Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»متنوع»علماء، علوم دینی و علوم روز (بخش چهارم و پایانی)
    متنوع

    علماء، علوم دینی و علوم روز (بخش چهارم و پایانی)

    محمد فاتحBy محمد فاتحشنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024ADUpdated:دو _1 _اپریل _2024AH 1-4-2024ADبدون دیدگاه4 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: عبدالحمید نوروزی

    علوم دینی و عصری از دیدگاه شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید حفظه‌الله

    «جامعۀ ما به هر دو نوع علم نیاز دارد؛ هم علوم شرعی و قرآنی و هم علوم تجربی و عصری.  بدون علوم شرعی که درس انبیا (علیهم‌السلام) است کسی به خوشبختی، اصلاح، تزکیه و وارستگی نخواهد رسید و علوم عصری و تجربی نیز که از ضروریات زندگی انسان در دنیاست زمانی به طور کامل نافع و مثمرثمر خواهند بود که با علوم نبوت همراه باشد. اینکه شخصی بخواهد فقط با علوم عصری و تجربی به فلاح و کامیابی برسد،  این نظریۀ  کفار و کمونیست‌هاست که به علوم نبوت و قرآنی معتقد نیستند. بشر در هر حال به علم نبوت و علوم قرآنی و دینی نیازمند است تا از طریق آن به وارستگی و سعادت رسیده، در دنیا و آخرت سربلند باشد و به مکارم اخلاقی دست یابد و از گناهان و اخلاق زشت و درنده خویی دور شود و ترقی و پیشرفت کند تا به خدا برسد.
    امروز در اکثر کشورهای اسلامی، مناطق مسلمان‌ نشینی که از علوم روز دورند با مشکلات متعددی مواجه‌اند.
    بشر اگر می خواهد به پیشرفت برسد و از اسباب و امکانات خدادادی به خوبی استفاده کند و به خدا برسد و پاک شود،  باید برای کسب علوم عصری تلاش کند و زحمت بکشد و در هر جا و از هر کسی که باشد این علوم را کسب کند. الحمد لله بسیاری از کشورهای اسلامی به علوم روز دست یافته‌اند مانند کشور ما و نیز کشورهای دیگری مانند مالزی، ترکیه و …؛ لذا باید فرزندانتان را برای کسب علم به خارج از کشور بفرستید. متأسفانه کشورهای مسلمان‌نشین اکثر کشورهای جهان سوم را تشکیل می‌دهند و این پسرفت به خاطر کمبود علم و تخصص است.
    ما در کشور خودمان هم از نظر علوم شرعی عقبیم و هم از نظر علوم عصری. حوزه‌های علمیۀ اهل سنت ما نسبت به جهان اهل سنت عقب هستند.
    تحصیل‌ کردگان ما در کنار تخصص؛ تعهد، خداترسی و دیانت داشته باشند؛ هم خداشناس و عارف بالله باشند و هم متخصص و ماهر در علوم تجربی و دانشگاهی.
    جایگاه علم بلند است اما علمی که پیامبر اسلام (صلی‌الله‌علیه‌وسلم) آوردند،  باعث ساختن بشریت و وارستگی آنان شد و آن‌حضرت (صلی‌الله‌علیه‌وسلم) علم صحیح را هدیه کرد. هم دارای علم دنیا بود و هم علم آخرت.  اولین پیام قرآن با کلمۀ «إقرأ» بود که دستور به خواندن می‌دهد و بیانگر اهمیت علم و فراگیری آن است.
    همۀ دانستنی‌ها که علوم دینی و غیر دینی را شامل می‌شود، همه عطا و بخشش خداوندی است.
    الله تعالی دربارۀ حضرت آدم می‌فرماید: وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا.
    یقیناً انسان با علم و دانش مورد پذیرایی خداوند قرار می‌گیرد و سجدۀ فرشتگان نیز به خاطر همین علم بود.
     الله تعالی در آیۀ 16 سورۀ نمل از میراث حضرت سلیمان به حضرت داوود صحبت می‌فرماید و میراثی که بعد از حضرت سلیمان به حضرت داوود رسید علم بود؛ آنان افتخار کردند که زبان مرغان را یاد گرفته‌اند. امروز ما نیز باید زبان‌های روز دنیا مثل انگلیسی، عربی و … را یاد بگیریم چون ارزش این زبان‌ها از زبان مرغان بهتر است.» (سایت سنی‌آنلاین) 

    نتیجه

    با توجه به مطالب ارائه شده در این پژوهش، به این نتیجه می‌رسیم که علم و علما از جایگاه والایی برخوار دارند. همچنین علم روز اگر با دین و فرموده‌های نبی کریم صلی‌الله‌علیه‌وسلم مخالف نباشد، یادگیری آن شایسته و ضروری است تا مبادا در زندگی نیازمند بیگانگان باشیم.

    منابع

    1.    اصفهانی، ابونعیم احمد بن عبدالله، حلیة الاولیاء و طبقاة الأصفیاء.
    2.    بخاری، محمد بن اسماعیل، صحیح البخاری.
    3.    ترمذی، محمد بن عیسی، سنن ترمذی.
    4.    سجستانی، ابی داود، سلیمان، سنن ابی داود.
    5.    سیوطی، جلال‌الدین عبدالرحمن بن ابی‌بکر، الفتح الکبیر فی ضم الزیاده إلى الجامع الصغیر.
    6.    سایت سنی‌آنلاین.
    7.    خطیب تبریزی، محمد، مشكاۀ المصابیح، ج ۱.
    8.    رحیمی‌راغب، مهدی، فصل‌نامه جندی شاپور، دانشگاه شهید چمران،
    9.    غزالی، محمد، احیاء العلوم دین.
    10. محمدعمر ملازهی، تفسیر تبین‌الفرقان.
    بخش قبلی | پایان
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    اهدای آثار علمی و رساله‌های معلوماتی به کتابخانهٔ عمومی لیسهٔ عالی شیخ امیر

    شنبه _17 _آکتوبر _2026AH 17-10-2026AD

    سمینار علمی و آموزشی «اصحاب الصفة» در ولایت پروان به پایان رسید

    شنبه _17 _آکتوبر _2026AH 17-10-2026AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 140

    دو _5 _آکتوبر _2026AH 5-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 37

    اقوال علما | دیدار الله متعال 4

    حدیث روز | نیکی به والدین 6

    اهدای آثار علمی و رساله‌های معلوماتی به کتابخانهٔ عمومی لیسهٔ عالی شیخ امیر

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 37

    یک _18 _آکتوبر _2026AH 18-10-2026AD

    اقوال علما | دیدار الله متعال 4

    یک _18 _آکتوبر _2026AH 18-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.