Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش پنجم»

      جمعه _16 _می _2025AH 16-5-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

      چهار _14 _می _2025AH 14-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش پنجم»

      جمعه _16 _می _2025AH 16-5-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

      چهار _14 _می _2025AH 14-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»علماء اسلام»سید جمال الدین افغان»فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌وسوم»
    سید جمال الدین افغان

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌وسوم»

    محمد فاتحBy محمد فاتحشنبه _26 _اپریل _2025AH 26-4-2025ADUpdated:یک _27 _اپریل _2025AH 27-4-2025ADبدون دیدگاه7 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبیدالله نیمروزی

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان

    بخش بیست‌وسوم

    اجتهاد و تغییر احکام با تغییر زمان
    در یکی از جلسات سید جمال‌الدین، بحث دربارۀ فتوای قاضی عیاض مطرح شد و برخی از حاضران بر نظر او تکیه کردند. در این هنگام، افغانی با تعجب گفت: «قاضی عیاض مطابق فهم و درک خود که با عصر و زمانش سازگار بود، این فتوا را صادر کرد. آیا دیگران حق ندارند سخنی بگویند که به حقیقت نزدیک‌تر و مناسب‌تر از فتوای او باشد؟»
    او تأکید دارد که در مسائل اجتهادی و فروع دین، تغییر احکام با تغییر شرایط، امری طبیعی است. این اصل در فقه اسلامی نیز مورد تأکید قرار گرفته، چنان‌که قاعدۀ فقهی می‌گوید: «نباید از تغییر احکام با تغییر عصر و زمان انکار کرد.»
    او به روش خلیفۀ دوم، عمر بن خطاب رضی‌الله‌عنه اشاره می‌کند که در قضاوت‌های خود شرایط زمان را در نظر می‌گرفت و می‌فرمود: «این قضاوت را در پرتو شرایط دیروز انجام دادیم و این قضاوت را در شرایط امروز انجام می‌دهیم.»[1]
    نقد دیدگاه بسته دربارۀ اجتهاد
    وقتی در محفل سید جمال‌الدین گفته شد که اجتهاد در میان اهل سنت مسدود است، او با ناراحتی نفس بلندی کشید و پرسید: «این سخن که باب اجتهاد بسته است، چه معنایی دارد؟! به کدام حکم شرعی این دروازه مسدود شده است؟ کدام پیشوای دینی چنین فتوایی داده است که پس از او، هیچ‌کس حق اجتهاد ندارد، در دین فقیه نشود، و از قرآن و حدیث هدایت نگیرد؟ چرا که باب اجتهاد بسته نیست!»
    افغانی برای تأیید نظر خود به حدیثی از پیامبر اسلام صلی‌الله‌علیه‌وسلم استناد می‌کند که هنگام فرستادن معاذ بن جبل به یمن، از او پرسید: «چگونه قضاوت خواهی کرد؟» گفت: «بر اساس قرآن مجید.» رسول‌الله صلی‌الله‌علیه‌وسلم فرمود: «اگر در قرآن حکم نیافتی، چه می‌کنی؟» گفت: «بر اساس سنت رسول‌الله حکم می‌کنم.» رسول‌الله صلی‌الله‌علیه‌وسلم فرمود: «اگر در سنت نیز نیافتی، چگونه داوری خواهی کرد؟» گفت: از اجتهاد خود استفاده می‌کنم و نهایت تلاش را به کار می‌برم.» در این هنگام، رسول‌الله صلی‌الله‌علیه‌وسلم دست خود را بر سینۀ معاذ گذاشت و فرمود: «سپاس خدایی را که نمایندۀ پیامبرش را توفیق داد تا آنچه موجب رضای خدا و رسول اوست، بگوید.»[2]
    دعوت سید جمال‌الدین افغانی به اجتهاد و پاکی دین
