Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش پنجم»

      جمعه _16 _می _2025AH 16-5-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

      چهار _14 _می _2025AH 14-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش پنجم»

      جمعه _16 _می _2025AH 16-5-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

      چهار _14 _می _2025AH 14-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»عظماء الأمة»سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش هشتم»
    عظماء الأمة

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش هشتم»

    محمد فاتحBy محمد فاتحشنبه _15 _مارچ _2025AH 15-3-2025ADUpdated:چهار _7 _می _2025AH 7-5-2025ADبدون دیدگاه5 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبیدالله نیمروزی

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله

    بخش هشتم

    بررسی نقش تجدیدی امام محمد غزالی رحمه‌الله در اندیشۀ اسلامی بر اساس کتاب «المنقذ من الضلال»
    در طول تاریخ اسلام، اندیشمندان و مصلحانی ظهور کرده‌اند که در مواجهه با بحران‌های فکری و اجتماعی، نقش تجدیدی ایفا کرده و زمینۀ احیای تفکر اسلامی را فراهم ساخته‌اند. امام ابوحامد محمد بن محمد الغزالی رحمه‌الله  یکی از این شخصیت‌های برجسته است که با تحلیل وضعیت دینی و معرفتی زمانۀ خویش، آسیب‌شناسی اندیشۀ اسلامی و ارائۀ راهکارهای اصلاحی، تأثیر عمیقی بر جهان اسلام گذاشت، او را به‌عنوان مجدد قرن پنجم هجری می‌شناسند؛ زیرا توانست در دورانی که آمیختگی دین با فلسفه‌های بیرونی، گسترش باطن‌گرایی افراطی و ضعف اخلاقی و معنوی مسلمانان تهدیدی برای اعتقادات اسلامی محسوب می‌شد، به اصلاح و احیای دین بپردازد.
    یکی از مهم‌ترین آثار امام غزالی رحمه‌الله در تبیین این تلاش‌ها، کتاب «المنقذ من الضلال» است. این اثر نوعی زندگی‌نامۀ علمی و فکری است که در آن، مسیر تحول فکری و تجدیدگرایانۀ او بازتاب یافته است، او در این کتاب، دوران تحصیل، مراحل شک و تردید، کناره‌گیری از فعالیت‌های علمی رسمی و سرانجام، بازگشت به اصلاح جامعه را تشریح کرده و نشان داده که چگونه به این نتیجه رسیده است که برای اصلاح امت اسلامی، باید ابتدا علوم دینی را از آلودگی‌ها پاک کرد و سپس به اصلاح اخلاق و اجتماع پرداخت.
    پس از بازگشت از دورۀ کناره‌گیری و سلوک عرفانی، امام غزالی رحمه‌الله تلاش‌های خود را در دو حوزۀ مهم متمرکز کرد:
    ۱. اصلاح باورها و اندیشۀ دینی که در آن با جریاناتی همچون باطنیه و اسماعیلیه مقابله کرد؛
    ۲. اصلاح اخلاق و زندگی اجتماعی که در آن بر بازسازی ارزش‌های اخلاقی، تزکیۀ نفس و احیای معنویت اسلامی تأکید نمود.
    این مقاله به بررسی این دو محور اساسی پرداخته و نشان می‌دهد که امام غزالی رحمه‌الله چگونه از طریق این اقدامات، مسیر احیای دین و اصلاح جامعه را هموار ساخت.
    ۱. مقابله با جریان‌های باطنیه و تأویل‌گرایی افراطی
    در قرن پنجم هجری، یکی از چالش‌های جدی جهان اسلام، رواج تفکرات باطنیه و اسماعیلیه بود. این گروه‌ها، با تأکید بیش از حد بر معانی پنهان در متون دینی و ضرورت دستیابی به تأویل‌های خاص توسط رهبران‌شان، به تفسیرهای انحرافی از اسلام پرداخته بودند، آنان معتقد بودند که ظواهر شریعت برای عموم مردم است و تنها کسانی‌که به «حقیقت» دست یافته‌اند، می‌توانند به معانی واقعی دین پی ببرند.
    نقد امام غزالی بر باطن‌گرایی افراطی
    امام غزالی رحمه‌الله در کتاب «فضائح الباطنية» (رسوایی‌های باطنیان)، به‌طور مفصل به بررسی انحرافات فکری و عقیدتی این گروه پرداخت، او استدلال کرد که باورهای آنان بر پایۀ نوعی استبداد فکری و انحصار معرفت دینی استوار است که موجب تضعیف مبانی اسلامی می‌شود.
    امام غزالی رحمه‌الله نشان داد که تأویل افراطی آیات قرآن و احادیث، بدون استناد به اصول معتبر تفسیری، زمینه‌ساز تحریف دین و سوءاستفاده از مفاهیم اسلامی برای مقاصد سیاسی و اجتماعی است.
