Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

      چهار _14 _می _2025AH 14-5-2025AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

      سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

      پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

      فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

      چهار _14 _می _2025AH 14-5-2025AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

      سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»متنوع»خشم و عصبانیت «بخش چهارم»
    متنوع

    خشم و عصبانیت «بخش چهارم»

    محمد فاتحBy محمد فاتحیک _9 _مارچ _2025AH 9-3-2025ADبدون دیدگاه9 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبدالحمید گرگیج

    خشم و عصبانیت

    بخش چهارم

    برتری بُردباری و نکوهش خشم
    البته مشخص است که خشم و خشمگینی در انسان، امری غریزی و طبیعی است و تنها از نظر آثار و نتایج حاصل از آن است که مورد سرزنش، نکوهش یا تعریف و تمجید قرار می‌گیرد، ازاین‌رو، کسی‌که خشمگین می‌شود و خشم خود را فرو می‌برد، مورد تعریف و تمجید قرار می‌گیرد، درحالی‌که کسی‌که خشمگین می‌شود و در نتیجۀ آن، اقدام به حرکتی ننگین و خجالت‌آور می‌کند، مسلماً به میزان عمل ننگینی که از او سر زده است، مورد سرزنش و نکوهش قرار می‌گیرد؛ بنابراین، هرگاه قانون­گذار شریعت به انسان دستور دهد که خشمگین نشود، مراد آن است که مرتکب آثار و نتیجۀ خشم و غضب نگردد و باید عقل و اندیشۀ جوینده و خواهندۀ خود را بر اساس میزان و معیار شرع بکار گیرد و پیوسته این فرمودۀ خداوند را به یاد بیاورد که می‌­فرماید: «وَسَارِعُوا إِلَى مَغْفِرَةٍ مِنْ رَبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمَاوَاتُ وَالْأَرْضُ أُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِينَ، الَّذِينَ يُنْفِقُونَ فِى السَّرَاءِ وَالضَّرَّاءِ وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ»؛ ترجمه: «و بشتابید برای نیل به آمرزشی از پروردگار خود و (داخل شوید) به بهشتی که پهنایش به قدر آسمان­‌ها و زمین است که برای پرهیزگاران آماده شده است، آن کسانی‌که در فراخی و تنگی انفاق و بخشش می­‌کنند و خشم خود را فرو می‌برند و نسبت به مردم دارای گذشت می‌­باشند و خداوند نیکوکاران را دوست دارد.»[1]
    هم‌چنین می‌­فرماید: «خُذِ الْعَفْوَ وَأْمُرْ بِالْعُرْفِ وَأَعْرِضْ عَنِ الْجَاهِلِينَ»؛ ترجمه: «گذشت را پیشۀ خود ساز و به کار پسندیده فرمان ده و از افراد نادان رخ برتاب (و چشم‌­پوشی کن).»[2]
    و می­‌فرماید: «وَلَا تَسْتَوِي الْحَسَنَةُ وَلَا السَّيِّئَةُ ادْفَعْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ فَإِذَا الَّذِي بَيْنَكَ وَبَيْنَهُ عَدَاوَةٌ كَأَنَّهُ وَلِيُّ حَمِيمٌ»؛ ترجمه: «ونیکی با بدی یکسان نیست، بدی را به آن­چه که بهتر است دفع کن، آنگاه (خواهی دید) کسی‌که میان تو و میان او دشمنی است به ناگاه دوستی یک‌دل می­‌گردد.»[3]
    از ابن عباس رضی‌الله‌عنه روایت شده است که پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم به أشبع عبدالقيس فرمود: «إِنَّ فيكَ خَصْلَتَيْنِ يُحِبُّهُما اللهُ: الحِلْمُ والأَناةُ»؛ ترجمه: «در وجود تو دو ویژگی هست که خداوند آن‌­ها را دوست دارد، یکی خشوع و فروتنی است و دیگری نداشتن عجله و شتاب‌زدگی.»[4]
