Close Menu
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    • انتخاب زبان
      • پښتو
      • English
    • صفحۀ اصلی
    • تحلیل روز
    • اسلام
      • پیامبر اسلام ﷺ
      • قرآن کریم
      • مسلمان
      • عقیده
      • ایمان
      • عبادات
      • معاملات
      • فقه
      • جهاد
      • سیمای اسلام
      • اقتصاد اسلامی
      • مدیریت اسلامی
      • ثقافت اسلامی
      • تصوف
      • جنایات
      • ممنوعیت‌ها
    • ادیان
      1. یهودیت
      2. مسیحیت
      3. بودائیت
      4. هندویزم
      5. زرتشتی
      6. شیطان پرستی
      7. کنفوسیوس
      8. View All

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش دوم و پایانی)

      چهار _15 _نوامبر _2023AH 15-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش دوم)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      خیانت های یهودیان در صدر اسلام (بخش اول)

      یک _5 _نوامبر _2023AH 5-11-2023AD

      یهود و جایگاه جهانی آن (بخش اول)

      دو _30 _آکتوبر _2023AH 30-10-2023AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش چهارم و پایانی)

      چهار _22 _جنوری _2025AH 22-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش سوم)

      سه _21 _جنوری _2025AH 21-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش دوم)

      دو _20 _جنوری _2025AH 20-1-2025AD

      وجوه افتراق میان اسلام و مسیحیت (بخش اول)

      یک _19 _جنوری _2025AH 19-1-2025AD

      متون مقدس و اخلاق در آئین بودا (بخش ششم)

      جمعه _22 _دسمبر _2023AH 22-12-2023AD

      زمینه‌های پیدایش آئین بودا (بخش پنجم)

      چهار _20 _دسمبر _2023AH 20-12-2023AD

      متون مقدس و اخلاق در آیین بودا (بخش چهارم)

      سه _19 _دسمبر _2023AH 19-12-2023AD

      گسترش آیین بودا (بخش سوم)

      دو _18 _دسمبر _2023AH 18-12-2023AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش چهاردهم)

      چهار _28 _فبروری _2024AH 28-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش سیزدهم)

      دو _26 _فبروری _2024AH 26-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش دوازدهم)

      شنبه _24 _فبروری _2024AH 24-2-2024AD

      سیری در شناخت هندویزم (بخش یازدهم)

      چهار _21 _فبروری _2024AH 21-2-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش هفتم و پایانی)

      یک _17 _مارچ _2024AH 17-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش ششم)

      شنبه _16 _مارچ _2024AH 16-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش پنجم)

      پنج _14 _مارچ _2024AH 14-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین زرتشت (بخش چهارم)

      چهار _13 _مارچ _2024AH 13-3-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وچهارم و پایانی)

      پنج _26 _دسمبر _2024AH 26-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌وسوم)

      سه _24 _دسمبر _2024AH 24-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ودوم)

      دو _23 _دسمبر _2024AH 23-12-2024AD

      شیطان‌پرستی (بخش بیست‌ویکم)

      یک _22 _دسمبر _2024AH 22-12-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش ششم و پایانی)

      یک _31 _مارچ _2024AH 31-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش پنجم)

      شنبه _30 _مارچ _2024AH 30-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش چهارم)

      چهار _27 _مارچ _2024AH 27-3-2024AD

      سیری در شناخت آیین «کنفوسیوس» (بخش سوم)

      سه _26 _مارچ _2024AH 26-3-2024AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش اول»

      یک _18 _می _2025AH 18-5-2025AD

      حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هفتم»

      یک _18 _می _2025AH 18-5-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش دوم»

      شنبه _17 _می _2025AH 17-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌ویکم»

      شنبه _17 _می _2025AH 17-5-2025AD
    • نظریات
      1. الحاد
      2. سیکولاریزم
      3. لیبرالیزم
      4. سوسیالیزم
      5. کمونیزم
      6. دموکراسی
      7. کپتالیزم
      8. فدرالیزم
      9. فاشیزم
      10. فیمنیزم
      11. مارکسیزم
      12. نشنالیزم
      13. استعمار
      14. View All

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وچهارم و پایانی»

      شنبه _22 _مارچ _2025AH 22-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌وسوم»

      چهار _19 _مارچ _2025AH 19-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ودوم»

      سه _18 _مارچ _2025AH 18-3-2025AD

      پدیده‌ی الحاد و راه‌های مبارزه با آن «بخش بیست‌ویکم»

