Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ویکم»

      دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌وسوم»

      دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا «بخش سوم»

      دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD

      فرقۀ قدریه «بخش هفتم»

      دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ویکم»

      دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌وسوم»

      دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا «بخش سوم»

      دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD

      فرقۀ قدریه «بخش هفتم»

      دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»متنوع»اهمیت و جایگاه امر به معروف و نهی از منکر (بخش پنجم و پایانی)
    متنوع

    اهمیت و جایگاه امر به معروف و نهی از منکر (بخش پنجم و پایانی)

    محمد فاتحBy محمد فاتحشنبه _21 _دسمبر _2024AH 21-12-2024ADUpdated:شنبه _21 _دسمبر _2024AH 21-12-2024ADبدون دیدگاه6 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

    نویسنده: عبدالحمید نورزوی

    یک شبهه و ازالۀ آن

    امر به‌ معروف و نهی از منکر موجب اصلاح جامعه نمی‌گردد؛ زیرا در امر به معروف و نهی از منکر رضایت و میل افراد درنظر گرفته نمی‌شود، بلکه برخلاف میل و خواستۀ آنان می‌باشد؛ لذا موجب اصلاح افراد و برچیده‌شدنِ منکرات نمی‌گردد و اگرچه از کوچه و بازار، مظاهر آن نابود گردد و از علنی‌شدن آن‌ها جلوگیری به ‌عمل هم آید؛ اما افراد در پنهانی، آن‌ها را با میل و قوتی بیشتر و با  علاقۀ بیشتر انجام می‌دهند و در نتیجه به عوض آن‌که از حجم منکرات کاسته شود به آن‌ها افزایش حاصل می‌شود. به مجرد آن‌که موانع برداشته شود، جرم‌پیشگان با شور و شعب بی‌سابقه‌ای به انجام‌دادن آن‌ها روی می‌آورند و مظاهر آن‌ها نسبت به هر وقت دیگر، در شهر‌ها و قریه‌ها بیشتر ظاهر می‌گردد.
    بناءً وقتی‌که امر به معروف و نهی از منکر، جرایم را نابود نمی‌سازد؛ بلکه پنهان می‌سازد، فایدۀ آن چیست؟ چون جرم، جرم است و منکر، منکر است، فرقی ندارد چه آشکارا انجام گیرد و چه پنهانی؛ پس فلسفۀ امر به‌ معروف و  نهی از منکر چه می‌تواند باشد؟
    پاسخ: جواب این اعتراض این است که امر به ‌معروف و نهی از منکر به دو شکل صورت می‌گیرد: با زبان و عمل. اصلاحات اساسی و تغیرات بنیادی در افراد و جامعه، توسط تعلیم و تربیه، دعوت و تبلیغ، موعظۀ حسنه، ارشاد و سلوک که اشکال متنوعی از امر به‌ معروف زبانی محسوب می‌شود، تحقق می‌یابد و اگر به همین طریق، افراد اصلاح شوند و معروفات را انجام دهند و منکرات و گناهان و جرایم را کنار بگذارند، دیگر نیازی به انکار و تغییر عملی باقی نمی‌ماند و اگر افراد شرور و سرکش به موعظه و نصیحت به راه نیامدند و باز هم به ارتکاب جرایم و گناهان و منکرات به‌طور علنی ادامه می‌دادند، آنجاست که نیاز به انکار عملی پیدا می‌شود؛ چون منکرات به دو طریق (علنی و پنهانی)  انجام می‌گیرد و اسلام می‌خواهد که جرایم و معاصی و گناهان، مطلقاً صورت نگیرد؛ نه علنی و نه پنهانی، و نابودی هر دو مطلوب است؛ ولی میان جرایم و منکرات علنی و پنهانی یک نوع تفاوتی هم وجود دارد: منکراتی که علناً انجام می‌گیرد، علاوه بر آنکه گناه است، علنی بودن آن‌ها به