    از حضرت عایشه رضی‌الله‌عنها روایت شده که پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم فرموده است: «إِنَّ اللهَ رَفيقُ يُحِبُّ الرّفْقَ وَيُعْطِي عَلَى الرِّفْقِ مَالَا يُعْطِي عَلَى العُنْفِ، أَوْ مَالاً يُعْطِي عَلَى مَاسِواه»؛ ترجمه: «همانا خداوند مهربان است و مهربانی را دوست دارد و به شخص مهربان و خوش‌رفتار چنان ثواب و نیکی می­‌بخشد که به شخص سخت‌گیر و بی‌رحم و یا به هیچ فرد دیگری نمی‌­بخشد.»[5]
    از حضرت ابوهریره رضی‌الله‌عنه روایت شده است که مردی نزد رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌وسلم عرض کرد که جملۀ کوتاه و آموزنده­‌ای به او سفارش کند، آن­‌حضرت صلی‌الله‌علیه‌وسلم فرمود: «لاَ تَغْضَبْ»(هیچ وقت خشمگین مشو) آن مرد چند بار خواستۀ خود را تکرار کرد، حضرت صلی‌الله‌علیه‌وسلم همان جواب را فرمود.»[6]
    از حضرت ابوهریره رضی‌الله‌عنه روایت شده که پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم فرموده است: «لَيْسَ الشَّدِيدُ بِالصُّرْعَةِ، إِنَّمَا الشَّدِيدُ الَّذِي يَمْلِكُ نَفْسَهُ عِنْد الغَضَبِ»؛ ترجمه: «شخص با قدرت و زورمند آن نیست که دیگری را بر زمین افکند؛ بلکه با قدرت و زورمند کسی است که به هنگام خشم و عصبانیت بر نفس خود مسلط گردد و آن­را کنترل کند.»[7]
    حمید بن عبدالرحمن از یکی از صحابۀ پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم نقل نموده که شخصی نزد رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌وسلم عرض کرد جمله‌­ای کوتاه و پُر معنی به او سفارش کند، حضرت صلی‌الله‌علیه‌وسلم فرمود: «لا تَغْضَبْ» ترجمه: «هیچ وقت خشمگین و عصبانی مشو» آن مرد گفت: در این فرمودۀ پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم فکر کردم و دانستم که حتماً خشم و عصبانیت شدید، تمام بدی‌ها را دربر می‌­گیرد.»[8]
    از سلیمان بن صُرَد رضی‌الله‌عنه نقل شده که گفته است: دو مرد در حضور پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم به فحش و ناسزاگویی به یکدیگر پرداختند، یکی از آن دو خشمگین شد و چهره­‌اش سرخ گردید و رگ‌های گردنش باد کرد، پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم به او نگاه کرد و فرمود: «إِنّى لَأَعْلَمُ كَلِمَةً لَوْ قَالَهَا لَذَهَبَ عَنْهُ ذَا: أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطانِ الرَّجِيمِ»؛ «من جمله­‌ای را یاد می‌­دهم اگر شخص خشمگین آن‌را بگوید به‌طور حتم خشمش برطرف می‌­شود، آن این است که بگوید: به خدا پناه می­‌برم از شیطان رانده شده.»[9]
    آن یکی این فرمودۀ پیامبر را شنید نزد دیگری رفت و گفت: «آیا می‌­دانی پیامبر چند دقیقه قبل چه گفت؟» در جواب اظهار کرد: «خیر نمی­دانم!» آن مرد گفت: «پیامبر فرمود: “من جمله­‌ای را یاد می‌دهم اگر شخص خشمگین آن‌­را بگوید، به‌طور حتم خشمش برطرف می­‌شود. آن این است: به خدا پناه می­‌برم از شیطان رانده شده.”» مرد دیگر گفت: «آیا گمان می‌­بری که من دیوانه‌­ام؟!» چنانکه ملاحظه می‌­شود گفتۀ این مردی که سخـت خشمگین شده، نمایان‌گر نوعی سقوط اخلاقی و عقیدتی اوست که رهنمون­‌های رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌وسلم را نمی‌­پذیرد و به همین خاطر است که بسیاری از علماء گفته‌­اند: «این مرد منافق بوده و یا او نسبت به آن فرمودۀ رسول خدا، نفاق و دورویی ورزیده است.»
    در حدیث دیگری از ترمذی که آن­را حدیث حسن دانسته است آمده که پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم فرموده: «أَلَا وَإِنَّ الغَضَبَ جمَرَةٌ فِي قَلْبِ ابن آدَمَ، أَمَّا رَأَيْتُمْ إِلَى حُمْرَةِ عَيْنيهِ وَإِنتِفَاجُ أَوْدَام فَمَنْ أَحَسَّ بِشَيْءٍ مِنْ ذَالِكَ فَلْيَلْتَصِقُ بالأرْضِ»؛ ترجمه: «هوشیار باشید که خشم، پارۀ آتشی است در قلب آدمی‌زاد قرار گرفته است؛ مگر نمی‌دانید که شخص خشمگین چگونه چشمانش سرخ می­‌شوند و رگ­‌های گردنش باد می‌­کنند؟ پس کسی‌که احساس چنین حالتی بکند، باید بر روی زمین بنشیند تا خشم و عصبانیتش برطرف گردد.»[10]