      یک _16 _مارچ _2025AH 16-3-2025AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش چهلم و پایانی)

      سه _17 _سپتامبر _2024AH 17-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌ونهم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهشتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سیکولاریزم، تاریخ، ماهیت و پیامدهای آن (بخش سی‌وهفتم)

      چهار _11 _سپتامبر _2024AH 11-9-2024AD

      سوسیالیزم (بخش هفتم و پایانی)

      دو _15 _اپریل _2024AH 15-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش ششم)

      یک _14 _اپریل _2024AH 14-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش پنجم)

      شنبه _13 _اپریل _2024AH 13-4-2024AD

      سوسیالیزم (بخش چهارم)

      سه _9 _اپریل _2024AH 9-4-2024AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش یازدهم»

      یک _11 _می _2025AH 11-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش دهم»

      دو _5 _می _2025AH 5-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش نهم»

      یک _4 _می _2025AH 4-5-2025AD

      درآمدی کوتاه بر تاریخ و عقاید کمونیزم «بخش هشتم»

      سه _22 _اپریل _2025AH 22-4-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وششم و پایانی)

      پنج _6 _فبروری _2025AH 6-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وپنجم)

      چهار _5 _فبروری _2025AH 5-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وچهارم)

      شنبه _1 _فبروری _2025AH 1-2-2025AD

      اسلام و دموکراسی (بخش شصت‌وسوم)

      پنج _30 _جنوری _2025AH 30-1-2025AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش هفتم)

      یک _4 _آگست _2024AH 4-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش ششم)

      شنبه _3 _آگست _2024AH 3-8-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش پنجم)

      شنبه _20 _جولای _2024AH 20-7-2024AD

      فدرالیزم از شناخت تا تطبیق (بخش چهارم)

      چهار _17 _جولای _2024AH 17-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش نهم و پایانی)

      سه _9 _جولای _2024AH 9-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هشتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش هفتم)

      دو _8 _جولای _2024AH 8-7-2024AD

      فاشیزم در قالب اندیشۀ سیاسی (بخش ششم)

      یک _7 _جولای _2024AH 7-7-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ودوم)

      دو _8 _اپریل _2024AH 8-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ویکم)

      یک _7 _اپریل _2024AH 7-4-2024AD

      فمینیسم (بخش سی‌ام)

      پنج _4 _اپریل _2024AH 4-4-2024AD

      فمینیسم (بخش بیست‌ونهم)

      سه _2 _اپریل _2024AH 2-4-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش ششم و پایانی)

      جمعه _27 _سپتامبر _2024AH 27-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش پنجم)

      چهار _25 _سپتامبر _2024AH 25-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش چهارم)

      سه _24 _سپتامبر _2024AH 24-9-2024AD

      مارکس و مارکسیزم (بخش سوم)

      چهار _18 _سپتامبر _2024AH 18-9-2024AD

      نشنلیزم «بخش چهلم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم «بخش سی‌ونهم»

      پنج _13 _مارچ _2025AH 13-3-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وهشتم)

      یک _23 _فبروری _2025AH 23-2-2025AD

      نشنلیزم (بخش سی‌وششم)

      شنبه _8 _فبروری _2025AH 8-2-2025AD

      استعمار (بخش سی‌وششم و پایانی)

      شنبه _17 _فبروری _2024AH 17-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وپنجم)

      دو _12 _فبروری _2024AH 12-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وچهارم)

      شنبه _3 _فبروری _2024AH 3-2-2024AD

      استعمار (بخش سی‌وسوم)

      پنج _1 _فبروری _2024AH 1-2-2024AD

      قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش اول»

      یک _18 _می _2025AH 18-5-2025AD

      حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هفتم»

      یک _18 _می _2025AH 18-5-2025AD

      الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش دوم»

      شنبه _17 _می _2025AH 17-5-2025AD

      فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌ویکم»

