Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا علیهم‌السلام «بخش دوازدهم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش چهارم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش سوم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش چهاردهم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا علیهم‌السلام «بخش دوازدهم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش چهارم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش سوم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

      دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش چهاردهم»

      شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»عظماء الأمة»علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌تعالی (بخش بیست‌ونهم)
    عظماء الأمة

    علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌تعالی (بخش بیست‌ونهم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحسه _13 _آگست _2024AH 13-8-2024ADUpdated:سه _27 _آگست _2024AH 27-8-2024ADبدون دیدگاه9 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: عبیدالله نیمروزی

    قدرت و انقلاب، ریشه در خون و پوست ملت افغان دارد!

    سخنرانی در دانشگاه کابل
    دانشجویان و فرهنگیان عزیز افغان!
    این قوم در گذشته، رسالتی نداشت، اما با آمدن اسلام، این قوم صاحب رسالتی بلند شدند و آن را به آغوش خود کشیده و آن را آبیاری کرده‌اند. این رسالت، در وجود آنان روح تازه‌ای دمیده است.
    قبل از آمدن اسلام، این ملت در جهل و تاریکی زندگی می‌کردند و در وادی خرافات، نادانی و حقارت‌ها گرفتار بودند. زورمندان حق ضعفا را پایمال می‌کردند و حقوق ضایع می‌شد. اما با آمدن اسلام، روحی جدید در وجودشان دمیده شد و شعور و احساسات‌شان بهبود یافت. اگرچه وضعیت طبیعت همانند قبل بود، اما این رسالت جدید، به آن‌ها انسانیت تازه‌ای بخشید.
    عامل دوم: افغان‌ها در گذشته، زندگی بسیار محدودی داشتند و دیدشان نسبت به دنیا وسیع نبود؛ نگاه‌شان به انسانیت و زندگی بسیار محدود بود.
    اگر از آن‌ها سوال می‌شد که انسان کیست؟ پاسخ‌شان این بود که انسان، افغانی است و انسان کسی است که در این سرزمین سکونت دارد و با فرط محبت با آن نغمه‌سرایی می‌کند. کوتاه‌بینی آن‌ها را در این منطقه محدود و محبوس کرده بود.
    اگر از آن‌ها می‌پرسیدند که زندگی چیست؟ شاید جواب‌شان این بود که زندگی خورد و نوش است و بهره‌برداری، سرگرمی، قدرت، ریاست و غلبه‌یافتن است.
    افغان‌ها زندگی‌شان را مانند زندگی ماهی در حوض می‌دانستند و چنان محدود زندگی می‌کردند که تشبیه‌شان به زندگی قورباغه در برکه‌ای کوچک، خالی از مناسبت نیست.
    وضعیت عرب‌ها، ترک‌ها و فارس‌ها قبل از اسلام نیز به همین شکل بود، اما اسلام آن‌ها را از این زندان تاریک و تنگ خارج کرد. چنانچه پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم می‌فرمایند: «لنُخْرجَ مَنْ شَاءَ اللهُ مِنْ ضِیقِ الدُّنْیَا إِلَی سَعَةِ الدُّنْیَا وَالآخِرَةِ.»
    پدران شما نسبت به انسانیت دید کوتاه و محدودی داشتند که در آن هیچ وسعت دید، گذشت و عمق اندیشه‌ای وجود نداشت؛ اما اسلام به آن‌ها بزرگ‌مَنشی بخشید تا اینکه انسانیت را به عنوان یک خانواده دریافت کردند و دنیا را مانند خانه‌ای دیدند.