    حسن بصری دربارۀ اثر و سرانجام خشم و عصبانیت شدید گفته است: «ای آدمی‌زاد! هر وقت سخت خشمگین و عصبانی شدی، بعید نیست که به سبب آثار و عواقب خشم و عصبانیت چنان پُر جست و خیزی که داخل جهنم شوی.»[11]
    خيثمه گفته است: «شیطان می­‌گوید: چگونه آدمی‌زاد می‌­تواند بر من چیره شود، درحالی­که هر وقت خشنود باشد می­‌آیم تا در قلبش جای بگیرم و هرگاه خشمگین گردد، بیرون می­‌آیم و در سرِ او قرار می‌گیرم؟»[12]
    عمر بن عبدالعزیز نامه‌­ای به یکی از کارگزاران خود فرستاد و در آن یادآور شد: «هنگامی‌که بر یکی از افراد خشمگین شدی، او را مورد اذیت و آزار قرار مده؛ بلکه او را موقتاً بازداشت کن تا وقتی‌که خشمت فروکش می­‌کند؛ سپس هنگامی که خشمت برطرف شد، او را آزاد کن و به مقدار و تناسبِ گناه و خطایی که مرتکب شده است، با زدن پانزده شلاق متوسط نه بیشتر او را تنبیه کن.»[13]
    علی بن زید گفته است: «مردی از قریش، نسبت به عمر بن عبدالعزیز زبان‌درازی و بی­‌ادبی کرد، عمر بن عبدالعزيز مدتى سر فرو افکند و چیزی نگفت! سپس خطاب به او گفت: خواستی شیطان را به وسیلۀ قدرت و توان بر من تحریک و برانگیزی؛ پس آن­چه که امروز از جانب تو، به من رسید، بعداً از جانب من نیز به تو خواهد رسید.»[14]
    گویند: مردی به عمر بن عبدالعزیز گفت: گواهی می‌­دهم که تو جزو افراد فاسق هستی، عمر بن عبدالعزیز در جواب گفت: شهادت تو پذیرفته نیست.»
    محمود وراق در این رابطه گفته است:
    سَأَلْزِمُ نَفْسِى الصَّفْحَ عَنْ كُلِّ مُدْنِبٍ            وَ إِنْ كَثرَتْ مِنْهُ عَلَى الجَرَائِمُ
    وَ مَا النَّاسُ إِلا وَاحِدٌ مِنْ ثَلَاثَة                      شَرِيفٌ وَ مَشْرُوفٌ وَ مِثْل مُقَاوِمُ
    فَأَمَّا الَّذِي فَوْقِى فَأعْرِفُ قَدْرَهُ                      وَأَتْبَعُ فِيهِ الحَقَّ وَ الحَقُّ لاَزِمُ
    وَ أَمَّا الَّذِى دُونِي فَإِنْ قَالَ صُنْتُ عَنْ            إجَابَتِهِ عِرضِى وَ إِنْ لاَمَ لاَئِمُ
    وَ أَمَّا الَّذِي مِثْلِى فَإِنْ زَلْ أَوْهَفَا                    تَفَضَّلْتُ إِنَّ الفَضْلَ بِالخَيْرِ حاكِمُ
    ترجمه: «نفسِ خویش را ملزم به عفو و گذشت از هر فرد خطاکاری می­‌کنم، هر چند که جرم‌­های او بر من بسیار باشد. انسان یکی از این سه امر می‌­باشد: شریف و بزرگوار است، مشروف و پایین­تر است و یا نمونۀ مقاوم و مساوی. پس آنکه از من بالاتر است، قدر و منزلتش را می­‌شناسم و حق او را رعایت می‌­کنم و رعایت حق دیگران لازم است. و آنکه از من پایین­‌تر است، جواب خواستۀ او را محفوظ می‌­دارم هر چند که سرزنش کننده‌­ای سرزنشم کند. و آنکه مثل من است، اگر مرتکب خطا و لغزشی شود، در حق او بزرگی و گذشت می­‌کنم، چون فضل و جوان‌مردی، به نیکی حکم می‌­کند.»[15]
    علاج عصبانیت
