Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»عظماء الأمة»علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌تعالی (بخش شصت‌وششم)
    عظماء الأمة

    علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌تعالی (بخش شصت‌وششم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحیک _2 _فبروری _2025AH 2-2-2025ADبدون دیدگاه4 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبیدالله نیمروزی

    علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌تعالی (بخش شصت‌وششم)

    دریای بیکران علم و معرفت
    خلاصۀ مطلب
    علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله با استفادۀ بهینه از فرصت‌های طلایی زندگی‌اش توانست در مدتی کوتاه، آثار علمی ارزشمند و ماندگاری به رشتۀ تحریر درآورد و نام خود را در اوراق زرین تاریخ علمای اسلام و اندیشمندان علوم اسلامی جاودانه کند. در کنار ویژگی‌های برجستۀ اخلاقی ایشان که در بخش‌های پیشین به آن اشاره شد، علامه ندوی شخصیتی علمی و نابغه بود. در هر عرصه از زندگی‌اش نمونه‌ای بی‌نظیر به‌شمار می‌رفت و با گذشت دهه‌ها از دوران حیاتش، نام و یاد او هم‌چنان زنده و جاوید است. خدایش از او راضی باد.
    در زندگی علما و نویسندگان برجسته، اهمیت استفادۀ بهینه از وقت و نظم زمانی امری حیاتی است. این نظم می‌تواند تأثیر چشم‌گیری در برکت عمر و بهره‌وری علمی داشته باشد. نظم زمانی یکی از ویژگی‌های مردان ربانی است؛ چرا که می‌توان از همین فرصت‌ها برای اعمال اخروی و نیز تصنیف و تألیف استفادۀ شایسته برد. مولانا ندوی نیز نسبت به وقت بسیار حساس بود و هیچ لحظه‌ای از آن را هدر نمی‌داد.
    مولانا نذرالحفیظ ندوی می‌نویسد: «مولانا از همان ابتدا علاقۀ وافری به مطالعه داشت و می‌فرمود که با گذراندن اوقات در کتابخانۀ خانوادگی، این علاقه روزافزون شد. کتاب‌های پدرم از جمله یاد ایام و گل رعنا را آن‌قدر خواندم که از بر شدم. وقتی کتاب رحمة للعالمین به دستم رسید، با دقت و تأمل فراوان آن را مطالعه کردم و چنان غرق آن شدم که چیزی جز محتوای کتاب به ذهنم نمی‌آمد. حتی زمانی‌که مادرم برایم غذا می‌آورد، در نور چراغ مطالعه، هم غذا می‌خوردم و هم کتاب می‌خواندم. در قطار و هواپیما نیز مطالعه‌ام ادامه داشت.»[1]
    مطالعه برای علامه ندوی نه تنها یک عادت، بلکه به نوعی «ضرورت حیاتی» تبدیل شده بود. حتی در دوران بیماری نیز از مطالعه باز نمی‌ایستاد. مولانا نذرالحفیظ ادامه می‌دهد: «تا زمانی‌که تندرست بود، خودش می‌نوشت. کیفیت نگارش او نیز به همین شکل بود. برای مثال، برخی بخش‌های قصص النبیین و مضامین اردو و عربی را در قطار، ایستگاه راه‌آهن، ترمینال مسافربری و حتی در هواپیما تحریر کرد. این آثار را با چنان دقت و تعمقی می‌نگاشت که گویی در دنیای تصنیف و تألیف غرق شده بود.»[2]
    مولانا ندوی به مطالعه چنان علاقه و شوقی داشت که هیچ چیزی نمی‌توانست او را از آن بازدارد؛ نه جراحی چشم، نه بیماری جسمی و نه مسئولیت‌های سنگین دیگر. این شوق و علاقه روزبه‌روز در حال گسترش بود. او می‌نویسد: «در دورانی که چشم راستم بر اثر جراحی مرا رنج می‌داد، گاهی تمام شب را بیدار می‌ماندم. در همین حال، در نماز تراویح از تیمارداران قرآن می‌شنیدم و در طول روز، از کسی می‌خواستم کتاب‌های عربی و اردو را برایم بخواند و من گوش فرا می‌دادم. به‌گونه‌ای که در همان دوران توانستم در عرض چند ماه، بیش از هشت هزار صفحه را از دیگران بشنوم.»[3]
    این عشق و علاقۀ بی‌نظیر، سبب شد که مولانا ندوی شاهکارهای علمی ماندگاری را به جهان تقدیم کند. حقیقت این است که «نابرده رنج، گنج میسر نمی‌شود.» او توانست با برنامه‌ریزی دقیق و استفادۀ صحیح از زمان، به معارف بی‌پایانی دست یابد و از دریای علم و معرفت، خوشه‌چینی کند.
    مولانا سید محمد رابع حسنی ندوی می‌نویسد: «مولانا ندوی بهره‌گیری از دیگران را برای خود عیب نمی‌شمرد. حتی اگر سخنی موزون و سنجیده از شاگردان خود می‌شنید، با فروتنی آن را می‌پذیرفت. زمانی‌که در محافل علمی جهانی شرکت می‌کرد و با اندیشمندان بین‌المللی ملاقات داشت، تنها به گفتگوهای مشورتی و اداری اکتفا نمی‌کرد؛ بلکه دروازۀ مباحث علمی را نیز می‌گشود. به همین دلیل، دانشمندان جهان با دیدۀ احترام و تحسین به او می‌نگریستند.»[4]
    مولانا ندوی در زمینه‌های مختلفی همچون تفسیر، حدیث، تاریخ، سیره، رجال و ادب تبحر خاص و اطلاعات عمیقی داشت. او توانست از این ذخایر مطالعاتی، بهترین نتایج را به‌دست آورد و آثار گران‌قدری به جامعۀ علمی ارائه دهد.
    ادامه دارد…
    [1]. نذرانۀ عقیدت، صفحۀ ۵۷.
    [2]. نذرانۀ عقیدت، صفحۀ ۵۹.
    [3]. نذرانۀ عقیدت، صفحۀ ۶۲.
    [4]. مولانا سید ابوالحسن علی ندوی شخصیتی تاریخ‌ساز، صفحۀ ۷۰.
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 45

    سه _27 _آکتوبر _2026AH 27-10-2026AD

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 44

    دو _26 _آکتوبر _2026AH 26-10-2026AD

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 43

    یک _25 _آکتوبر _2026AH 25-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 143

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 45

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 142

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 44

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 143

    سه _27 _آکتوبر _2026AH 27-10-2026AD

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 45

    سه _27 _آکتوبر _2026AH 27-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.