    این است عقیدۀ حقیقی آن‌ها نسبت به انسانیت، چنانچه پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم می‌فرمایند: «کلکم من آدم و آدم من تراب، لا فضل لعربی علی اعجمی ولا لأعجمی علی عربی الا بالتقوی»؛ ترجمه: همۀ شما فرزندان آدم هستید و آدم از خاک آفریده شده است. هیچ برتری برای عرب‌ها نسبت به عجمی‌ها نیست و عجمی‌ها نسبت به اعراب برتری ندارند مگر به تقوا.
    همان‌گونه که یک رهبر به مرزهای جغرافیایی و تقسیمات ساختگی خود محصور نمی‌شود، مسلمانان نیز از این مرزبندی‌ها خارج شده‌اند و به سوی افق‌های دوردست پیش می‌روند. اگر به چنین وسعت نظری نمی‌رسیدند، به همان حال پدران‌شان تا قرن‌های طولانی باقی می‌ماندند.
    عامل سوم: اطمینان مستحکم و استوار، زمانی‌که به خدا و پیامبرش و روز آخرت و قضا و قدر ایمان آورده و دریافته‌اند که مرگ وقت معینی دارد که در آن هیچ تقدیم و تأخیری نیست و این قول خداوند را دریافته و به آن ایمان آورده‌اند که می‌فرماید: «أَيْنَمَا تَكُونُوا يُدْرِككُمُ الْمَوْتُ وَلَوْ كُنْتُمْ فِي بُرُوجٍ مُشَيَّدَةٍ»؛ ترجمه: هر جا که باشید، مرگ شما را درخواهد یافت، حتی اگر در قلعه‌های محکمی باشید.
    و هم‌چنین این قول خداوند متعال که می‌فرماید: «فَإِذَا جَاءَ أَجَلُهُمْ لَا يَسْتَأْخِرُونَ سَاعَةً وَلَا يَسْتَقْدِمُونَ»؛ ترجمه: پس چون بیاید میعاد ایشان، نه تاخیری دارند و نه سبقتی.
    با این ایمان، سرشار از اعتماد و کرامت شدند و به خوبی دانستند که انسان روزی مرگش فرا خواهد ‌رسید که خداوند مقرر فرموده است و هر چیزی وقت مشخصی دارد و تمام اوامر به دست او و به دستور اوست. هم‌چنین، این یقین به آن‌ها دست داد و به‌وسیلۀ رسالت آسمانی متوجه شدند که آن‌ها لشکر خدا و یاریگر اویند. آیاتی را که این یقین را برای آن‌ها تأیید می‌کند، می‌توان به شرح زیر ذکر کرد:
    «إِنَّهُمْ لَهُمُ الْمَنْصُورُونَ (۱۷۲) وَإِنَّ جُنْدَنَا لَهُمُ الْغَالِبُونَ (۱۷۳)»؛ ترجمه: آنان [بر دشمنان خودشان] حتما پيروز خواهند شد و سپاه ما هر آيینه غالب ‏آيندگانند؛ «إِنَّ حِزْبَ اللَّهِ هُمُ الْمُفْلِحُونَ»؛ ترجمه: بدون شک حزب و گروه خدا رستگارانند.
    «إِنَّا لَنَنْصُرُ رُسُلَنَا وَالَّذِينَ آمَنُوا فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيَوْمَ يَقُومُ الْأَشْهَادُ»؛ ترجمه: در حقيقت ما فرستادگان خود و كسانى را كه گرويده‏اند در زندگى دنيا و روزى كه گواهان برپاى مى‏ ايستند قطعا يارى مى‌‏كنيم.
    «وَلَا تَهِنُوا وَلَا تَحْزَنُوا وَأَنْتُمُ الْأَعْلَوْنَ إِنْ كُنْتُمْ مُؤْمِنِينَ»؛ ترجمه: و اگر مؤمن‌ايد سستى مكنيد و غمگين مشويد كه شما برتريد.
    برادران عزیز! در اینجا، حکایت واقعه‌ای از اصحاب پیامبر رضوان‌الله‌علیهم‌اجمعین برای شما روایت می‌شود. هنگامی که سیدنا سعد بن ابی وقاص رضی‌الله‌عنه مقابل رود دجله ایستاد، دید که آب رود بسیار مواج و خروشان است و به اطراف آن نگاهی انداخت. سپس، رو به سلمان فارسی رضی‌الله‌عنه کرد و از او پرسید: «آیا در این رود متلاطم غوطه‌ور شویم و یا اینکه برگردیم و سد و خاک‌ریزی بسازیم؟
