Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

      سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD

      جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

      دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

      سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD

      جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

      دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»متنوع»خشم و عصبانیت «بخش سوم»
    متنوع

    خشم و عصبانیت «بخش سوم»

    محمد فاتحBy محمد فاتحیک _2 _مارچ _2025AH 2-3-2025ADبدون دیدگاه6 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp
    نویسنده: عبدالحمید گرگیج
    

    خشم و عصبانیت

    بخش سوم

    علاج خشم:
    باید دانست که ریشه‌کن ساختن اصول و منابع خشم و غضب و به‌طور کلی محو و نابود کردن آن، برای انسان امری غیرممکن است. بلکه تنها راه‌حل ممکن، معالجه و چاره‌جویی آثار و نتایج آن به قصد متوقف کردن و جلوگیری از خشمگین شدن است. این کار باید در حدود قوانین و دستورات خداوند و با آگاهی از خطرهایی که به دنبال خشم و غضب رخ می‌دهند، انجام شود.
    برای مدیریت خشم، می‌توان به اقداماتی چون تعلیم و تمرین دادن نفس از طریق تشویق و ترساندن، هم‌نشینی با افراد بردبار و باحوصله، و هم‌چنین نشست و برخاست با افراد صالح و نیکوکار پرداخت. رفت و آمد با نزدیکان و بهترین دوستان و آشنایان صادق و درست‌کار نیز می‌تواند مؤثر باشد.
    نزدیکی به خداوند از طریق نماز، روزه، ذکر و اوراد، و تلاوت قرآن نیز به کنترل خشم کمک می‌کند. هم‌چنین، باید به عوامل عمیق خشم و غضب در نفس خود توجه کنیم تا بتوانیم آن‌ها را معالجه کنیم. گاهی اوقات، تکبر و خودبینی، مقام و جاه‌طلبی، یا عشق به مال و ثروت و حتی علم و دانش، می‌توانند به عنوان عوامل ایجاد خشم و عصبانیت عمل کنند. این عوامل ممکن است در انسان جمع شوند و مانع تغییر شکل و موقعیت او توسط شیطان شوند.
    باید دانست خشم پسندیده، همان خشمی است که در این فرمودۀ خداوند بیان شده که می‌­فرماید: «مُحَمَّدٌ رَسُولُ اللهِ وَالَّذِينَ مَعَهُ أَشِدَّاءُ عَلَى الْكُفَّارِ رُحَمَاءُ بَيْنَهُمْ»؛ «محمد فرستادۀ خداست و کسانی‌که با او هستند بر کافران سخت‌گیر و با همدیگر مهربانند.»[1]
    از جهت دیگر، بدیهی است که هنگامی که قرآن مجید و یا احادیث نبوی را می‌خوانیم، آیات و احادیث زیادی را می‌یابیم که مخالف خشم و غضب هستند و انسان را به فرو نشاندن آن و نداشتن بی‌بندوباری در این زمینه و رفع آنچه که در پشت آن در جریان است، تشویق و ترغیب می‌کنند. زیرا شکی نیست که تندخویی و افسارگسیختگی شخص به دنبال خشم و عصبانیت، موجب از دست دادن تفکر و تأمل دربارۀ صدور حکم و نداشتن متانت و بردباری در رابطه با بحث و بررسی عاقلانه در کلیۀ جوانب امور می‌شود. ازاین‌رو، اگر به سرعت جلوی طغیان خشم و قهر گرفته نشود، شر و بدی را در وجود شخص به بار می‌آورد.»
    باید دانست که اگر خشم و قهر به صورت پسندیده باشد، حتماً آرامش و صبوری، فرصت تفکر را به شخص می‌دهد تا دربارۀ آنچه که خواهان انجام دادنش است و امکان عملی شدن آن نیز وجود دارد، تثبیت کند. اما اگر خشم و قهر مذموم و نکوهیده باشد، آرامش و صبوری همراه با فرو بردن خشم، فرصت درک آثار بد و ناروایی را که به سبب شتاب‌زدگی و بی‌دقتی گریبان‌گیر مردم می‌شود، به شخص می‌دهد.
    به همین خاطر است که شخص آرام و صبور، به هنگام خشمگین شدن، دربارۀ عواقبی که برای او پیش می‌آید، عقل و اندیشه‌اش را به کار می‌گیرد و به همین دلیل به عنوان فرد حلیم و بردبار نامیده می‌شود و پاداش شکیبایی و بردباری خود را نزد خدای متعال می‌یابد. اما شخص شتاب‌زده و بی‌دقت، به دنبال خشم و عصبانی شدنش، قربانی حرکت احمقانه و سبک‌سرانۀ خود می‌شود و به حسب آثار ناشی از کردار و گفتارش، بار گناه آن بر دوش او خواهد بود.