ذات خود نیز گناه دیگری محسوب می‌شود و بر شدت و قوت گناه اصلی افزوده می‌شود؛ چنان‌که حدیث ذیل بر آن دلالت دارد: «عَنْ أَبِی هُرَیرَةَ رَضِیَ‌الله‌عَنه قَالَ: قَالَ رَسُولُ الله: «كُلُّ أُمَّتِی مُعَافًى إِلَّا الْمُجَاهِرِینَ، وَإِنَّ مِنَ الْمُجَاهَرَةِ أَنْ یعْمَلَ الرَّجُلُ بِاللَّیلِ عَمَلًا ثُمَّ یصْبِحَ وَقَدْ سَتَرَهُ اللهُ عَلَیهِ، فَیقُولَ: یا فُلَانُ، عَمِلْتُ الْبَارِحَةَ كَذَا وَكَذَا، وَقَدْ بَاتَ یسْتُرُهُ رَبُّهُ وَیصْبِحُ یكْشِفُ سِتْرَ اللهِ عَنْهُ»؛ «حضرت ابوهریره رضی‌الله‌عنه از رسول‌الله صلی‌الله‌علیه‌وسلم روایت می‌کند که فرمودند: “هر فرد از امت من (احتمالاً) مورد عفو قرار گیرد، مگر آنانی‌که به‌طور علنی گناهان را انجام می‌دهند؛ از جملۀ علنی‌ساختن گناه این است که فردی در شب گناهی را مرتکب شود درحالی‌که خداوند پرده‌پوشی وی را نموده است، اما صبحگاهان می‌گوید: ای فلان! من دیشب چنین و چنان کردم. شب، خداوند پرده‌پوشی وی را کرده و در صبح، پردۀ خداوند را از خود می‌درد.»
    علامه ابن‌حجر عسقلانی رحمه‌‎الله می‌فرماید: «قَالَ ابن بَطَّالٍ فِی‌الْجَهْرِ بِالْمَعْصِیةِ اسْتِخْفَافٌ بِحَقِّ اللَّهِ وَرَسُولِهِ وَبِصَالِحِی الْمُؤْمِنِینَ وَفِیهِ ضَرْبٌ مِنَ الْعِنَادِ لَهُمْ وَفِی السِّتْرِ بِهَا السَّلَامَةُ مِنَ الِاسْتِخْفَافِ لِأَنَّ الْمَعَاصِی تُذِلُّ أَهْلَهَا وَمِنْ إِقَامَةِ الْحَدِّ عَلَیهِ إِنْ كَانَ فِیهِ حَدٌّ وَمِنَ التَّعْزِیرِ إِنْ لَمْ یوجِبْ حَدّاً وَإِذَا تَمَحَّضَ حَقُّ اللَّهِ فَهُوَ أَكْرَمُ الْأَكْرَمِینَ وَرَحْمَتُهُ سَبَقَتْ غَضَبَهُ فَلِذَلِكَ إِذَا سَتَرَهُ فِی الدُّنْیا لَمْ یفْضَحْهُ فِی الْآخِرَةِ وَالَّذِی یجَاهِرُ یفُوتُهُ جَمِیعُ ذَلِكَ.»؛ «ابن‌بطال رحمه‌الله فرمودند: علنی‌ساختن گناه به حق خدا و پیامبر و مؤمنان نیکوکار، استخفاف می‌باشد و به آنان یک‌نوع عناد و ستیزه محسوب می‌شود و در پنهانی انجام‌دادن آن، از استخفاف و اقامۀ حد و یا تعزیر، سالم باقی می‌ماند و خالص حق خدا باقی می‌ماند و خداوند، اکرم‌الأکرمین است و رحمتش بر غضبش پیشی جسته است؛ بنابراین هرگاه در دنیا پرده‌پوشی او را نمود، شاید در آخرت او را رسوا نسازد، اما کسی‌که به‌طور علنی مرتکب گناه می‌شود، تمام این مزیت‌ها را از دست می‌دهد.»
    حاصل سخن اینکه، گناه اگرچه گناه است؛ چه پنهانی انجام گیرد و یا علنی، ولی گناهان علنی، بدی‌های ذیل را در پی دارد:
    1. استخفاف به حق الله و پیامبر و مؤمنان صالح محسوب می‌شود.
    2. عناد و ستیزه‌جویی پنداشته می‌شود.
    3. گناه‌کننده را در انظار دیگران ذلیل، خوار، زبون و رسوا می‌سازد.
    4. زمینۀ اقامۀ حد و تعزیر را بر او فراهم می‌سازد.
    5. گناهان را در جامعه، عادی و بی‌اهمیت نشان می‌دهد.
    6. موجب اشاعه و تشویق و دعوت دیگران به گناهان می‌گردد.
    بنابراین، شریعت اسلامی در برابر گناهان علنی، بسیار حسّاس است. برای هر مسلمان دستور داده است که برای تغییر و نابود‌ساختن مظاهر آن‌ها، تدابیر جدی را روی دست گیرد و اقدامات عملی را انجام دهد. چنان‌که محو اصل گناهان در شریعت مطلوب است، محو علنی‌بودن آن‌ها نیز مطلب جداگانه‌ای است. اگر موعظه و نصیحت زبانی در جلوگیری از گناهان علنی، ثمربخش نشد، شرع اسلامی استفاده از قوّۀ قهریه را تجویز می‌نماید.

