _فبروری _2025AH 19-2-2025AD

    اسلام در اروپا (بخش شانزدهم)

    چهار _19 _فبروری _2025AH 19-2-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 46

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 144

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 143

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 45

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 46

    پنج _29 _آکتوبر _2026AH 29-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 144

    چهار _28 _آکتوبر _2026AH 28-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    • Pinterest
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.