    ناگفته نماند که ما به وسیلۀ آنچه در این‌جا بیان می‌شود، نمی‌خواهیم مردم را به‌سوی نابودی نیروی خشم و عصبانیت و محکوم کردن آن فراخوانیم، زیرا چنین چیزی نسبت به امری که در وجود انسان و حیوان غریزی و طبیعی است، غیرممکن می‌باشد. بلکه در حقیقت قصد ما بیان این واقعیت است که گاهی عادت‌ها و تقلیدهای شخص به سبب تراکم و انباشته شدن آن‌ها، منجر به اختلال و آشفتگی در صدور حکم بر اشیاء می‌گردد و به دنبال آن نیز بی‌نظمی و خرابی در اسباب، خشم و قهر به وجود می‌آید.
    به‌عنوان مثال، جوان مخنث (نر و ماده) بر شکل و قیافۀ ظاهری خود لباس دخترانه می‌پوشد و همراه دختران راه می‌رود. او موی سر و صورت و ابروی خود را به‌گونه‌ای اصلاح می‌کند که شبیه دختران شود و با دختران، مردان و هم‌چنین خواهر، زن و مادر خود در امور مختلف خانواده شرکت می‌کند، به‌طوری‌که هیچ‌گونه غیرت و حمیت و ضوابطی بر شخصیت و ناموس او حاکم نیست. گاهی چنین گمان می‌شود که این فرد اصلاً خشمگین نمی‌شود، درحالی‌که این تصور اشتباه است. زیرا بدیهی است که اگر به او فحش و ناسزا بگویی یا او را در رفتار و کردارش مورد تمسخر و تحقیر قرار دهی، بیشتر خشمگین می‌شود و از کوره در می‌رود و شروع به داد و بیداد می‌کند. روشن است که محیطی که او را تربیت کرده و طبق تقالیدی که به وسیلۀ آن‌ها پرورش یافته است، غیرت و حمیت را به نسبت نوع و سببی از اسباب خشم و عصبانیت از او سلب کرده، اما خود خشم و غضب را از او سلب و نابود نکرده است. بنابراین، اسباب و عوامل خشم و غضب به تناسب اختلاف محیط، موقعیت زندگی، تفاوت‌ها، تقالید، تربیت، پرورش، عقاید و عوامل دیگر متفاوت و متنوع می‌باشد.
    آری، مسلمان واقعی کسی است که خویشتن را بر اساس معیارها و ضوابط مشروع قرار می‌دهد و مطابق آن خشمگین می‌شود و به آن نیز راضی و خشنود است. بدین ترتیب، او میزان و ضوابط زندگی شرافت‌مندانه را به صورت اعتدال و میانه‌روی در پیش می‌گیرد. ازاین‌رو، چنین فردی انسانی با رحم و مروت و دارای عقل و اندیشه‌ای پخته و طرز تفکر سالم و نمونه است. این ویژگی‌ها برای فرد غیرمسلمانی که دارای عقل پخته و درک عمیق نیست و بر اسلام و احکام آن تفکر و استقامت ندارد، امکان‌پذیر نیست. علت این امر واضح و روشن است، زیرا شخص مسلمان پیوسته همراه با قرآن و دستورات خدای متعال زندگی می‌کند، قرآنی که: «لاَ يَأْتِيهِ الْبَاطِلُ مِنْ بَيْنِ يَدَيْهِ وَلَا مِنْ خَلْفِهِ تَنْزِيلٌ مِنْ حَكِیمِ حَمِیدٍ»؛ «از پیش روی آن و از پشت سرش باطل به آن راه نمی‌­یابد، فرو فرستاده‌ای است از حکیمی ستوده (صفات).»[2]
    شخص مسلمان واقعی همراه با دستورات قرآن و رهنمودهای کامل‌ترین خلق خدا، حضرت محمد مصطفی صلی‌الله‌علیه‌وسلم، زندگی می‌کند. او در تمامی اعمال و اخلاق خود، در زمینه‌های سیاست، مردمداری، سلوک و روش اجتماعی، و هم‌چنین در روابط خانوادگی و فامیلی‌اش، به شیوه‌ای قرآنی و محمدی رفتار می‌کند. در این صورت، او به عنوان انسانی با درک قرآنی، فقهی و سلوک و روش محمدی در تمام شئون و تصرفات زندگی‌اش شناخته می‌شود. پس چه کسی می‌تواند به مانند او یا نزدیک به او باشد؟
    ادامه دارد…
    [1]. سورۀ فتح، آیه: ۲۹.
    [2]. سورۀ فصلت، آیه: ۴۲.
    آثار ناشی از کردار آرامش افراد صالح باحوصله بردبار بی‌دقتی بی‌نظمی جوان مخنث حضرت محمد صلی‌الله‌علیه‌وسلم خشم درست‌کار دستورات و رهنمودهای قرآن دوستان روابط خانوادگی سلوک و روش اجتماعی شتاب‌زدگی صبوری عصبانیت علاج خشم غضب فرصت تفکر قربانی قهر مدیریت خشم مذموم مردم‌داری معالجه خشم نیکوکار هم‌نشینی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    دیوبند؛ مادر مدارس دینی در شبه قارۀ هند «بخش نهم»

    یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

    عاقبت غرور علمی «بخش شانزدهم و پایانی»

    شنبه _3 _می _2025AH 3-5-2025AD

    عاقبت غرور علمی «بخش پانزدهم»

    پنج _1 _می _2025AH 1-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

    جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش بیست‌ونهم»

    درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    نقش مسلمانان در شکل‌گیری و توسعۀ علوم «بخش چهل‌وپنجم»

    سه _13 _می _2025AH 13-5-2025AD

    جستارهایی بر علم مقاصد شریعت «بخش شصت‌وپنجم و پایانی»

    دو _12 _می _2025AH 12-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.