    حضرت سلمان فارسی رضی‌الله‌عنه سخنی ماندگار به زبان آورد که برای همیشه در تاریخ جاودان خواهد ماند، او گفت: «این دین جدیدی است و من اطمینان دارم که خداوند متعال دین خود را غلبه خواهد داد و این دین به آن مقامی که خداوند برای آن مقرر نموده است نرسیده، چگونه این پندار را در سر داشته باشیم، کشتی‌ای که حاملان رسالت الهی را حمل می‌کند غرق شود!.»
    این الفاظ بسیار عمیق و پر از معانی هستند. این دین جدید است که لازم است به مقام خود برسد و دنیا را از نو بنا کند، رهبری جهان را بدست گیرد و بشریت را بیدار نماید و هدایت دهد. حضرت سعد بن ابی وقاص بعد از شنیدن این سخنان، به لشکریان خود دستور داد تا از دریا عبور کنند. طبری روایت می‌کند که وقتی اهل فارس لشکر مسلمین را دیدند، وحشت زده شده و با خود گفتند: «دیوها آمدند، دیوها آمدند». این اطمینان بود که بر قلب‌های لشکر مسلمین مسلط بود و در آن‌ها روح تازه‌ای دمید.
    بازگردیم به تاریخ خوشنام و ببینیم که سلطان محمود غزنوی چگونه سرزمین‌های وسیع را یکی پس از دیگری فتح می‌کرد. در تاریخ به ثبت رسیده است که او ۱۷ مرتبه به هند لشکرکشی نمود و آن را به چنگ آورد و به دورترین نقاط شرقی و جنوبی رساند. همۀ این فتح و پیروزی‌های وی در حالی انجام می‌شد که نه توشۀ کافی داشت و نه پشتیبانی؛ زیرا مرکز حکومت او بسیار دور و پشت کوه‌های مرتفع قرار داشت، راه‌ها ناهموار بودند و تنگه‌های بسیار باریکی بر سر راه بود. نگاه سلطان غزنوی به این نبردها مانند نگاه جوان ورزشکاری بود که به میدان ورزش، مسابقه و بازی می‌نگرد. او اعتماد راسخی به خداوند داشت و به یقین دریافته بود که جهاد، عبادت و جان سپردن در این راه، شهادت است. او مطمئن بود که شهدا هرگز نمی‌میرند، بلکه نزد پروردگارشان زنده‌اند و روزی داده می‌شوند. او از اعماق وجود ایمان داشت که حامل رسالت الهی است و به زودی دین مبین اسلام را در هند گسترش خواهد داد.
    این موارد، عواملی هستند که شخصیت جوامع را می‌سازند نه شخصیت یک فرد واحد را. اگرچه، شخصیت فردی نیز جزء مسایل مهم است که در این زمینه روان‌شناسان و مربیان بسیار بحث نموده‌اند، اما آنچه که من می‌خواهم از آن سخن بگویم، شخصیت جوامع است. این عوامل بودند که به جامعۀ افغانی شخصیت توانایی بخشید، شخصیتی که کسی تاب مقاومت در مقابل آن را نداشت، شکست‌ناپذیر و همواره غالب همۀ ملت‌ها بود. مادامی که این عوامل شخصیت را داشتند، سرانجامِ آن‌ها همین سرفرازی بود و در این دیر به افلاس نگراییده بودند.
    من برای ملت عزیز افغان احساس خوف می‌کنم که در این برهه از تاریخ انسانی، از این عوامل رهبری و قیادت تهی بمانند و به همان اوضاع و احوالی برگردند که تا آن وقت هنوز اسلام وارد این سرزمین نشده بود و آن‌ها رابطه‌ای با دعوت اسلامی نداشتند. به شما جوانان، می‌گویم که این عوامل را چون نهالی در قلب جامعۀ خود بکارید و آبیاری نمایید، به آن رسیدگی کنید و محافظ آن باشید. نگذارید ضایع شود؛ زیرا افراد جامعۀ شما همان ملت قدیم و همان افراد قدیمی هستند. طبیعت نیز به حال خود باقی مانده است، کوه‌ها و آسمان به همان حالت اول ایستاده‌اند، نهر کابل همان نهری است که هزاران سال جاری مانده و این همان سرزمینی است که همواره خداوند آن را منبع خیرات و برکات قرار داده است. ثمرات میوه‌های لذیذ و آب‌های گوارا و پاکمانی و صافی به آن اعطا کرده است و آینده نیز همین‌طور خواهد بود.