      شنبه _17 _می _2025AH 17-5-2025AD
    • فتن
      • فرقۀ معتزله
      • فرقۀ مرجئه
      • فرقۀ جهمیه
      • فتنه خوارج
      • فتنه روافض
      • فتنه استشراق
      • فتنه غامدیت
      • فتنه قادیانیت
      • فرقۀ قدریه
    • عظماء‌ الأمة
      • اصحاب کرام
        • حضرت ابوبکر صدیق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عمر فاروق رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عثمان رضی‌الله‌عنه
        • حضرت علی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت خالد بن ولید رضی‌الله‌عنه
        • حضرت فیروز دیلمی رضی‌الله‌عنه
        • حضرت عبدالله ابن زبیر رضی‌الله‌عنه
      • امهات المؤمنین
      • علماء اسلام
        • علامه سید ابوالحسن ندوی رحمه‌الله‌
        • امام اعظم ابو حنیفه رحمه‌الله
        • امام بخاری رحمه‌الله
        • امام ترمذی رحمه‌الله
        • امام غزالی رحمه‌الله
        • شاه ولی‌الله دهلوی رحمه‌الله
        • سید جمال الدین افغان
        • مولانا جلال الدین بلخی رومی رحمه‌الله
      • حکماء مسلمان
        • سلطان صلاح الدین ایوبی رحمه‌الله
        • عمر بن عبدالعزیز رحمه‌الله
        • سلطان یوسف بن تاشفین رحمه‌الله
      • ساینس دانان اسلام
    • تهذیب و تمدن
      • تمدن اسلامی
      • تمدن‌های شرق و غرب
    • متنوع
      • پیام رمضانی
    • کتابخانه
    Facebook X (Twitter) Telegram WhatsApp
    کلمات فارسیکلمات فارسی
    You are at:Home»متنوع»آشنایی با عرفان اسلامی (بخش سوم)
    متنوع

    آشنایی با عرفان اسلامی (بخش سوم)

    محمد فاتحBy محمد فاتحچهار _8 _می _2024AH 8-5-2024ADUpdated:چهار _15 _می _2024AH 15-5-2024ADبدون دیدگاه7 Mins Read
    اشتراک گذاری Facebook Twitter Telegram WhatsApp
    اشتراک گذاری
    Facebook Twitter Telegram Email WhatsApp

     