    او در نقد این جریان، بر چند اصل مهم تأکید کرد:
    • لزوم پایبندی به نصوص قرآن و سنت: امام غزالی رحمه‌الله بر این باور بود که نمی‌توان صرفاً بر اساس تأویل‌های شخصی، معانی جدیدی به متون دینی تحمیل کرد؛ بلکه باید از روش‌های تفسیری معتبر و سنت صحیح پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم تبعیت کرد.
    • تناقض در ادعاهای باطنیه: وی نشان داد که این گروه‌ها، با ادعای دستیابی به حقیقت باطنی دین، در واقع تفسیری شخصی و غیرقابل اثبات ارائه می‌دهند که به تفرقه و سردرگمی در میان مسلمانان منجر می‌شود.
    • خطر سیاسی و اجتماعی تأویل‌گرایی افراطی: امام غزالی رحمه‌الله هشدار داد که این جریان‌ها نه‌تنها از نظر علمی و معرفتی خطرناک‌اند؛ بلکه در عمل، بستری برای شکل‌گیری جنبش‌های افراطی و سوءاستفاده‌های سیاسی نیز فراهم می‌کنند.
    ۲. اصلاح اخلاق و زندگی اجتماعی: احیای ارزش‌های اسلامی
    یکی از مهم‌ترین جنبه‌های اقدامات تجدیدی امام غزالی رحمه‌الله، اصلاح رفتارهای اجتماعی و اخلاقی مسلمانان بود، او در کتاب‌های خود، به‌ویژه در «احیاء علوم الدین»، مشکلات اخلاقی و اجتماعی مسلمانان را تحلیل کرده و راهکارهای عملی برای اصلاح آن‌ها ارائه کرده است.
    نقد دنیاگرایی و ظاهربینی در دین‌داری
    امام غزالی رحمه‌الله معتقد بود که یکی از مهم‌ترین مشکلات مسلمانان در زمان او، گرایش بیش‌ازحد به دنیا و غفلت از ارزش‌های واقعی دین است، او مشاهده کرد که بسیاری از افراد به‌ظاهر دین پایبندند؛ اما در عمل، از اهداف و معانی حقیقی آن غافل‌اند.
    او در کتاب «المنقذ من الضلال» تأکید می‌کند که فقه و عبادات نباید صرفاً به‌عنوان مجموعه‌ای از اعمال ظاهری تلقی شوند؛ بلکه باید زمینه‌ساز تزکیۀ نفس و اصلاح باطن فرد باشند.
    لزوم بازگشت به تزکیۀ نفس و معنویت اصیل
    امام غزالی رحمه‌الله پس از بررسی مکاتب مختلف، به این نتیجه رسید که تصوف، در صورتی که مبتنی بر قرآن و سنت باشد، می‌تواند راهی برای اصلاح فردی و اجتماعی باشد، به‌همین دلیل، او مفاهیم کلیدی مانند اخلاص، زهد و محاسبۀ نفس را در آثار خود برجسته کرد، او معتقد بود که ریشۀ بسیاری از مشکلات اجتماعی، غفلت از تربیت روحی و اخلاقی است و بر همین اساس، در «احیاء علوم الدین»، مجموعه‌ای از راهکارهای عملی برای تهذیب اخلاق ارائه داد.[1]
    خلاصۀ کلام
    بررسی کتاب «المنقذ من الضلال» نشان می‌دهد که امام غزالی رحمه‌الله چگونه با نقد باطن‌گرایی افراطی و اصلاح ارزش‌های اخلاقی و معنوی، به احیای دین و اصلاح جامعه پرداخت، او با تأکید بر لزوم تبعیت از اصول معتبر تفسیر دینی، نقد تأویل‌های افراطی، و بازگشت به اخلاق و معنویت اصیل اسلامی، تلاش کرد تا اسلام را از آلودگی‌های فکری و رفتاری پاک‌سازی کند.
    اقدامات امام غزالی رحمه‌الله، نه‌تنها در زمان خود؛ بلکه در قرون بعدی نیز تأثیر عمیقی بر اندیشۀ اسلامی گذاشت، ایشان را می‌توان یکی از بزرگ‌ترین مجددان تاریخ اسلام دانست که با ترکیب معرفت عقلی، وحیانی و عرفانی، راهی برای احیای علوم دینی و اصلاح رفتار فردی و اجتماعی مسلمانان ترسیم کرد.
    ادامه دارد…
    بخش قبلی | بخش بعدی
    [1]. امام محمد غزالی، المنقذ من الضلال، تحقیق و تصحیح: جميل صليبا و كمال يوسف الحوت، بیروت: دار الأندلس، ۱۹۸۸، ص. ۲۸-۳۰ با تلخیص.
    اخلاق و زندگی اصلاح افراطی امام غزالی باطنیه تزکیه نفس دنیاگرایی معنویت نقد نقش تجدیدی امام غزال
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

    یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌وهشتم»

    چهار _7 _می _2025AH 7-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش پنجم»

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

    فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش پنجم»

    جمعه _16 _می _2025AH 16-5-2025AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.