Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
      • العربیة
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
      • احادیث
      • تفسیر مهاجر
      • اقوال علما
    • ادیان
      • یهودیت
      • مسیحیت
      • بودائیت
      • هندویزم
      • زرتشتی
      • شیطان پرستی
      • کنفوسیوس
    • نظریات
      • الحاد
      • سیکولاریسم
      • لیبرالیسم
      • سوسیالیسم
      • کمونیسم
      • دموکراسی
      • کپتالیسم
      • فدرالیسم
      • فاشیسم
      • فیمنیسم
      • مارکسیسم
      • نشنالیسم
      • استعمار
      • مکتب فرانکفورت
      • ساینتولوژی
      • اومانیزم
      • فراماسونری
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
      • فرقۀ کرامیه
      • دجال
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
      • رد پای تاریخ
    • متنوع
      • پیام رمضانی
      • نور و تاریکی
      • گزارش‌ها
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    شما درHome»امهات المؤمنین»ام المؤمنین، حضرت عائشه صدیقه رضی‌الله‌عنها (بخش اول)
    امهات المؤمنین

    ام المؤمنین، حضرت عائشه صدیقه رضی‌الله‌عنها (بخش اول)

    محمد فاتحBy محمد فاتحسه _31 _آکتوبر _2023AH 31-10-2023ADUpdated:یک _20 _اپریل _2025AH 20-4-2025ADبدون دیدگاه5 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: عبیدالله نیمروزی