    نویسنده: ابو فرزان غوری
    مولانا هم وقتی که وارد دنیای عرفان و معرفت می‌شود، عظمت و بزرگی هستی و اُفق‌های دیگر را می‌بیند، دیدگاه و جهان‌بيني وی از این دنیای عشق به شدت متاثر می‌شود شروع به بروز و بیان احساسات و کشف و شهود و شناخت و  ناله هایش از عشق می‌کند و از جدایی‌های معشوق در قالب مثنوی و غزل، شعر و ترانه می‌سراید، چنانچه مولانا با این بیت و نی آغاز می‌کند:
    بشنو این نی چون شکایت می‌کند                    از جدایی‌ها حکایت می‌کند
    کــــــز نیستان تا مرا ببریده‌اند                      در نفیرم مرد و زن نالیده‌اند
    نی در اینجا به صورت کل نماد از انسان و خود مولانا می‌باشد و نی را مانند تصویر یک شیر در روی یک پرچم مثال می‌زند که دلیل و عامل متحرک آن موجود بیرونی است و نی هم‌چنان از خود صدا و کلامی و تحرکی ندارد، این صدا و ناله و شیون که نی دارد، در واقع الهام گرفته شده از عشق و معرفت است و از سوز و گداز وجدایی‌های بین عاشق و معشوق حکایت دارد.
    نیستان در این شعر نماد از بهشت و جوار خداوند بزرگ می‌باشد که نی به عنوان نماد انسانی از آن نیستان بریده شده است و این شعر الهام گرفته از این آیه (وَنَفَخْتُ فِيهِ مِنْ رُوحِي) {ساجدین: 29} قرآن می‌باشد.
    در این ارتباط حافظ هم شعری را یا این الفاظ دارد:
    من مَلَک بودم و فردوسِ بَرین جایَم بود             آدم آورد در این دیرِ خراب آبادم
    سایه طوبی و دلجوییِ حور و لبِ حوض              به هوایِ سرِ کویِ تو بِرَفت از یادم
    حافظ در این شعر به صورت رندانه می‌گوید که ما از دنیای اصلی دور شدیم. دقیقا مولانا همين را می‌گوید، اما به شيوه خشوع و خضوع. این شعر هم قابل نقد و بررسی است: اولاً اولین مصراع این شعر، به نظر برخی غلط است؛ چون هیچ‌کدام از ما ملک نبوده‌ایم؛ بلکه آدم بوده‌ایم و فردوس برین جایمان بود. دوم این‌که «آدم علیه‌السلام ما را به این دیر خراب‌‌آباد آورد» مسأله‌ای وجود دارد: بعد از این‌که آدم علیه‌السلام و جناب حواء علیهاالسلام دست به درخت زدند، «بَدَت لَهُمَا سَوآتُهُمَا»؛ تازه جنسیتشان آشکار شد و تا قبل از آن جنسیتشان مشخص نبود. کسی هم که جنسیتش معلوم نبوده، بچه‌دار هم نمی‌شده. لذا اگر بخواهیم این‌طور نگاه کنیم که ما با تخلف آدم علیه‌السلام به اینجا آمده‌ایم، اصلاً باید بگوییم که اگر آن‌ها دست به درخت نمی‌زدند، اصلاً جنسیتشان معلوم نمی‌شد و اصلاً فرزندانی نمی‌داشتند، چه رسد به این‌که آن فرزندان در این دنیا به وجود بیایند!
    اما نکته اینجاست: ما نگاهمان نگاه دیگری است؛ ما می‌گوییم آدم علیه‌السلام از اول از زمین خلق شده است، بهشت او هم بهشت زمینی بوده است. بهشتی که قرار است یک روز وارد آن شویم، بهشتی است که از زمین آغاز می‌شود و دامن‌کشان به آسمان‌ها می‌رود، آیاتش را از قرآن خواندیم. این زمین ماهیت جنتی داشت، این ماهیت جنتی زمین با تخلف آدم علیه‌السلام در کام کشیده شد و به برهوتی که باید در آن کار کنی و زحمت بکشی بدل شد. سؤال: اگر تخلف نمی‌کرد چه؟ آیا برای همیشه در جنت می‌ماند؟ یا ممکن بود با یک تدبیر دیگری -نه به شکل اخراج‌گونه؛ بلکه محترمانه- باز زمین ماهیتی این‌گونه پیدا کند، سَوئات آدم علیه‌السلام و جناب حواء علیهاالسلام آشکار شود، نظام خلقت شکل بگیرد و…؟ من می‌گویم اگر آدم علیه‌السلام تخلف نمی‌کرد، باز هم همۀ این اتفاقات می‌افتاد. دلیلم این است که نمی‌توانیم بپذیریم که این سلسلۀ عظیم انسان‌ها که انبیاء علیهم‌السلام، اشرف مخلوقات صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم و … در این سلسلۀ عظیم هستند و این‌همه کتاب‌های آسمانی و… همه به‌خاطر یک تخلف شکل بگیرد! نمی‌توانیم بپذیریم که جادۀ سرراست عالم این بود که آدم علیه‌السلام و جناب حواء علیهاالسلام تا ابد با خوشی و خرّمی در بهشت زندگی کنند! این نگاهی قابل‌قبول و منطقی نیست.
    جادۀ اصلی عالم همین بود که الآن اتفاق افتاده، منتهی آدم علیه‌السلام عجله کرد و در ابتدا یک دست‌انداز درست شد؛ یعنی قرار بود آدم علیه‌السلام در بهشت سکنی گزیند، سپس اسماء را به‌تدریج تعلیم بگیرد، رشد بیابد، وقتی به رشد رسید، خداوند او را به بلوغ برساند و در زمین به‌عنوان خلیفه ساکن کند و ماهیت ابتلایی زمین را به او بنمایاند، اما او مقداری عجله کرد و زودتر به درخت خلافت دست دراز کرد و خدا او را بیرون کرد؛ گویی خدا او را از نظر خودش دور کرد. سپس او شروع به توبه کرد و آن دست‌انداز جبران شد. به‌خاطر همین است که توبۀ آدم علیه‌السلام پذیرفته شد، اما آن بهشت دوباره ایجاد نشد.
    حضرت مولانا در ادامه چنين بیان می‌کند:
     بشنو این نی چون شکایت می‌کند                   از جدایی‌ها حکایت می‌کند
    نی در شعر مولانا نماد خود مولانا و همه انسان‌ها است که از معشوق دور افتاده است که از جدایی بین خداوند و انسان شکایت و حکایت دارد.
    کز نیستان تا مـــــــرا ببریده‌اند                     در نفیرم مرد و زن نالیده‌اند
    سینه خواهم شرحه شرحه از فراق                   تا بگـــویم شرح درد اشتیاق
    مولانا میگه که همه با نی همرایی می‌کنند و تحت تاثیر نی قرار می‌گیرند، اما آنچه من می‌خواهم، نیست، بلکه کسی را که من می‌خواهم باید پیراهن‌های زیادی را در راه عشق کهنه کرده باشد و تجربه‌ای در این راه داشته باشد. در راه عشق جگر سوزانده باشد و معنا و مفهوم عشق را بفهمد و عشق را لمس کرده و دروازه‌‌های عشق و دنیا معرفت را کشیده باشد که چنین کسان انگشت‌شمارند. اینجاست که کلام مولانا را هر کس نمی‌تواند درک کند و بفهماند، بلکه کسی می‌تواند کلام عرفانی مولانا را درک کند که غم جدایی را احساس کند و غم دوری از معشوق و خداوند متعال را بداند. همه ابیات مثنوی در واقع شرح همین ماجرای جدایی عاشق از معشوق است، جدایی انسان از خداوند متعال.
    از مقاماتِ تَبَتُّل تا فنا                       پایه پایه تا ملاقات خدا
    مولانا در اینجا می‌گوید که ما از زمین شروع می‌کنیم تا به آسمان برسیم و این سیر و راه عشق را چند مرحله و مقام و وادی است. مقامات یا منازل، مراحل طریقت است که مشهور آن نزد صوفیه هفت مقام است که ابونصر سرّاج در کتاب اللُمّع آن را ذکر کرده است: توبه، ورع، زهد، فقر، صبر، توکل و رضا.
    عطار آن را با هم‌آمیختگی با احوال در هفت وادی بیان داشته است. مقامات و منازل نزد صوفیه متعدد است و یکی و دوتا تا هفت و هفتاد و هفتاد هزار و ده و صد و هزار گفته شده است. خواجه عبدالله انصاری در کتاب منازل السائرین، آن را در ده مرحله و هر کدام ده مرحله صد منزل (صد میدان) نقل داشته است. هر کدام این مراحل را در ادامه این مقاله در بخش‌های بعدی بحث و توضیح خواهم کرد.
    من به هر جمعیتی نالان شدم             جفت بدحالان و خوش‌حالان شدم
    مولانا می‌گوید که عرفان اسلامی و عشق و معرفت که من از آن در قالب شعر یادآوری و گنجانیده ام، برای هرکس قابل فهم و لمس نیست، کسی می‌تواند این را درک و حس کند که اسیر دنیا نباشد و در واقع طعم عشق را چشیده باشد و بداند. مولانا از انسان‌های که عشق را نمی‌‌فهمند و خداوند را نمی‌دانند، سخت دردمند و نالان و دلگیر می‌باشد و به این باور است که تعدادی اندک از انسان‌های انا لله و انا الیه راجعون که ابتدا و انتهای عرفان اسلامی و عشق است، می‌دانند و بس. چنانکه در یک‌جای از اشعارش خلاصه می‌کند و می‌گوید:
    در نیابد حال پخته هیچ خام                          پس سخن کوتاه باید والسلام
    بخش قبلی | پایانی
    Share. Facebook Twitter Email Telegram WhatsApp Copy Link
    محمد فاتح