    در احادیث زیادی آمده است که عصبانیت را می‌­توان به وسیلۀ گرفتن وضو و غسل نمودن، علاج کرد و از بین برد، هم‌چنین می­‌توان آن­را با تغییر دادن وضع و موقعیتی که شخص عصبانی شده در آن قرار گرفته است علاج نمود، به این شکل که اگر او ایستاده است بلافاصله بنشیند و یا روی زمین دراز بکشد و به خدا پناه ببرد از شر شیطان رانده شده، در پیش گرفتن این راه حل، برای علاج خشم شخص عصبانی و خشمگین، از نظر علمی و روان‌شناسی ثابت شده است، چنان‌که پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم فرموده است: «إِنَّ الغَضَبَ مِنَ الشَّيْطَانِ وَ إِنَّ الشَّيْطَانَ خُلِقَ مِنَ النَّارِ، وَإِنَّمَا تُطْفَأُ النَّارُ بِالماءِ، فَإِذَا غَضِبَ أَحَدُكُمْ فَلْيَتَوضَّأ»؛ ترجمه: «بی­‌گمان خشم و عصبانیت از جانب شیطان است و شیطان از آتش آفریده شده است و آتش به وسیلۀ آب خاموش می‌­گردد؛ بنابراین وقتی که یکی از شما عصبانی و خشمگین شد باید (برای فرونشاندن آن) با آب وضو بگیرد.»[16]
    هم‌چنین پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وسلم می‌­فرماید: «إِذَا غَضِبَ أَحَدُكُمْ وَهُوَ قَائِمٌ فَلْيَجْلِسْ، فَإِنْ ذَهَبَ عَنْهُ الغَضَبُ وَإِلا فَلْيَضْطَجِعْ»؛ ترجمه: «هرگاه یکی از شما درحالی­که ایستاده است، عصبانی و خشمگین شد، باید بنشیند اگر خشمش برطرف شد چه بهتر، وگرنه باید دراز بکشد.»[17]
    آری، از اینجاست که به خوبی در می­‌یابیم آنچه که دانشمندان و روان­شناسان امروزی دربارۀ علاج عصبانیت و برطرف نمودن آثار و عواقب مضر و زیان‌بار آن ارائه نموده‌­اند، در واقع همان چیزی است که پیامبر بزرگوار اسلام صلی‌الله‌علیه‌وسلم در بیشتر از چهارده قرن پیش آن­را بیان فرموده است. بنابراین، باید افرادِ فتنه‌­جو و فریب‌کار بیدار شوند و دربارۀ آموزه‌­ها و راه­‌حل‌­های دین خویش به مطالعه و بررسی بپردازند، تا هر آن­چه که برای ایشان کافی و سودمند است در آن بیانات و آموزه‌­ها بیابند.
    نتیجه‌­گیری
    هنگام خشم باید از خِرد و اندیشه یاری جست، عقل نیرومند با پیگیری می‌­تواند بر خشم چیره گردد و آن­را کنترل کند؛ زیرا عقل، چون خورشید است در شب‌­های تیره‌ی زندگی و چراغی روشن در تاریکی­‌ها؛ لذا در مبارزه با خشم باید خرد را تقویت کنیم و آن­را نیرو بخشیم. آدمی می­‌تواند از دریچۀ عقل و اندیشه، فرجام و آثار خشم را ببیند و با تامل و تفکر در عاقبت آن، از بکار بردن خشم، چشم بپوشد؛ زیرا بررسی و وارسی فرجام و سرانجام کارها، انسان را از بسیاری خطرها می‌­رهاند.
    ادامه دارد…
    [1]. سورۀ آل عمران، آیه: ۱۳۳-۱۳۴.
    [2]. سورۀ اعراف، آیه: ۱۹۹.
    [3]. سورۀ فصلت، آیه: ۳۴.
    [4]. به روایت مسلم.
    [5]. به روایت مسلم.
    [6]. به روایت بخاری و ترمذی و احمد.
    [7]. متفق علیه نزد بخاری و مسلم.
    [8]. الترغيب والترهيب، ج ۳، ص ٤٤٥.
    [9]. به روایت بخاری و مسلم.
    [10]. به روایت ترمذی این حدیث طولانی است، برای اطلاع بر تمام آن به الترغيب والترهيب منذرى، ج ۳، ص ٤٤٨، مراجعه شود.
    [11]. غزالی، محمد، احیاء علوم الدین، ج۳، ص۱۳۲.
    [12]. همان.
    [13]. غزالی، محمد، احیاء علوم الدین، ج ۳، ص۱۴۴.
    [14]. همان.
    [15]. مختصر تاریخ دمشق، ج۴،ص۶۹، باب اشتقاق اسم تاریخ… .
    [16]. به روایت ابو داود.
    [17]. به روایت ابو داود و ابن حبان در صحیح خود.
    ابن عباس اندیشه بردباری بزرگوار پیامبر صلی الله علیه وسلم حضرت ابوهریره حضرت عائشه خرد خشم شریف عصبانیت عفو و گذشت غضب
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

    دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش نهم»

    یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

    عاقبت غرور علمی «بخش شانزدهم و پایانی»

    شنبه _3 _می _2025AH 3-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

    فرقهٔ قدریه «بخش ششم»

    نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ام»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.