    نتیجه

    با توجه به مطالب این نوشته، امر به معروف و نهی از منکر مسئولیتی ارشادگرایانه و خیرخواهانه و وظیفه‌ای است  همگانی و تنها به قشر خاصی از مسلمانان محدود نمی‌شود. همه باید در راه اصلاح جامعه و تحقق خلافت الهی در زمین تلاش کنند و مسلمانان تا زمانی یک امت ممتاز محسوب می‌شوند که تک‌تک افراد امت اسلامی دعوت به‌سوی نیکی‌ها و مبارزه با فساد را در دستور کار خود قرار دهند و آن روز که این دو وظیفۀ بزرگ الهی به دست فراموشی سپرده شود، نه بهترین امّت‌اند و نه به سود جامعۀ بشری خواهند بود.
    مسلمانان با انجام این کار بزرگ، صفت خیرخواهی نسبت به یکدیگر را در جامعۀ اسلامی به‌وجود می‌آورند که در نتیجه، جنگ‌وجدال از میان برداشته می‌شود؛ ناموس مسلمان در امان می‌ماند و اموالش حفاظت می‌شود؛ لذا داعیان باید خود را به صفات نیک بیارایند و این امر مهم دینی را به‌نحو احسن انجام دهند؛ مسلمانان را به کار خیر دعوت داده و از کار بد باز دارند؛ احکام الهی را با وضاحت کامل به مؤمنان بازگو کنند و محرمات را به ‌روش خوب بیان نمایند تا مسلمانان احکامات دینی‌شان را بدانند و عبادت الهی را کماحقه انجام دهند و کامیابی دارین را از آن خود نمایند.

    منابع

    1. قرآن.
    2. حدیث.
    3. بدخشانی، مولانا محمدانور بدخشانی، قرآن کریم و ترجمۀ معانی آن به زبان دری، مدینۀ منوره: مجمع الملک فهد لطباعة المصحف الشریف، ۱۴۳۷.
    4. خطیبی، مولانا بشیراحمد، ندای منبر، هرات: آفاق، چاپ اول، ۱۳۹۹.
    5. زیدان، دکتر عبدالکریم، حقوق و تکالیف زن در اسلام، مترجم: سهیلا رستمی، دانلود از سایت عقیده، ۱۳۸۶.
    6. عثیمین، شیخ محمد‌صالح، میانه‌روی در دعوت، ۱۳۹۴.
    7. فصل‌نامۀ فروغ دانش اسلامی، نویسندۀ مقاله: مولانا عبدالرحمن معتصمی، شمارۀ ۳۳-۳۴، ۱۴۴۲.
    8. فصل‌نامۀ ندای اسلام، شمارۀ ۶۵-۶۶، ۱۳۹۵.
    9. القرنی، دکترعائض، فنون دعوت، مترجم: عبدالقادر ترشابی، نوبت چاپ: اول، دیجیتال، ۱۳۹۴.
    10. ماهنامۀ نسیم ایمان، شمارۀ ۱۰، سال۱۳۹۰.
    11. مجلۀ آوای هجرت، شمارۀ ۲۶، سال ۱۳۸۹.
    12. ندوی، سید ابوالحسن، مولانا الیاس و نهضت دعوت و تبلیغ، مترجم: محمدقاسم قاسمی، ناشر: شیخ‌الاسلام احمد جام، چاپ سوم، ۱۳۹۱.
    بخش قبلی | پایان
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا «بخش سوم»

    دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش اول»

    یک _18 _می _2025AH 18-5-2025AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش دوم»

    شنبه _17 _می _2025AH 17-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ویکم»

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌وسوم»

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیا «بخش سوم»

    فرقۀ قدریه «بخش هفتم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    سیرت ابو حامد امام محمد غزالی رحمه‌الله «بخش سی‌ویکم»

    دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌وسوم»

    دو _19 _می _2025AH 19-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.