    Related Posts

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش اول»

    یک _18 _می _2025AH 18-5-2025AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش دوم»

    شنبه _17 _می _2025AH 17-5-2025AD

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش اول»

    پنج _15 _می _2025AH 15-5-2025AD
    Leave A Reply Cancel Reply

    از دست ندهید

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش اول»

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هفتم»

    الگوی تربیت الهی در خانواده انبیاء «بخش دوم»

    فیلسوف افغانستان؛ سید جمال‌الدین افغان «بخش سی‌ویکم»

    ما را در صفحات مجازی دنبال کنید
    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Telegram
    • WhatsApp
    در باره کلمات

    ادارهٔ فرهنگی تحقیقاتی(کلمات) یک ادارهٔ دَعَوی اهل سنت و الجماعت بوده که بطور مستقل، در راستای ترویج ارزش‌های ناب اسلامی، تحقق اهداف رفیع شریعت مقدس اسلام، مبارزه با تهاجم فرهنگی غرب، اعلای کلمة الله و بیداری امت اسلامی فعالیت می‌نماید.

    نشرات مشهور

    قرآن؛ معجزه‌ای فراتر از زمان «بخش اول»

    یک _18 _می _2025AH 18-5-2025AD

    حکمت و فلسفۀ حج و اسرار نهان آن «بخش هفتم»

    یک _18 _می _2025AH 18-5-2025AD
    کلمات را در صفحات مجازی [دنبال کنید]
    • Facebook
    • Twitter
    • YouTube
    • Telegram
    • Instagram
    • WhatsApp
    جمله حقوق برای اداره کلمات محفوظ است
    • صفحه اصلی
    • تحلیل روز
    • عظماء‌ الأمة
    • کتابخانه

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.