    پیامبری که به زبان قومش فرستاده شد
    خداوند جل‌جلاله، محمد صلی‌الله‌علیه‌وسلم را به‌عنوان پیامبر، به زبان قوم عربش فرستاد تا آن‌ها را تعلیم دهد و به آنچه نمی‌دانند، آگاه سازد. چنان‌که می‌فرماید: «وَمَا أَرْسَلْنَا مِن رَّسُولٍ إِلَّا بِلِسَانِ قَوْمِهِ.»[3] «و هیچ پیامبری را جز به زبان قومش نفرستادیم، تا [حقایق را] برای آنان روشن سازد.»
    و نیز فرمود: «إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ.»[4] «ما آن را قرآنی عربی نازل کردیم، باشد که شما [آن را] درک کنید.»
    قرآن مجید برای آن نازل شده است که انسان با به‌کارگیری عقل و تدبر، معانی آن را درک کند، احکام آن را بفهمد و به مراد الهی پی ببرد.
    شرایط اجتهاد در فهم قرآن
    هر کسی‌که زبان عربی را به‌درستی بداند، عاقل باشد، مجهول‌الحال یا دیوانه نباشد، با سیرت سلف صالح آشنایی داشته باشد، شیوه‌های استدلال از اجماع را بشناسد، و آگاه باشد که آیا یک نص، به‌صراحت بر حکمی دلالت دارد یا نه، می‌تواند به اجتهاد در احکام قرآن بپردازد. چنین فردی می‌تواند:
    • در معانی و مفاهیم قرآن تدبر کند.
    • از حدیث صحیح برای استخراج احکام استفاده نماید.
    • از قیاس برای فهم مسائل جدید بهره ببرد.
    دعوت تجدیدی سید جمال‌الدین افغانی
    این همان دعوت دینی سید جمال‌الدین افغانی است که بر اجتهاد و پاک‌سازی دین از بدعت‌ها، خرافات و تفسیرهای بی‌اساس تأکید دارد. او خواهان آن بود که تفسیر قرآن، در چارچوب اصول زبان عربی و شرع باشد، نه بر پایۀ برداشت‌های نادرست.
    دعوت تجدیدی او، با پیشرفت و تحولات زمانه هماهنگی کامل داشت و مردم را به تلاش، نوآوری و پیشرفت تشویق می‌کرد. در مقابل، او از جمود فکری و تحجر در برخی از متون تفسیری برحذر می‌داشت؛ متونی که نویسندگان آن‌ها نتوانسته بودند به حقیقت نص و روح شرع پی ببرند.
    شباهت جنبش اصلاحی سید جمال‌الدین با نهضت پروتستان
    استاد عبدالقادر مغربی روایت کرده و می‌گوید: «سید جمال‌الدین افغانی ضرورت ایجاد یک جنبش تجدیدطلبانه در دین را بیان کرد؛ جنبشی که از برخی جهات، مشابه نهضت پروتستان در اروپا خواهد بود.»
    «پروتستانتیسم جنبشی دینی در عالم مسیحیت بود که در قرن شانزدهم میلادی، با اصلاحات دینی آغاز شد. واژۀ “پروتستان” به معنای “معترض” است و نخستین بار به گروهی از امرای امپراتوری مقدس روم اطلاق شد که در سال ۱۵۲۹ میلادی، به تصمیم مجلس شورای آن دوره دربارۀ منع هرگونه اصلاح دینی اعتراض کردند.»
    پروتستانتیسم بر اصولی مانند؛ آزادی فردی در امور دینی و دنیوی، قضاوت شخصی و تساهل دینی در برابر اطاعت بی‌چون‌وچرا از سنن و مقامات رسمی کلیسا تأکید داشت.
    دایرةالمعارف فارسی در این باره می‌نویسد: «پروتستانتیسم را می‌توان نوعی بی‌قیدی دینی دانست که در واکنش به دیکتاتوری و استبداد نامحدود اربابان کلیسا پدید آمد.»[5]
    همچنین در کتاب «احکام زندان در اسلام» آمده است: «نهضت پروتستان، واکنشی در برابر استبداد کلیسا بود که آزادی دینی و استقلال فکری را در برابر تحکمات سنتی مطالبه می‌کرد.»[6]
    ضرورت اصلاح بینش دینی
    هدف سید جمال‌الدین از این مقایسه آن بود که نشان دهد برخی از مردم – چه عوام و چه خواص – برخی از عقاید دینی را با نصوص شرعی آن‌ها به‌درستی درک نکرده‌اند.