    آنچه ما از آن سخن به میان آوردیم، عوامل شخصیت‌ساز، رسالت، بحث اطمینان و یقین و مسئلۀ اهداف و مقاصد است تا زندگی هدفمند شود و این موهبت‌های الهی مجالی برای ظهور بیابند. قلب‌ها نمونۀ کاملی از زیبایی و نیکی باشند و همه را شیفته و فریفتۀ خود سازند. این حقیقت را دکتر محمد اقبال لاهوری به‌خوبی دریافته بود و از فروخفتن بی‌اعتنایی و کم‌وجودی نسل مسلمانان معاصر به خدا شکایت کرد. جواب او این بود که این نسل، زندگی‌شان بدون هدف است و رسالتی ندارند. الگویی برای زندگی خود نیافته‌اند تا دلباختۀ او گردند و دوست‌دار حُسن و جمال او شوند و طبق سلوک او برنامۀ زندگی خود را طرح‌ریزی کنند.
    شبی پیش خدا بگریستم زار                     مسلمانان چرا زارند و خوارند
    ندا آمد نمی دانی که این قوم                 دلی دارند و محبوبی ندارند
    ای جوانان افغانی! خداوند متعال شما را مورد اکرام خود قرار داده و هیچ چیزی برای شما کم نگذاشته است. حق سبحانه و تعالی می‌فرماید: «إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ»؛ ترجمه: در حقيقت ‏خدا حال قومى را تغيير نمى‏دهد تا آنان حال خود را تغيير دهند.
    خداوند متعال بخشاینده تر از آن است که نعمتی را به بندگانش عطا کند و باز پس بگیرد. اما این انسان‌ها خود، با کفران نعمت‌ها باعث شده‌اند تا سلب نعمت شوند. خداوند متعال می‌فرماید: «أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ بَدَّلُوا نِعْمَتَ اللَّهِ كُفْرًا وَأَحَلُّوا قَوْمَهُمْ دَارَ الْبَوَارِ»؛ ترجمه: آيا به كسانى‌كه [شكر] نعمت‏ خدا را به كفر تبديل كردند و قوم خود را به سراى هلاكت درآوردند نگريستى؟. (ابراهیم: ۳۴)
    این حقیقت تاریخی است و هیچ جای شک و تردیدی ندارد که شناخت بسیار مهم است؛ شناخت شخصیت و دانستن قدر و قیمت. پس ای جوانان، قدر و قیمت‌تان را بدانید. شاعر مسلمان، محمد اقبال، می‌گوید: «به اعماق قلب خود رجوع کن، اسرار زندگی خود را دریاب. اگر سر دوستی با ما نداری، مشکلی نیست، اما دوست خود باش. اگر ما را نمی شناسی، ملالی نیست، اما خود را بشناس.»
    بخش قبلی | بخش بعدی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌وسوم»

    شنبه _24 _می _2025AH 24-5-2025AD

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ودوم»

    شنبه _24 _می _2025AH 24-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌وششم»

    شنبه _24 _می _2025AH 24-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا علیهم‌السلام «بخش دوازدهم»

    قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش چهارم»

    قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش سوم»

    دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش چهاردهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا علیهم‌السلام «بخش دوازدهم»

    شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD

    قربانی؛ اهمیت، فضایل، فلسفه و آداب آن «بخش چهارم»

    شنبه _31 _می _2025AH 31-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.