Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»چگونه فرزندم را تربیت کنم؟ (بخش سوم)
    متنوع

    چگونه فرزندم را تربیت کنم؟ (بخش سوم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحچهار _29 _می _2024AH 29-5-2024ADبدون دیدگاه4 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

     

    نویسنده: عبدالحمید نوروزی

    آموزش‌های ابتدایی فرزندان

    برخی از بزرگان ما بر این باورند که قبل از هفت سالگی، گذاشتن بار تحصیل بر دوش کودکان درست نیست. قبل از هفت سالگی در عین بازی و تفریح، به تربیت و آموزش آنان باید پرداخته شود؛ ولی آموزش و تعلیم دادن آنان به صورت رسمی قبل از این سن درست نیست.
    امروزه یکی از اندیشه‌های غلطی که هم‌چون وبایی در جامعه فراگیر شده است، این است که وقتی کودک سه سالش تکمیل می‌شود، به فکر درس و مشق او می‌افتند که این کار از اساس غلط است. روش درست این است که برای کودک سه ساله آموزش‌های مقدماتی‌ای مانند: کلمۀ توحید و برخی از تعالیم اسلام آموزش داده شود؛ اما اینکه آنان را هم‌چون دانش‌آموزان مکلّف کرده به کودکستان بفرستیم، صحیح نیست.

    توجه به اطفال در شش سال اول زندگی

    اولین مرحله از حیات یک کودک، یعنی شش سال اول زندگی او، از مهم‌ترین و خطرناک‌ترین مراحل زندگی اوست؛ زیرا در این دوره، ساختار و شخصیت کودک بسیار تحت تأثیر قرار می‌گیرد. آنچه که در ذهن کودک در این سن ریشه می‌کند، تأثیر چشم‌گیری در رشد و تکامل او خواهد داشت و زمانی که به سن بزرگی برسد، نمایان خواهد شد. والدین و مربیان باید در این دوره به کودکان خود توجه و مراقبت ویژه‌ای داشته باشند و نکات زیر را رعایت کنند:
    1. محبت کردن با طفل از جانب والدین، به‌ویژه مادر
    این نکته واجب و ضروری است که طفل محبت دیگران را یاد بگیرد. اگر چنین محبتی را احساس نکند، یک بچۀ خودپسند به‌بار می‌آید و نسبت به دیگران بی‌محبت و بی‌توجه می‌شود. مادر مسلمان باید نیاز بچه را درک کند و هیچ چیز او را از این‌که به بچه‌اش مهر و محبت به خرج دهد، منع نکند و سرپرستی او را به خوبی انجام دهد؛ زیرا اگر در این مورد کوتاهی کند، تمام وجود بچه را نابود کرده و به فساد می‌کشاند. مهر و محبتی‌ که خداوند با حکمت و رحمت خودش در دل مادر نهاده است، به صورت ناگهانی منفجر می‌شود و نیاز بچه‌اش را برطرف می‌کند و جوابگوی نیازهای اوست. پس مادر باید در مورد این کار بسیار کوشا و حساس باشد و هیچ چیزی، اعم از کار خارج از منزل یا اختلافات با شوهر و مواردی از این دست، او را از این کار باز ندارد.
    1. بچه را، خصوصاً در ماه‌های اول زندگی‌اش، به انضباط عادت‌دادن
    به نظر می‌آید که این کار سخت و غیرممکن نباشد؛ زیرا به اثبات رسیده است که عادت دادن بچه به شیرخوردن یا قضای حاجت در وقت مشخص، امری ممکن و شدنی است؛ ‌طوری ‌که جسم بر این کار عادت می‌کند و منضبط می‌شود. این انضباط و منظم‎بودن هم‌زمان با رشد طفل، رشد نموده تا آنکه قدرت محکم‌کاری در نیازها و خواسته‌هایش را در آینده پیدا می‌کند.
    1. الگوی نیکو قرار گرفتن پدر و مادر برای فرزندشان
    والدین باید در تمام امورات خود، به‌ویژه در برخورد با فرزندشان ملتزم به منهج اسلام باشند، آداب اسلامی را کاملاً رعایت کنند و در جلوی بچه مرتکب انواع خطاها و اشتباهات نشوند. والدین گمان نبرند که این طفل کوچک است و به اطرافش توجه نمی‌کند یا درک و شعور ندارد؛ بلکه این کارها در روان بچه تأثیر به سزایی دارد؛ زیرا که توانایی و قدرت بچه در جمع‌کردن و برداشت‌کردن چیزی بسیار بیشتر از آن است که ما عادتاً بدان می‌نگریم. ما به نوزاد با دیدی نگاه می‌کنیم که گویا موجود کوچکی است که درک نمی‌کند و آگاهی ندارد.
    این درست است که نوزاد تمام چیزهایی را که می‌بیند درک نمی‌کند؛ اما از آن‌ها متأثر می‌شود. نوزاد دو دستگاه بسیار حساس در وجودش نهفته است: 1. دستگاه گیرنده و جمع‌کننده؛ 2. دستگاه بازگوکردن و حکایت کردن. نوزاد داده‌ها و اطلاعات را دریافت و جمع‌آوری می‌نماید و از تمام چیزهایی که در اطرافش می‌بیند و یا می‌شنود، با علم و آگاهی کامل باشد و یا نباشد، کورکورانه تقلید می‌کند.
    ادامه دارد…
    بخش قبلی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    اهدای آثار علمی و رساله‌های معلوماتی به کتابخانهٔ عمومی لیسهٔ عالی شیخ امیر

    شنبه _17 _آکتوبر _2026AH 17-10-2026AD

    سمینار علمی و آموزشی «اصحاب الصفة» در ولایت پروان به پایان رسید

    شنبه _17 _آکتوبر _2026AH 17-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 140

    دو _5 _آکتوبر _2026AH 5-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 37

    اقوال علما | دیدار الله متعال 4

    حدیث روز | نیکی به والدین 6

    اهدای آثار علمی و رساله‌های معلوماتی به کتابخانهٔ عمومی لیسهٔ عالی شیخ امیر

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 37

    یک _18 _آکتوبر _2026AH 18-10-2026AD

    اقوال علما | دیدار الله متعال 4

    یک _18 _آکتوبر _2026AH 18-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.