    نمونه‌هایی از برداشت‌های نادرست:
    ۱. برخی از آموزه‌های قضا و قدر را چنان تفسیر کرده‌اند که تصور می‌کنند تقدیر الهی، آن‌ها را به رکود و جمود فکری محکوم کرده و از تلاش برای پیشرفت بازداشته است.
    ۲. برخی احادیث نبوی را نادرست برداشت کرده و آن‌ها را به‌گونه‌ای فهمیده‌اند که مانع تلاش، اصلاح و کسب پیروزی می‌شود.
    بنابراین، لازم است که عقاید دینی مطابق برداشت سلف صالح، به شیوه‌ای صحیح و مناسب، در میان مردم تبلیغ شود تا آنان بتوانند از تعالیم دینی در دنیا و آخرت خود بهره ببرند.
    سید جمال‌الدین تأکید داشت که تعلیمات دینی را نباید همچون علوم صرف و نحو و بلاغت دانست که فرد سال‌ها وقت خود را صرف یادگیری آن‌ها کند، اما در نهایت نتواند یک مقالۀ عربی بنویسد که مقصود و اراده‌اش را درست بیان کند.
    مبارزۀ سید جمال‌الدین با تقلید کورکورانه
    سید جمال‌الدین تلاش می‌کرد تا مسلمانان را از اسارت تقلید کورکورانه‌ای که هیچ رابطه‌ای با عقل، یقین و اخلاق ندارد، رها سازد.
    دکتر عثمان أمین دربارۀ دعوت اصلاحی سید جمال‌الدین می‌گوید: «جنبش‌های اصلاحی در اسلام، پیش از سید جمال‌الدین، فاقد روح تجددطلبی بودند. اصلاح‌طلبان غالباً بر این نکته تأکید داشتند که مسلمانان، تنها به این دلیل خوار و ذلیل شده‌اند که در اجرای شریعت اسلامی اهمال ورزیده و از ساده‌زیستی صدر اسلام فاصله گرفته‌اند. اما سید جمال‌الدین پا را فراتر گذاشت و برای این درد، درمانی اندیشید.»
    او از روشن‌فکران مسلمان خواست که وضعیت اسفبار مسلمانان را بررسی کنند و نهضتی دینی، بر اساس تجدد و همخوانی با شرایط زمانه، بنیان‌گذاری کنند.
    دیدگاه سید جمال‌الدین این بود که اگر اسلام به معنای واقعی آن شناخته شود، انسان می‌تواند در زندگی طبیعی خود پیشرفت کند.
    دین باید به‌گونه‌ای تفسیر شود که میان مصالح نوین زندگی عملی و خواسته‌های متعالی نفس انسانی هماهنگی برقرار گردد.[7]
    ادامه دارد…
    بخش قبلی | بخش بعدی
    [1] . حکیم مشرق زمین، ص ۱۹.
    [2] . ابوداوود، سنن أبي داوود، ج ۳، ص ۳۰۳، حدیث شماره ۳۵۹۲، تحقیق شعیب الأرنؤوط، دار الرسالة العالمية، ۱۴۳۰هـ.
    [3] . سورۀ ابراهیم، آیه ۴.
    [4] . سورۀ یوسف، آیه ۲.
    [5] . دایرة‌المعارف فارسی، ج ۱، ص ۵۳۵.
    [6] . شیخ احمد وائلی، ترجمه محمد حسن بکائی، ص ۳۲۷.
    [7] . عبدالقادر مغربی، جمال‌الدین الأفغانی، ذکریات و أحادیث، ص ۹۵-۱۰۰.
    اجتهاد و تغییر احکام بینش دینی تغییر زمان تقلید کورکورانه دعوت تجدیدی دیدگاه بسته اجتهاد شرایط اجتهاد ضرورت اصلاح مبارزه سید جمال الدین نقد نهضت پروتستان
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

    یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌وهشتم»

    چهار _7 _می _2025AH 7-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش پنجم»

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

    فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش پنجم»

    جمعه _16 _می _2025AH 16-5-2025AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.