    بدون تردید اگر بخواهیم جامعه‌ای پویا، سالم و مترقی داشته باشیم، باید به روش‌های تربيتی درست و سالم توجه نمائیم. این روش‌های درست و سالم، نیازمند مادران سالم می‌باشد. مادران کسانی هستند که کارِ اصلی تربیت و پرورش کودک و نسل‌های آینده را بر عهده دارند. پس اگر ما بتوانیم مادرانی خوب و با تفکر و اندیشة صحیح و درست داشته‌ باشیم، تا حد زیادی در تشکیل جامعه‌ای سالم و سربلند گام برداشته‌ایم. اما اگر مادران از تفکر و برنامه‌های صحیحی برای نسل‌های آینده برخوردار نباشند، قطعاً جامعه با مشکلات بسیار زیادی روبه‌رو خواهد شد که در وهله‌ی اول دامن‌گیر خودِ مادرانی خواهد شد که آن فرزندان را به جامعه تحویل داده‌اند؛ پس لازم است برای به‌دست آوردنِ یک جامعة پویا و نسل تلاش‌گر، به فکر تربیت مادرانی ایثارگر، متدین و متعهد باشیم.
         امروزه سخنان زیادی دال بر ضعیف بودن و ناتوان بودن زنان در امور تربیتی و غیره گفته می‌شود که تا حدودی باعث از دست رفتن روحیة برخی از زنان شده است. اما آیا واقعاً این گونه است؟ آیا در اوراق تاریخ بشریت، زنانی را نمی‌توان یافت که رهبری جامعه را در دست داشته‌اند؟
         باید یقین داشته باشیم که در ادوار مختلف تاریخ بشریت، شیر زنانی بوده‌اند که هزاران مرد را راهنمایی و تربیت کرده‌اند. شیر زنانی بوده‌اند که به‌خاطر صلابت، قاطعیت، عشق و محبت فراوان‌شان نسبت به پروردگارِ یگانه، نامِ نیک‌شان در کتاب‌های آسمانی ثبت شده است. شیر زنانی همچون مریم، آسیه، خدیجه، عائشه، فاطمة الزهرا و… که زنان نام‌دار و افتخار آفرینی برای بشریت بوده‌اند.
         چه کسی می‌تواند شجاعت، عشق، ایثار و محبت حضرت آسیه را انکار کند، هنگامی که فرعون او را به چهار میخ کشید؟ چه صحنة عجیب و عاشقانه‌ایست آنگاه که این بانوی بزرگ، همسایگی خداوند را بر راحتی و عیش و نوش زندگی دنیا ترجیح می‌دهد و در میان شکنجه‌ها می‌گوید: «رَبِّ ابْنِ لِي عِندَكَ بَيْتًا فِي الْجَنَّةِ» [تحریم: ۱۱] (پروردگارا برای من نزد خود، خانه‌ای در بهشت بساز.) تاریخ چطور می‌تواند چنین صحنه‌هایی را از صفحات خود پاک کند؟ بشریت چگونه می‌تواند چنین صحنه‌هایی را که شاید از عهدة بسیاری از مردان هم بر نیاید، فراموش کند؟
         پُر واضح است که زنان به هنگام بعثت رسول اکرم صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم سهم به‌سزایی را در پیروزیِ اسلام، رساندنِ دعوت اسلامی و تسلط اسلام بر زمین، داشته است. آیا تاریخ، موقف حضرت خدیجة الکبری بنت خویلد را در بامدادانِ دعوت اسلامی فراموش می‌کند؟ و یا موقف شگفت‌انگیز حضرت سمیه، مادر عمار نخستین شهید راه اسلام که تا دم مرگ بر اسلام پایدار و ثابت قدم ماند و شهید هم شد، را به باد فراموشی می‌سپارد؟ یا موضعگیری آن دختر جوان به‌نام حضرت اسماء، معروف به ذات النطاقین، را از یاد می‌برد؟ و یا موضعگیری ام‌عماره و نسیبه را در غزوة احد؟ و یا  موقف ام‌سلیم را در روز حنین؟ و یا مواقف مادران مؤمنین، همسران پیامبر اسلام صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم را در حیات حضرت ختمی مرتبت صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم و حتی بعد از وفات ایشان را از یاد می‌برد؟
         بدون تردید که زن مسلمان در صدر اسلام، مادری بود که فرزندانش را شهادت‌طلب، بار می‌آورد. همسری بود که شوهرش را به جان‌فدایی و از خودگذشتگی وا می‌داشت. زن مؤمنی بود که فعالانه و شخصاً در راه خدا سهیم می‌شد.
     بانویی بود که قرآن‌کریم را حفظ می‌نمود و احادیث گهربار آنحضرت را روایت می‌کرد و در علوم دینی فقیه و دانشمند می‌گردید. با بصیرت و بینش مردم را به‌سوی خدا فرا می‌خواند، و امر به معروف و نهی از منکر می‌کرد.
         بله! می‌خواهم از بانویی سخن بگویم که پروردگار جهانيان او را مَحَکی برای جدا کردنِ منافق و مسلمان، مغرض و مخلص، موحد و مشرک، قرار داده است و آیاتی از کلام نورانی‌اش را به واقعة زندگی او اختصاص داده است.
         بله! می‌خواهم از مادر مؤمنان، همسر پاک پیامبر اسلام و جان‌فدایش، معلم و مربی در عصر نبوت، خارِ چشمِ مشرکین، حضرت عائشه صدیقه طاهره رضی‌الله‌عنها بنویسم.
    پس باید بگوییم و همواره بنویسیم و به قلم خود بگوییم که بنویس.
    ای قلم! بنویس.
    از مادرم بنویس. از توحید، عرفان و اخلاصش.
    ای قلم! بنویس از مهر، صفا، صداقت، عطوفت و رشادت مادر مهربانم.
    ای قلم! بنویس از شجاعت و دلیری و سیاست آن نور چشمانم.
         راستی هیچ می‌دانید که این مادر مهربان چه دَینی بر گردن ما دارد؟ ما چقدر نسبت به ایشان کوتاهی کرده‌ایم؟ آیا فرزندان‌مان را با اخلاق، رفتار، اعمال و حتی نام مبارک ایشان آشنا کرده‌ایم؟
         باید قبول کنیم که امروزه جمع کثیری از مسلمانان جهان با نام، صفات، اخلاق و مقام بزرگ علمی او آشنایی ندارند؛ این ظلمی است بزرگ که فرزندان امت اسلامی با مادرشان بیگانه هستند و هیچ توجهی به اوصاف نیکویش نکرده و او را به عنوان اسوه و الگو در جامعه معرفی ننموده‌اند. پس بر ماست که در مورد شخصیت این بانوی بزرگوار اسلام تحقیق و تفحص داشته و با اندکی وقت گذاشتن، این سلسله‌ مطالب مهم و حیاتی را دنبال کنیم.
    ادامه دارد…
    بخش بعدی

    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 45

    سه _27 _آکتوبر _2026AH 27-10-2026AD

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 44

    دو _26 _آکتوبر _2026AH 26-10-2026AD

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 43

    یک _25 _آکتوبر _2026AH 25-10-2026AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 143

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 45

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 142

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 44

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    اداره‌ی علمی و تحقیقاتی(کلمات) یک اداره‌ی دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که به‌طور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.
    این اداره که از جانب خیرین و تجار مسلمان حمایت می‌شود، از عموم مسلمانان تقاضای هم‌کاری همه جانبه را دارد.

    نشرات مشهور

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا‌‌ علیهم‌السلام | بخش: 143

    سه _27 _آکتوبر _2026AH 27-10-2026AD

    مقتداء {امام اعظم أبوحنیفة رحمه الله} | بخش: 45

    سه _27 _آکتوبر _2026AH 27-10-2026AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.